Ketika Anda mengambil bagian pemahaman bacaan dari setiap tes standar, apakah itu DUDUK, BERTINDAK, GRE atau sesuatu yang lain - Anda biasanya akan memiliki setidaknya beberapa pertanyaan tentang tujuan penulis. Tentu, mudah untuk menunjukkan salah satunya khas alasan seorang penulis memiliki suka menulis untuk menghibur, membujuk atau menginformasikan, tetapi pada tes standar, mereka biasanya bukan salah satu opsi yang akan Anda dapatkan. Jadi, Anda harus melakukan latihan tujuan penulis sebelum mengikuti tes!
Cobalah tangan Anda di kutipan berikut. Bacalah semuanya, lalu lihat apakah Anda dapat menjawab pertanyaan di bawah ini. Setelah Anda memeriksa jawabannya, ambillah Praktek Tujuan Penulis 2.
Keesokan harinya, tanggal 22nd Maret, pukul enam pagi, persiapan untuk keberangkatan dimulai. Sinar senja terakhir mencair menjadi malam. Dinginnya hebat; rasi bintang ditunjukkan dengan intensitas yang luar biasa. Di puncaknya berkilauan Salib Selatan yang menakjubkan itu — beruang kutub wilayah Antartika. Termometer menunjukkan 12 derajat di bawah nol, dan ketika angin segar itu paling menggigit. Serpihan es meningkat di air terbuka. Laut tampak di mana-mana sama. Banyak bercak kehitaman menyebar di permukaan, menunjukkan pembentukan es segar. Jelas, cekungan selatan, beku selama enam bulan musim dingin, benar-benar tidak dapat diakses. Apa yang terjadi dengan paus pada waktu itu? Tidak diragukan lagi, mereka pergi ke bawah gunung es, mencari laut yang lebih praktis. Adapun anjing laut dan morses, yang terbiasa hidup dalam iklim yang keras, mereka tetap tinggal di pantai-pantai es ini.
SEBUAH. jelaskan kesulitan yang akan dialami para tukang perahu.
B. mengintensifkan pengaturan, sehingga pembaca dapat mengalami perjalanan sulit tukang perahu.
C. bandingkan perbedaan antara tukang perahu yang telah mengalami kesulitan dan mereka yang belum.
D. mengidentifikasi penyebab penurunan suhu.
Sampai awal 1900-an, orang Amerika tidak terlalu khawatir tentang masa depan mereka saat mereka semakin tua. Sumber utama keamanan ekonomi adalah pertanian, dan keluarga besar merawat lansia. Namun, Revolusi Industri mengakhiri tradisi ini. Pertanian memberi jalan kepada cara-cara yang lebih progresif untuk mencari nafkah dan ikatan keluarga menjadi lebih longgar; Akibatnya, keluarga tidak selalu tersedia untuk merawat generasi yang lebih tua. Depresi Hebat tahun 1930-an memperburuk masalah keamanan ekonomi ini. Jadi pada tahun 1935, Kongres, di bawah arahan Presiden Franklin D. Roosevelt, menandatangani Undang-Undang Jaminan Sosial. Undang-undang ini menciptakan program yang dimaksudkan untuk memberikan penghasilan berkelanjutan bagi para pensiunan yang berusia setidaknya 65 tahun, sebagian melalui pengumpulan dana dari orang Amerika dalam angkatan kerja. Banyak organisasi diperlukan untuk menjalankan program, tetapi pemeriksaan Jaminan Sosial bulanan pertama dikeluarkan pada tahun 1940. Selama bertahun-tahun Program Jaminan Sosial telah bermetamorfosis menjadi manfaat tidak hanya untuk pekerja tetapi juga untuk penyandang cacat dan untuk penyintas penerima manfaat, serta tunjangan asuransi kesehatan dalam bentuk Medicare.
SEBUAH. mengidentifikasi tujuan utama untuk Jaminan Sosial.
B. mengkritik adopsi FDR terhadap program yang akan kehabisan uang.
C. kontras efektivitas Program Jaminan Sosial dengan Program Keluarga.
D. daftar faktor lain yang berkontribusi pada kebutuhan Program Jaminan Sosial.
Cara sejati memandang seni Gotik adalah dengan menganggapnya bukan sebagai gaya tertentu yang diikat oleh formula-formula tertentu — karena arwah sangat beragam — melainkan sebagai ekspresi dari temperamen, sentimen, dan semangat tertentu yang menginspirasi seluruh metode melakukan hal-hal selama Abad Pertengahan dalam seni patung dan lukisan serta dalam Arsitektur. Ini tidak dapat didefinisikan oleh fitur luarnya, karena mereka variabel, berbeda pada waktu yang berbeda dan di tempat yang berbeda. Mereka adalah ekspresi luar dari prinsip kardinal tertentu di belakang mereka, dan meskipun prinsip-prinsip ini umum untuk semua gaya yang baik, Gothic di antara mereka, hasil penerapannya pada bangunan di setiap zaman, negara, dan orang akan berbeda sesuai keadaan negara itu, usia itu, dan bahwa orang berbeda.
