Komunikasi Guru Orangtua Sangat Sukses

Salah satu aspek pengajaran yang paling bermanfaat adalah membangun hubungan positif dengan orang tua. Orangtua-guru yang efektif komunikasi Sangat penting bagi seorang guru untuk menjadi sukses. Hubungan yang baik antara orang tua dan guru sangat berharga dalam memaksimalkan waktu yang dimiliki guru dengan siswa tersebut.

Seorang siswa yang tahu bahwa guru berkomunikasi secara teratur dengan orang tua mereka dan yang tahu bahwa orang tua mereka memercayai guru kemungkinan akan lebih berupaya di sekolah. Demikian juga, seorang siswa yang tahu bahwa guru jarang atau tidak pernah berkomunikasi dengan orang tua mereka dan / atau orang tua mereka tidak percaya guru akan sering mengadu domba satu sama lain. Itu kontraproduktif dan akan menciptakan masalah bagi guru dan akhirnya masalah bagi siswa juga.

Banyak guru meremehkan nilai membangun hubungan dengan orang tua siswa mereka. Orang tua dapat menjadi teman terbaik Anda, dan mereka bisa menjadi musuh terburuk Anda. Ini adalah kerja keras bagi seorang guru untuk membangun hubungan kerja sama yang saling percaya, tetapi akan sangat bermanfaat untuk semua upaya dalam jangka panjang. Lima tips berikut dapat membantu guru membangun hubungan yang kuat dengan orang tua siswa yang mereka layani.

Membangun kepercayaan orang tua seringkali merupakan proses bertahap. Pertama-tama, orangtua perlu memastikan bahwa Anda memiliki minat terbaik pada anak mereka. Membuktikan hal ini kepada beberapa orang tua bisa jadi menantang, tetapi itu tidak mustahil.

Langkah pertama untuk membangun kepercayaan mereka adalah membiarkan mereka tahu Anda pada tingkat yang lebih pribadi. Jelas ada detail pribadi yang tidak ingin Anda berikan kepada orang tua, tetapi jangan takut untuk berbicara santai dengan mereka tentang hobi atau minat di luar sekolah. Jika orang tua memiliki minat yang sama, maka susu itu untuk semua nilainya. Jika orang tua dapat berhubungan dengan Anda, maka komunikasi dan kepercayaan di antara Anda mungkin akan solid.

Jangan takut untuk berusaha lebih keras untuk membantu siswa. Ini bisa mendapatkan kepercayaan dan respek lebih cepat dari apa pun. Sesuatu yang sederhana seperti panggilan pribadi untuk memeriksa seorang siswa yang telah melewatkan beberapa hari karena sakit akan menonjol dalam pikiran orang tua. Peluang seperti ini muncul dari waktu ke waktu. Jangan sia-siakan kesempatan itu.

Terakhir, izinkan mereka untuk melihat Anda seorang guru yang hebat dengan perhatian terbaik anak mereka. Menuntut rasa hormat dari Anda siswa dan mendorong mereka untuk berhasil, tetapi fleksibel, pengertian, dan peduli dalam proses. Orang tua yang peduli tentang pendidikan akan mempercayai Anda jika mereka melihat hal-hal ini.

Mungkin ada saat dimana orang tua memiliki pertanyaan atau kekhawatiran tentang sesuatu. Hal terburuk yang dapat Anda lakukan dalam kasus ini adalah bersikap defensif. Menjadi defensif membuatnya seolah-olah Anda memiliki sesuatu yang disembunyikan. Alih-alih bersikap defensif, dengarkan semua yang mereka katakan sebelum Anda bereaksi. Jika mereka memiliki masalah yang valid, yakinkan mereka bahwa Anda akan menanganinya. Jika Anda melakukan kesalahan, akui itu, minta maaf untuk itu, dan beri tahu mereka bagaimana Anda berencana untuk memperbaikinya.

Sebagian besar waktu pertanyaan atau masalah orang tua berakhir dengan miskomunikasi atau kesalahpahaman. Jangan takut untuk menyelesaikan masalah apa pun, tetapi lakukan dengan nada yang tenang dan dengan cara yang profesional. Mendengarkan mereka sama kuatnya dengan menjelaskan sisi Anda. Anda akan menemukan lebih sering daripada tidak bahwa frustrasi bukan dengan Anda, tetapi dengan anak mereka dan mereka hanya perlu curhat.

Komunikasi yang efektif dapat memakan waktu, tetapi sangat penting. Ada banyak cara untuk berkomunikasi hari ini. Catatan, buletin, folder harian, panggilan telepon, email, kunjungan, malam kamar terbuka, halaman web kelas, kartu pos, dan konferensi orang tua-guru adalah beberapa cara paling populer untuk berkomunikasi. Sebuah guru yang efektif kemungkinan akan menggunakan beberapa cara selama tahun ini. Guru yang baik sering berkomunikasi. Jika orang tua mendengarnya dari Anda, ada kemungkinan yang lebih kecil untuk kesalahan interpretasi dalam proses tersebut.

Satu hal penting yang perlu diperhatikan adalah kebanyakan orang tua hanya bosan mendengar berita tidak menyenangkan tentang anak mereka. Pilih tiga hingga empat siswa per minggu dan hubungi orang tua mereka dengan sesuatu yang positif. Cobalah untuk tidak memasukkan sesuatu yang negatif dalam jenis komunikasi ini. Ketika Anda harus menghubungi orang tua untuk sesuatu yang negatif seperti a masalah disiplin, cobalah untuk mengakhiri percakapan dengan nada positif.

Pentingnya mendokumentasikan tidak dapat digarisbawahi. Tidak harus apa-apa secara mendalam. Ini harus mencakup tanggal, nama orang tua / siswa, dan ringkasan singkat. Anda mungkin tidak pernah membutuhkannya, tetapi jika Anda melakukannya, itu akan sepadan dengan waktu. Tidak peduli seberapa kuat seorang guru Anda, Anda tidak akan selalu membuat semua orang bahagia. Mendokumentasikan sangat berharga. Misalnya, orang tua mungkin tidak senang dengan keputusan yang Anda buat pertahankan anak mereka. Ini adalah proses yang sering berlangsung sepanjang tahun. Orang tua dapat mengklaim bahwa Anda tidak pernah membicarakannya dengan mereka, tetapi jika Anda mendokumentasikannya bahwa Anda melakukannya empat kali sepanjang tahun, orang tua tidak memiliki dasar untuk klaim mereka.

Kenyataannya adalah bahwa Anda tidak selalu rukun atau menyukai setiap orang tua dari setiap anak yang Anda ajar. Akan ada konflik kepribadian, dan kadang-kadang Anda tidak memiliki minat yang sama. Namun, Anda memiliki pekerjaan yang harus dilakukan dan menghindari orang tua pada akhirnya bukan yang terbaik untuk anak itu. Terkadang Anda harus menyeringai dan menanggungnya. Meskipun Anda mungkin tidak suka berpura-pura, membangun semacam hubungan positif dengan orang tua mereka akan bermanfaat bagi siswa. Jika Anda berusaha cukup keras, Anda dapat menemukan semacam kesamaan dengan siapa saja. Jika itu bermanfaat bagi siswa, Anda harus rela bekerja lebih keras meski kadang tidak nyaman.