Apa yang Guru Lakukan Di Luar Ruang Kelas Adalah Penting

Banyak orang percaya bahwa guru memiliki pekerjaan yang mudah sebagian karena mereka libur musim panas dan beberapa hari libur untuk beberapa hari libur. Yang benar adalah bahwa guru menghabiskan waktu yang hampir sama dengan bekerja ketika siswa pergi seperti halnya ketika siswa berada di kelas. Mengajar lebih dari 8 hingga 3 pekerjaan. Guru yang baik tetap di sekolah sampai larut malam, terus bekerja begitu mereka tiba di rumah, dan menghabiskan berjam-jam di akhir pekan untuk mempersiapkan minggu yang akan datang. Guru sering melakukan hal-hal menakjubkan di luar kelas ketika tidak ada yang melihat.

Mengajar bukanlah pekerjaan statis di mana Anda meninggalkan semuanya di pintu dan mengambilnya kembali keesokan paginya. Sebaliknya, mengajar mengikuti Anda ke mana pun Anda pergi. Ini adalah pola pikir dan kondisi pikiran yang terus menerus yang jarang dimatikan. Guru selalu memikirkan siswa mereka. Membantu mereka belajar dan tumbuh menghabiskan kita. Hal itu menyebabkan kita kadang-kadang kurang tidur, membuat kita stres pada orang lain, namun memberi kita sukacita terus-menerus. Apa yang benar-benar dilakukan guru tidak sepenuhnya

Sebagian besar guru menetapkan berbagai komite pengambilan keputusan sepanjang tahun ajaran. Misalnya, ada komite di mana guru membantu merumuskan anggaran, mengadopsi buku pelajaran baru, membuat kebijakan baru, dan merekrut guru atau kepala sekolah baru. Duduk di komite-komite ini mungkin memerlukan banyak waktu dan upaya ekstra, tetapi beri guru suara dalam apa yang terjadi di sekolah mereka.

Pengembangan profesional adalah komponen penting dari pertumbuhan guru dan peningkatan. Ini memberi para guru keterampilan baru yang dapat mereka bawa kembali ke ruang kelas mereka. Rapat fakultas adalah persyaratan lain yang diadakan beberapa kali sepanjang tahun untuk memungkinkan kolaborasi, menyajikan informasi baru, atau sekadar untuk membuat para guru tetap mutakhir.

Kurikulum dan standar datang dan pergi. Mereka bersepeda setiap beberapa tahun. Pintu yang selalu berputar ini mengharuskan guru untuk memecah kurikulum baru dan standar mereka dituntut untuk terus mengajar. Ini adalah proses yang membosankan, namun perlu di mana banyak guru mendedikasikan jam untuk melakukan.

Kelas guru adalah rumah kedua mereka, dan sebagian besar guru ingin menjadikannya nyaman untuk diri mereka sendiri dan siswa mereka. Mereka menghabiskan banyak waktu membersihkan, mengatur, dan mendekorasi ruang kelas mereka.

Membangun hubungan dengan pendidik lain sangat penting. Guru menghabiskan banyak waktu untuk bertukar ide dan berinteraksi satu sama lain. Mereka memahami apa yang sedang dialami satu sama lain dan membawa perspektif yang berbeda yang dapat membantu menyelesaikan situasi yang paling sulit sekalipun.

Guru memanggil email dan pesan orangtua siswa mereka terus menerus. Mereka membuat mereka tetap up-to-date tentang kemajuan mereka, mendiskusikan keprihatinan, dan kadang-kadang mereka hanya menelepon untuk membangun hubungan. Selain itu, mereka bertemu langsung dengan orang tua di konferensi terjadwal atau kapan pun diperlukan.

Data mendorong pendidikan modern. Guru mengenali nilai data. Ketika mereka menilai siswa mereka, mereka mempelajari data, mencari pola, bersama dengan kekuatan dan kelemahan individu. Mereka menyesuaikan pelajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa berdasarkan data ini.

Kertas penilaian memakan waktu dan membosankan. Meskipun itu perlu, itu adalah salah satu bagian pekerjaan yang paling membosankan. Setelah semuanya dinilai, maka mereka harus dicatat dalam buku nilai mereka. Untungnya teknologi telah maju di mana bagian ini jauh lebih mudah daripada sebelumnya.