SEBUAH. menunjukkan bahwa seni Gotik bukan gaya dengan karakteristik khusus sebanyak itu adalah sentimen dari waktu tertentu.
B. mengintensifkan deskripsi sentimen dan semangat seni Gothic.
C. menjelaskan definisi seni Gotik sebagai bentuk seni yang tidak memiliki karakteristik yang dapat didefinisikan.
D. bandingkan seni Gotik dengan seni Abad Pertengahan
Pemakaman itu berlangsung terus-menerus pada hari Minggu yang berkeringat di tengah musim panas. Aku melihat jari-jariku, basah dan bengkak karena kepanasan yang memusingkan, dan sangat ingin bermain-main di sungai di belakang gereja. Ayah berjanji bahwa hujan mulai Jumat akan mendinginkan segalanya, tetapi matahari hanya menyedot semua air itu sama seperti yang terjadi tahun demi tahun. Semua wanita, berpakaian hitam dengan topi yang tampak lucu, saling berbisik dan meniup hidung mereka menjadi saputangan ketika mereka mencoba mengipasi diri mereka lebih dingin dengan buletin kertas yang telah diketik oleh Mathers hanya untuk ini kesempatan. Pendeta Tom terus-menerus mengetuk dengan suaranya yang menggelegar seolah itu hanya hari Minggu yang membosankan dan tidak ada yang meninggal, sementara sungai-sungai kecil keringat mengalir di tengah-tengah punggungku. Miss Patterson, guru sekolah Minggu favorit saya, berbisik ‘menyeberangi lorong menuju Ayah bahwa“ Sayang sekali menangis, ya tahu. ” Ayah mengangkat bahu besar tambang batu bara yang besar dan berkata, “Ya Tuhan yang baik tahu yang terbaik. " Saya tahu dia tidak benar-benar sedih karena dia adalah "pria yang keras hati tanpa akal sehat dan tidak sopan," seperti yang sering dikatakan Momma ketika dia pulang ke rumah berbau seperti wiski.
SEBUAH. kontraskan interior gereja yang panas selama pemakaman dengan kesejukan sungai.
B. bandingkan bagian dalam gereja yang panas selama pemakaman dengan kesejukan anak sungai.
C. mengidentifikasi alasan utama narator merasa tidak nyaman selama pemakaman.
D. mengintensifkan deskripsi panas selama pemakaman.
Bagian depan yang hangat adalah sistem tekanan udara khusus di mana udara hangat menggantikan udara dingin. Ini terkait dengan sistem tekanan rendah dan biasanya bergerak dari arah selatan ke utara. Bagian depan yang hangat dapat digambarkan dengan peningkatan suhu dan kelembaban (titik embun yang lebih tinggi suhu), penurunan tekanan udara, angin berubah ke arah selatan, dan kemungkinan pengendapan. Front dingin adalah front spesifik lainnya yang juga terkait dengan sistem tekanan rendah, tetapi dengan berbagai penyebab, karakteristik, dan hasil. Selama udara dingin, udara dingin menggantikan udara hangat dan bukan sebaliknya. Bagian depan yang dingin biasanya bergerak dari arah utara ke bawah, sedangkan bagian depan yang hangat bergerak dari selatan ke utara. Bagian depan yang dingin dapat digambarkan oleh suhu yang turun dengan cepat dan tekanan udara, perubahan angin ke utara atau barat, dan kemungkinan curah hujan sedang, yang sangat berbeda dari panas depan! Tekanan barometrik, setelah jatuh, biasanya naik sangat tajam setelah melewati garis depan yang dingin.
SEBUAH. buat daftar penyebab, karakteristik, dan hasil dari front panas dan dingin.
B. menggambarkan penyebab front dingin dan hangat.
C. membedakan penyebab, karakteristik, dan hasil dari bidang yang hangat dan dingin.
D. mengilustrasikan karakteristik front hangat dan dingin, dengan menggambarkan masing-masing sisi secara rinci.