Homeschooling di Negara Bagian New York

Di New York, Anda akan menemukan homeschooler dari semua latar belakang dan filosofi. Homeschooling mungkin tidak sepopuler di beberapa bagian lain negara ini - mungkin karena banyaknya sekolah swasta terpilih dan sistem sekolah umum yang didanai dengan baik.

Anak-anak homeschool sendiri menjalankan keseluruhan dari yang sangat religius hingga mereka yang memilih untuk mengajar anak-anak mereka sendiri untuk memanfaatkan semua sumber belajar yang ditawarkan oleh negara.

Menurut Departemen Pendidikan Negara Bagian New York (NYSED), the Angka 2012-2013 untuk anak-anak yang dididik di rumah di negara bagian antara usia 6 dan 16 di luar New York City (yang menyimpan catatan sendiri) berjumlah lebih dari 18.000. Sebuah artikel di New York Magazine tuliskan jumlah homeschooler Kota New York untuk periode yang kira-kira hampir sama pada 3.000.

Di sebagian besar New York, orang tua siswa yang menjadi sasaran peraturan kehadiran wajib, antara usia 6 dan 16 harus mengajukan dokumen homeschooling dengan distrik sekolah setempat mereka. (Di New York City, Brockport dan Buffalo itu 6-17). Persyaratan dapat ditemukan di Departemen Pendidikan negara bagian

"Regs" menentukan dokumen apa yang harus Anda berikan kepada distrik sekolah setempat, dan apa yang dapat dan tidak bisa dilakukan distrik sekolah dalam hal mengawasi homeschooler. Mereka bisa menjadi alat yang berguna ketika perselisihan antara distrik dan orang tua muncul. Mengutip peraturan ke kabupaten adalah cara tercepat untuk menyelesaikan sebagian besar masalah.

Hanya pedoman longgar yang diberikan tentang materi apa yang harus dibahas - matematika, seni bahasa, penelitian sosial termasuk AS dan sejarah Negara Bagian New York dan pemerintahan, sains, dan sebagainya. Dalam topik-topik itu, orang tua memiliki banyak kelonggaran untuk memenuhi apa yang mereka inginkan.

Tidak sulit untuk memulai homeschooling di Negara Bagian New York. Jika anak-anak Anda bersekolah, Anda dapat menarik mereka kapan saja. Anda memiliki 14 hari sejak Anda memulai homeschooling untuk memulai proses administrasi (lihat di bawah).

Dan Anda tidak harus mendapatkan izin dari sekolah untuk memulai homeschooling. Bahkan, begitu Anda mulai homeschool, Anda akan berurusan dengan distrik dan bukan sekolah individual.

Tugas distrik adalah untuk mengkonfirmasi bahwa Anda memberikan pengalaman pendidikan untuk anak-anak Anda, dalam pedoman umum yang ditetapkan dalam peraturan. Mereka tidak menilai konten materi pengajaran Anda atau teknik pengajaran Anda. Ini memberi orang tua banyak kebebasan dalam memutuskan cara terbaik untuk mendidik anak-anak mereka.

(Catatan: Untuk definisi istilah apa pun yang digunakan, lihat Daftar Istilah Homeschooling.)

Berikut adalah jadwal untuk pertukaran dokumen bolak-balik antara homeschooler dan distrik sekolah mereka, menurut peraturan Negara Bagian New York. Tahun sekolah berlangsung dari 1 Juli hingga 30 Juni, dan setiap tahun prosesnya dimulai lagi. Untuk homeschooler yang memulai pertengahan tahun, tahun sekolah masih berakhir pada 30 Juni.

1. Letter of Intent: Pada awal tahun sekolah (1 Juli), atau dalam 14 hari setelah mulai homeschool, orang tua menyerahkan Letter of Intent ke pengawas distrik sekolah setempat. Surat itu hanya dapat membaca: "Ini untuk memberi tahu Anda bahwa saya akan homeschooling [Nama] anak saya untuk tahun ajaran yang akan datang."

2. Tanggapan dari Distrik: Setelah kabupaten menerima Letter of Intent Anda, mereka memiliki 10 hari kerja untuk merespons dengan salinan peraturan homeschooling dan formulir untuk menyerahkan Rencana Instruksi Rumah Individual (IHIP). Namun, orang tua diizinkan untuk membuat formulir sendiri, dan sebagian besar melakukannya.

3. Rencana Instruksi Rumah Individual (IHIP): Orang tua kemudian memiliki empat minggu (atau 15 Agustus tahun sekolah itu, mana yang lebih baru) sejak mereka menerima materi dari kabupaten untuk menyerahkan IHIP.

IHIP dapat sesederhana daftar sumber daya satu halaman yang dapat digunakan sepanjang tahun. Setiap perubahan yang muncul seiring berjalannya tahun dapat dicatat pada laporan triwulanan. Banyak orang tua menyertakan penafian seperti yang saya gunakan dengan anak-anak saya:

Teks dan buku kerja yang terdaftar di semua bidang subjek akan dilengkapi dengan buku dan bahan dari rumah, the perpustakaan, Internet dan sumber lainnya, bersama dengan kunjungan lapangan, kelas, program, dan acara komunitas sebagai mereka muncul. Rincian lebih lanjut akan muncul dalam laporan triwulanan.

