Cara Mendapatkan Rencana Pelajaran Anda Dilakukan Lebih Cepat

Setiap minggu para guru menghabiskan waktu berjam-jam menjelajahi internet untuk mendapatkan rencana pelajaran yang sempurna atau mencari inspirasi yang akan menuntun mereka untuk membuat pelajaran yang luar biasa bagi siswa mereka. Para guru melakukan ini karena itu adalah peta jalan mereka, itu menuntun mereka pada apa yang akan dipelajari siswa mereka dan bagaimana mereka akan mengajar mereka.

Rencana pelajaran tidak hanya membantu guru mengelola kelas mereka dan membantu menjaga anak-anak tetap fokus. Tanpa rencana pelajaran yang terperinci, maka guru pengganti tidak akan tahu apa yang harus dilakukan dengan para siswa.

Anda akan berpikir bahwa untuk membuat rencana pelajaran yang efektif yang menarik, membahas tujuan belajar siswa, dimasukkan kegiatan yang menarik dan membantu memeriksa pemahaman siswa akan memakan waktu berhari-hari untuk dibuat. Namun, para pendidik telah melakukannya sejak lama dan telah memberikan beberapa tips dan rahasia yang membantu mereka menyelesaikan rencana pelajaran dengan cepat. Berikut adalah beberapa strategi pengajaran untuk membantu Anda menyelesaikan perencanaan pelajaran dengan lebih cepat.

Bahkan sebelum Anda mulai merencanakan pelajaran Anda pikirkan tentang apa yang Anda miliki tujuan pembelajaran adalah. Pikirkan tentang apa yang Anda ingin siswa Anda pelajari dan dapatkan dari pelajaran. Apakah Anda ingin siswa Anda belajar cara menghitung dengan 10 atau dapat menulis esai menggunakan semua kata-kata ejaan mereka? Setelah Anda mengetahui apa tujuan keseluruhan Anda maka Anda dapat mulai berpikir tentang kegiatan apa yang Anda ingin siswa lakukan. Ketika Anda memulai dengan tujuan akhir pelajaran, itu akan membantu membuat bagian perencanaan pelajaran berjalan lebih cepat. Berikut ini sebuah contoh:

Tujuan bagi siswa saya adalah untuk memberi nama semua kelompok makanan dan dapat memberikan contoh untuk setiap kelompok. Pelajaran yang akan dilakukan siswa untuk menyelesaikan tujuan ini adalah menyortir makanan dalam kegiatan yang disebut "menyortir bahan makanan". Siswa akan belajar tentang lima kelompok makanan pertama dengan melihat tabel makanan kemudian pergi ke kelompok kecil dan melakukan brainstorming makanan apa yang masuk ke setiap kelompok makanan. Selanjutnya, mereka akan menerima piring kertas dan kartu makanan. Tujuan mereka adalah menempatkan kartu makanan yang benar di piring kertas dengan kelompok makanan yang benar.

Teknologi telah membuatnya sangat mudah dan nyaman bagi para guru untuk dapat online dan mencetak sudah membuat rencana pelajaran. Beberapa situs menawarkan paket pelajaran gratis sementara yang lain Anda mungkin harus membayar sedikit biaya, namun, itu bernilai setiap sen. Setelah Anda mengetahui apa tujuan pembelajaran Anda, maka yang harus Anda lakukan adalah pencarian cepat untuk rencana pelajaran yang berhubungan dengan tujuan akhir Anda. Guru Membayar Guru adalah salah satu situs yang memiliki banyak pelajaran yang sudah dibuat (beberapa gratis, beberapa harus Anda bayar) juga Discovery Education di mana semua pelajaran gratis. Ini hanyalah dua dari ratusan situs yang menawarkan paket pelajaran sesuai kenyamanan Anda. Situs ini juga memiliki banyak rencana pelajaran juga.

Salah satu cara terbaik untuk menyelesaikan perencanaan pelajaran adalah dengan berkolaborasi dengan guru lain. Ada beberapa cara yang dapat Anda lakukan ini, salah satu caranya adalah untuk setiap guru merencanakan beberapa mata pelajaran, kemudian gunakan pelajaran lain dari rekan guru Anda untuk mata pelajaran yang tidak Anda rencanakan. Misalnya, katakanlah Anda membuat rencana pelajaran untuk studi sosial dan sains untuk minggu ini, dan kolega Anda membuat rencana untuk seni bahasa dan matematika. Anda berdua akan saling memberikan rencana pelajaran sehingga yang harus Anda lakukan hanyalah merencanakan dua mata pelajaran dibandingkan empat mata pelajaran.

Cara lain yang dapat Anda lakukan untuk berkolaborasi dengan kolega adalah membuat kedua kelas bekerja bersama untuk mata pelajaran tertentu. Sebuah contoh yang bagus dari ini berasal dari ruang kelas empat di mana para guru di sekolah akan mengubah ruang kelas untuk mata pelajaran yang berbeda. Dengan cara ini, setiap guru hanya perlu merencanakan satu atau dua mata pelajaran dibandingkan semuanya. Kolaborasi membuatnya lebih mudah pada guru dan belum lagi para siswa suka bekerja dengan siswa yang berbeda dari ruang kelas lain juga. Ini adalah situasi win-win untuk semua orang.

Pernahkah Anda mendengar ungkapan "Ada aplikasi untuk itu"? Nah, ada aplikasi untuk membantu Anda menyelesaikan rencana pelajaran dengan lebih cepat. Itu disebut Planboard dan Satu catatan dan Perencanaan Pelajaran. Ini hanya tiga dari banyak aplikasi yang ada di pasaran untuk membantu para guru membuat, mengatur, dan memetakan perencanaan pelajaran mereka dari kenyamanan ujung jari mereka. Lama berlalu adalah hari-hari tulisan tangan atau mengetik setiap dan setiap pelajaran yang Anda rencanakan untuk dilakukan, saat ini yang harus Anda lakukan adalah mengetuk jari Anda di layar beberapa kali dan Anda akan mendapat pelajaran rencana selesai. Yah, itu tidak mudah, tetapi Anda mengerti maksudnya. Aplikasi telah mempermudah guru untuk menyelesaikan rencana mereka dengan lebih cepat.

Siapa pun yang mengatakan bahwa Anda harus melakukan semua pekerjaan sendiri? Cobalah berpikir di luar kotak dan mintalah siswa Anda membantu Anda, mengundang pembicara tamu atau melakukan perjalanan lapangan. Belajar tidak harus hanya membuat rencana pelajaran dan mengikutinya, itu bisa berupa apa pun yang Anda inginkan. Berikut adalah beberapa ide yang diuji oleh guru untuk berpikir di luar kebiasaan.

• Kunjungan lapangan digital.
• Berpura-pura.
• Mintalah siswa membuat suatu kegiatan.

Agar efektif, perencanaan pelajaran tidak harus melelahkan dan begitu rinci sehingga Anda merencanakan setiap skenario. Selama Anda mendaftar tujuan Anda, ciptakan aktivitas yang menarik, dan ketahui bagaimana Anda akan menilai siswa Anda yang cukup.