Perencanaan pembelajaran adalah bagian penting dari pekerjaan guru. Mendesain senilai satu minggu pelajaran yang bagus bisa jadi menantang. Guru harus memeriksa standar negara bagian dan distrik mereka, mempelajari kurikulum mereka, merencanakan diferensiasi, dan memaksimalkan waktu yang mereka miliki dengan siswa mereka.

Internet telah menjadi titik fokus bagi para guru. Ini adalah sumber daya berharga dan alat yang penuh dengan ide-ide baru dan menarik. Situs media sosial seperti Facebook, Pinterest, & Twitter juga memungkinkan platform yang berbeda untuk kolaborasi guru.

Guru harus memiliki mindset berkembang untuk diri mereka sendiri dan siswa mereka. Mereka harus selalu mencari hal hebat berikutnya. Guru tidak boleh berpuas diri. Sebaliknya, mereka harus mempertahankan pikiran untuk terus-menerus belajar dan mencari cara untuk meningkatkan.

Guru dapat menghabiskan apa yang tampak seperti keabadian di mesin fotokopi. Mesin fotokopi adalah kejahatan yang perlu yang menjadi lebih membuat frustrasi ketika ada kertas macet. Guru mencetak segala macam hal seperti kegiatan belajar, surat informasi orang tua, atau buletin bulanan.

Banyak guru melakukan penggalangan dana untuk mendanai hal-hal seperti peralatan untuk ruang kelas mereka, taman bermain baru, Karyawisata, atau teknologi baru. Ini bisa menjadi upaya pajak untuk menghitung dan menerima semua uang, menghitung dan mengirimkan pesanan, dan kemudian mendistribusikan semua barang dagangan ketika masuk.

Setiap siswa berbeda. Mereka datang dengan kepribadian dan kebutuhan unik mereka sendiri. Guru harus terus menerus memikirkan siswa mereka, dan bagaimana mereka dapat membantu masing-masing siswa. Dibutuhkan banyak waktu dan upaya untuk menyesuaikan pelajaran mereka secara akurat untuk mengakomodasi kekuatan dan kelemahan masing-masing siswa.

Strategi pengajaran adalah komponen penting dari pengajaran yang efektif. Strategi pengajaran baru sedang dikembangkan sepanjang waktu. Guru harus membiasakan diri dengan berbagai macam strategi untuk memenuhi setiap kebutuhan siswa mereka. Strategi yang bekerja dengan baik untuk satu siswa atau kelas mungkin tidak selalu berhasil untuk yang lain.

Banyak guru menginvestasikan ratusan hingga ribuan dolar dari kantong mereka sendiri untuk bahan dan perlengkapan untuk ruang kelas mereka setiap tahun. Mereka juga membeli bahan-bahan seperti pakaian, sepatu, dan makanan untuk siswa yang membutuhkan. Tentu, perlu waktu untuk pergi ke toko dan mengambil barang-barang ini.

Pendidikan itu trendi. Apa yang populer hari ini, kemungkinan tidak akan populer besok. Demikian juga, selalu ada penelitian pendidikan baru yang dapat diterapkan ke kelas mana pun. Guru selalu belajar, membaca, dan meneliti karena mereka tidak mau ketinggalan kesempatan untuk meningkatkan diri atau siswa mereka.

Banyak guru berperan ganda sebagai pelatih atau sponsor kegiatan ekstra kurikuler. Bahkan jika mereka tidak mendapatkan tugas ekstra, kemungkinan Anda akan melihat beberapa guru di antara hadirin di acara-acara. Mereka ada untuk mendukung dan mendukung siswa mereka.

Selalu ada peluang bagi guru untuk membantu di daerah lain di sekitar sekolah. Banyak guru menyumbangkan waktu mereka untuk mengajari siswa yang kesulitan. Mereka menjaga gerbang atau konsesi di acara atletik. Mereka mengambil sampah di taman bermain. Mereka bersedia membantu dalam bidang yang dibutuhkan.

Seperti yang dapat Anda lihat dari daftar di atas, kehidupan seorang guru sudah sangat sibuk, namun banyak pekerjaan yang merupakan pekerjaan kedua. Ini sering karena kebutuhan. Banyak guru tidak menghasilkan cukup uang untuk menghidupi keluarga mereka. Bekerja di pekerjaan kedua tidak dapat membantu tetapi berdampak pada efektivitas guru secara keseluruhan.