Perhatikan bahwa distrik tidak menilai bahan atau rencana pengajaran Anda. Mereka hanya mengakui bahwa Anda memiliki rencana di tempat, yang di sebagian besar kabupaten dapat menjadi longgar seperti yang Anda inginkan.

4. Laporan Triwulan: Orang tua menentukan tahun ajaran mereka sendiri, dan menentukan pada IHIP tanggal berapa mereka akan menyerahkan laporan triwulanan. Quarterly bisa berupa ringkasan satu halaman yang mencantumkan apa yang dicakup dalam setiap subjek. Anda tidak diharuskan memberi nilai pada siswa. Baris yang menyatakan bahwa siswa sedang belajar jumlah jam minimum yang diperlukan untuk kuartal itu mengurus kehadiran. (Untuk kelas 1 hingga 6, 900 jam per tahun dan 990 jam per tahun setelah itu.)

5. Evaluasi Akhir Tahun: Evaluasi naratif - pernyataan satu baris bahwa siswa telah "membuat kemajuan akademik yang memadai sesuai dengan persyaratan Peraturan 100.10 "- adalah semua yang diperlukan sampai kelas lima, dan dapat berlanjut setiap tahun sampai akhir kelas delapan.

Daftar tes standar yang dapat diterima (termasuk daftar tambahan) termasuk banyak seperti tes LULUS yang dapat diberikan oleh orang tua di rumah. Orang tua tidak diharuskan untuk menyerahkan skor tes itu sendiri, hanya sebuah laporan bahwa skor berada di persentil ke-33 atau di atas, atau menunjukkan pertumbuhan satu tahun dari tes tahun sebelumnya. Siswa juga dapat mengikuti tes di sekolah.

Karena orang tua tidak diharuskan untuk menyerahkan dokumen setelah anak mencapai usia 16 atau 17, itu mungkin dilakukan mereka yang ingin meminimalkan tes standar hanya harus memberikannya pada urutan kelima, ketujuh dan kesembilan kelas.

Perselisihan paling umum dengan distrik terjadi dengan beberapa orang yang menolak untuk mengizinkan orang tua untuk menulis pernyataan penilaian narasi mereka sendiri atau mengelola tes standar. Mereka biasanya dapat diselesaikan dengan menemukan orang tua homeschooling dengan lisensi mengajar yang valid untuk memberikan satu atau yang lain.

Siswa yang homeschool sampai akhir sekolah menengah tidak menerima ijazah, tetapi mereka sudah mendapatkannya pilihan lain untuk menunjukkan bahwa mereka menyelesaikan pendidikan sekolah menengah yang setara.

Ini sangat penting bagi siswa yang ingin melanjutkan untuk mendapatkan gelar sarjana di New York State sejak itu menunjukkan beberapa bentuk kelulusan sekolah menengah diperlukan untuk menerima gelar sarjana (meskipun tidak untuk perguruan tinggi penerimaan). Ini termasuk perguruan tinggi negeri dan swasta.

Salah satu kursus umum adalah meminta surat dari pengawas distrik setempat yang menyatakan siswa menerima "setara substansial" dari pendidikan sekolah menengah. Meskipun kabupaten tidak diwajibkan untuk menyediakan surat itu, sebagian besar melakukannya. Distrik biasanya meminta Anda terus mengirimkan dokumen sampai kelas 12 untuk menggunakan opsi ini.

Beberapa homeschooler di New York mendapat penghasilan ijazah kesetaraan sekolah menengah dengan mengikuti tes standar dua hari (sebelumnya GED, sekarang TASC). Ijazah itu dianggap sama dengan ijazah sekolah menengah atas untuk sebagian besar jenis pekerjaan juga.

Yang lain menyelesaikan program 24-kredit di community college lokal, saat masih di sekolah menengah, atau sesudahnya, yang memberi mereka setara dengan ijazah sekolah menengah. Tetapi tidak peduli bagaimana mereka menunjukkan penyelesaian sekolah menengah, baik perguruan tinggi negeri dan swasta di New York menyambut siswa-siswa homeschool, yang umumnya dipersiapkan dengan baik ketika mereka melanjutkan ke kehidupan dewasa.

• Departemen Pendidikan Negara Bagian New York Kode, Aturan, dan Regulasi termasuk informasi tentang homeschooling, kehadiran wajib, pekerjaan siswa, dan masalah lainnya.
• NYHEN (Jaringan Pendidikan Rumah Negara Bagian New York) adalah kelompok dukungan online gratis yang terbuka untuk semua homeschooler. Ini termasuk situs web dengan informasi yang mudah diakses tentang peraturan negara dan beberapa daftar email di mana orang tua dapat mengajukan pertanyaan dan mendapatkan saran dari homeschooler yang berpengalaman (termasuk, sesekali, saya!).
• LEAH (Loving Education at Home) adalah organisasi keanggotaan khusus Kristen di seluruh negara bagian dengan cabang-cabang lokal di seluruh negara bagian. Ini menyajikan dua konferensi homeschool setiap tahun. Peserta biasanya diminta untuk menandatangani Pernyataan Iman sebelum berpartisipasi dalam kegiatan LEAH.
• PAHSI (Kemitraan untuk Informasi Homeschooling Akurat) adalah kelompok berbasis di New York City yang menawarkan informasi tentang homeschooling di kota dan negara bagian.