Hari pertama sekolah menengah penuh dengan kegembiraan dan kegelisahan bagi siswa dan guru. Anda dapat membuat siswa Anda merasa nyaman segera dengan menyambut mereka dengan antusias di kelas Anda dan menyapa mereka di pintu dengan senyum, perkenalan, dan jabat tangan.
Hari pertama pasti akan melibatkan beberapa logistik, seperti membahas aturan kelas dan meninjau silabus kursus. Namun, Anda dapat membuat pengenalan siswa Anda ke ruang kelas Anda bebas stres dan positif dengan menambahkan kegiatan hari pertama sekolah menengah yang menyenangkan ini.
Bantu remaja di kelas Anda untuk rileks dengan ronde menyenangkan "Would You Rather," permainan di mana Anda mengadu dua pilihan satu sama lain. Terkadang pilihannya serius; lain kali mereka konyol. Kadang-kadang, tidak ada pilihan yang baik, memaksa siswa untuk memilih yang lebih rendah dari dua kejahatan.
Setelah Anda mengajukan setiap pertanyaan, instruksikan siswa untuk pindah ke satu sisi ruangan jika mereka memilih opsi pertama dan yang lain jika mereka lebih suka yang kedua.
Jika Anda lebih suka membiarkan semua orang di kursi mereka, berikan siswa spidol pilihan warna yang berbeda (mis. Piring kertas berwarna, cat stik tongkat). Siswa memegang satu warna untuk pilihan pertama dan warna lainnya untuk yang kedua.
Kenali siswa Anda dan bantu mereka saling mengenal dengan permainan pemecah es klasik Two Truths and a Lie. Beri tahu siswa untuk membagikan dua fakta yang benar dan satu fakta yang dibuat-buat tentang diri mereka sendiri. Setelah seorang siswa membagikan fakta-faktanya, siswa lain harus menebak pernyataan mana yang bohong.
Misalnya, seorang siswa mungkin berkata, “Saya pindah dari sini California. Ulang tahun saya pada bulan Oktober. Dan, saya punya tiga saudara lelaki. ” Siswa lain kemudian menebak yang mana dari tiga pernyataan yang tidak benar sampai siswa pertama mengungkapkan bahwa ia adalah anak tunggal.
Anda dapat memulai permainan dengan membagikan dua kebenaran dan kebohongan tentang diri Anda, lalu berkeliling ruangan sampai setiap siswa mendapat giliran.
Mulailah tahun ajaran dengan aktivitas introspektif ini. Mintalah siswa menulis surat ke diri mereka di masa depan. Berikan daftar pertanyaan, tulisan meminta, atau memulai kalimat dan menginstruksikan siswa untuk menjawab pertanyaan dalam kalimat lengkap. Cobalah beberapa hal berikut:
Berikan amplop sehingga siswa dapat menyegel surat mereka setelah selesai. Kemudian, siswa harus menyerahkan surat tersegel mereka kepada Anda untuk disimpan dengan aman. Kembalikan pesan ke siswa di hari terakhir sekolah.
Kenali siswa Anda dengan kuesioner yang menarik. Tulis lima hingga sepuluh pertanyaan — sebagian ringan, beberapa bijaksana — di papan tulis atau berikan selebaran tercetak. Ajukan pertanyaan seperti:
Di muka, buat daftar 10-15 pertanyaan tentang budaya pop saat ini, dari musik ke film. Kemudian, untuk memulai permainan, bagilah kelas menjadi beberapa tim. Bagikan kertas dan pena / spidol atau papan tulis pribadi untuk masing-masing tim.
Berdirilah di depan ruangan dan ajukan satu pertanyaan sekaligus. Beri waktu pada tim (30-60 detik) untuk berunding dengan tenang tentang jawaban mereka. Setiap tim harus menuliskan jawaban terakhir mereka di selembar kertas. Setelah waktu habis, minta masing-masing tim untuk mengangkat jawaban mereka. Setiap tim yang menjawab dengan benar mendapatkan poin. Catat skor di papan tulis. Tim mana pun yang mendapat poin terbanyak, menang!
Ciptakan rasa kebersamaan dan koneksi dalam ruang kelas Anda melalui aktivitas ini. Di muka, siapkan satu atau dua pertanyaan untuk diajukan kepada siswa. Berikut ini beberapa contohnya:
Tuliskan pertanyaan Anda di papan tulis, bagikan kartu indeks kepada setiap siswa. Jelaskan bahwa mereka harus menuliskan jawaban mereka tanpa mencantumkan nama mereka, dan meyakinkan mereka bahwa jawaban mereka sepenuhnya anonim (tetapi bahwa mereka akan dibagikan dengan kelompok). Beri kelas 5 menit untuk menyelesaikan kegiatan. Ketika waktu habis, instruksikan siswa untuk melipat kartunya satu kali dan menempatkannya di keranjang atau tempat sampah di depan ruangan.
Setelah semua orang menyerahkan kartu indeks mereka, bacalah jawabannya dengan keras. Banyak siswa mungkin terkejut mengetahui betapa miripnya mereka dengan teman sekelas mereka. Untuk memperluas kegiatan, moderasikan diskusi singkat tentang reaksi siswa terhadap tanggapan teman sekelasnya.
Beri siswa-siswa Anda kesempatan untuk mengenal Anda melalui kuis pilihan ganda yang konyol. Untuk membuat kuis, buat daftar kesenangan atau fakta mengejutkan tentang diri Anda. Kemudian, ubah menjadi pertanyaan pilihan ganda. Pastikan untuk memasukkan beberapa jawaban salah yang lucu.
Setelah siswa menyelesaikan kuis, periksa jawaban yang benar dan minta siswa "menilai" kuis mereka sendiri. Kegiatan ini sering menghasilkan diskusi yang menyenangkan dan menarik, karena banyak siswa yang penasaran mendengar cerita di balik beberapa fakta yang Anda masukkan dalam kuis.
Bagilah siswa menjadi berpasangan dan bagikan daftar pertanyaan wawancara. Beri tahu siswa untuk waspada terhadap hal-hal yang mereka miliki bersama. Kemudian, beri siswa 10 menit untuk mewawancarai pasangan mereka. Ketika waktu habis, setiap siswa harus memperkenalkan pasangannya ke kelas menggunakan informasi yang mereka pelajari selama pertemuan. Setiap presentasi harus menyertakan fakta yang menyenangkan dan kesamaan yang baru ditemukan.
Kegiatan ini merupakan cara yang sangat baik bagi siswa untuk saling mengenal. Selain itu, banyak siswa merasa kurang menakutkan untuk berbicara di kelas tentang orang lain daripada diri mereka sendiri.