Benjamin Franklin (1706 hingga 1790) adalah Bapak Pendiri utama Amerika Serikat. Namun, lebih dari ini, dia adalah pria Renaissance sejati, membuat kehadirannya terasa di bidang sains, sastra, ilmu politik, diplomasi dan banyak lagi.
Dalam kegiatan pertama ini, siswa akan menemukan 10 kata yang umumnya dikaitkan dengan Franklin. Gunakan aktivitas untuk menemukan apa yang sudah mereka ketahui tentang Franklin dan memicu diskusi tentang istilah-istilah yang mereka tidak kenal.
Dalam kegiatan ini, siswa mencocokkan masing-masing 10 kata dari bank kata dengan definisi yang sesuai. Ini adalah cara yang sempurna bagi siswa untuk mempelajari istilah-istilah kunci yang terkait dengan Bapak Pendiri ini.
Undang siswa Anda untuk mempelajari lebih lanjut tentang Franklin dengan mencocokkan petunjuk dengan istilah yang sesuai dalam teka-teki silang yang menyenangkan ini. Setiap istilah kunci telah dimasukkan dalam bank kata untuk membuat kegiatan dapat diakses untuk siswa yang lebih muda.
Tantangan pilihan ganda ini akan menguji pengetahuan siswa Anda tentang fakta-fakta yang berkaitan dengan Franklin. Biarkan anak Anda mempraktekkan keterampilan penelitiannya dengan menyelidiki di perpustakaan setempat Anda atau di internet untuk menemukan jawaban atas pertanyaan yang tidak pasti.
Anak kecil atau siswa dapat menggambar Franklin dan menulis kalimat pendek tentang dia. Atau: Berikan kepada siswa gambar-gambar penemuan yang diciptakan Franklin, dan mintalah mereka menggambar gambar penemuan mereka dan menulis tentangnya.
Anak-anak akan senang menyusun puzzle layang-layang ini. Mintalah mereka memotong potongan-potongan itu, campur mereka dan kemudian kumpulkan kembali. Jelaskan kepada siswa bahwa pada 1752, Franklin menggunakan layang-layang untuk membuktikan bahwa kilat adalah listrik
Seperti slide sebelumnya, mintalah siswa memotong potongan-potongan puzzle petir ini dan kemudian menyusunnya kembali. Gunakan cetak ini untuk memberikan pelajaran singkat tentang petir, menjelaskan apa itu dan mengapa Anda harus mewaspadai itu.
Persiapkan sebelumnya dengan memotong potongan-potongan di garis putus-putus dan kemudian potong terpisah — atau mintalah anak yang lebih besar melakukannya sendiri. Kemudian, bersenang-senanglah bermain Franklin tic-tac-toe dengan siswa Anda.