Manajemen kelas hanyalah teknik yang digunakan guru untuk mempertahankan kontrol di kelas. Pendidik menggunakan berbagai strategi dan teknik untuk memastikan bahwa siswa terorganisir, bertugas, berperilaku baik, dan produktif selama hari sekolah.
Kurangnya manajemen kelas yang efektif dapat menyebabkan kekacauan dan stres, yang dapat menciptakan lingkungan belajar yang tidak memuaskan bagi siswa dan lingkungan kerja yang tidak memuaskan bagi guru. Namun, tips ini akan membantu Anda menguasai manajemen ruang kelas dan menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas.
Kenali Siswa Anda dan Bagaimana Mereka Belajar
Menerapkan manajemen kelas yang sukses strategi menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi siswa dan memastikan bahwa mereka berhasil menguasai materi yang disajikan. Bagaimana ini dilakukan dapat bervariasi tergantung pada usia dan kepribadian siswa. Dengan memahami kekuatan dan kebutuhan siswa, Anda dapat merencanakan kegiatan dan rencana pelajaran dengan lebih baik yang memungkinkan ruang kelas yang kohesif dan kolaboratif.
Guru selalu ingin siswa mereka berhasil dan berkembang, tetapi apa yang tampak bagi setiap individu mungkin berbeda. Mengetahui kemampuan siswa dapat sangat meningkatkan kemampuan Anda untuk membantu setiap individu berhasil, dan memungkinkan Anda untuk menawarkan berbagai penilaian dan tugas yang memungkinkan siswa bekerja dengan langkah mereka sendiri. Ini bisa menjadi tantangan di ruang kelas yang lebih besar, tetapi fleksibilitas dalam materi sangat penting untuk memastikan bahwa semua orang di ruang kelas dilayani dengan baik.
Anda dapat merencanakan secara proaktif untuk berbagai gaya belajar dan kepribadian tetapi merencanakan untuk menyesuaikan pendekatan Anda setelah Anda memiliki ide yang lebih baik dari siswa di kelas Anda. Anda dapat mempertimbangkan mengundang siswa untuk menjadi bagian dari menetapkan tujuan untuk diri mereka sendiri dan menilai cara mereka belajar terbaik jika usia sesuai. Jika tidak, memulai tahun ajaran dengan berbagai kegiatan dan penilaian dapat membantu Anda lebih mudah menentukan kelas apa yang akan Anda butuhkan dari Anda.
Memiliki Rencana Pelajaran Yang Kuat
Aspek kunci dari manajemen kelas yang efektif adalah mengetahui apa yang akan Anda lakukan. Semakin baik rencana Anda, semakin baik kelas Anda kemungkinan akan berjalan. Petakan aliran yang Anda inginkan untuk semester atau tahun ketika merencanakan, sehingga Anda dapat memastikan bahwa Anda mencakup semua yang Anda butuhkan untuk melewati. Seringkali lebih mudah untuk mengelola kelas Anda ketika Anda merencanakan jauh hari sebelumnya, dan membangun fleksibilitas jika Anda melampaui jadwal atau ketinggalan.
Untuk membantu meningkatkan aspek kolaboratif ruang kelas Anda, Anda dapat mempertimbangkan mempresentasikan rencana tahun-panjang atau semester-panjang dengan siswa sejak awal, jika usianya sesuai. Ini sering dapat menghasilkan kegembiraan dan membantu siswa memahami apa yang mereka kerjakan secara keseluruhan.
Punya Harapan Yang Jelas untuk Siswa
Siswa belajar paling baik ketika mereka tahu apa yang diharapkan dari mereka, dan apa yang dapat mereka harapkan dari guru. Sementara mereka cenderung membutuhkan rutinitas harian, mereka juga perlu tahu berapa banyak mereka diharapkan untuk berpartisipasi, apa yang perlu masuk ke presentasi dan proyek, kapan tes mungkin terjadi, dan apa struktur penilaian mereka Suka. Mereka perlu tahu apa yang dicari guru ketika menilai penguasaan materi dan bagaimana mereka akan dinilai dalam pekerjaan mereka dan dalam perilaku mereka.
Dengan kondisi mengelola perilaku siswa, uraikan apa yang dianggap perilaku positif dan negatif di muka, dan berkomunikasi dengan siswa dengan cepat untuk memperingatkan mereka tentang perilaku yang tidak pantas. Seorang guru teater sekolah menengah di Virginia membuat serangkaian isyarat tangan pintar yang mewakili llama dan berbagai suasana hatinya. Tergantung pada lama mana tanda guru ditujukan kepada siswa, mereka akan tahu bahwa mereka perlu membayar perhatian, meningkatkan perilaku mereka, dan ketika mereka benar-benar mendorong batas ruang kelas yang tepat tingkah laku. Tanda-tanda ini membantu siswa lebih memahami seberapa besar mereka berdampak positif atau negatif terhadap kelas dan sederhana cukup untuk memungkinkan guru untuk melanjutkan pelajarannya dengan gangguan minimal, bahkan saat berkomunikasi dengan siswa di sekolah terbang. Murid-muridnya sangat memeluk sistem ini, sehingga mereka memintanya untuk lebih sering digunakan.
Siswa memerlukan berbagai rutinitas dan proses, serta keseimbangan waktu luang. Sangat penting untuk menyediakan waktu terstruktur dan waktu luang untuk membuat siswa terlibat dan merasa bahwa mereka adalah bagian dari proses pembelajaran itu sendiri.
Miliki Harapan yang Jelas untuk Diri Sendiri
Bagian dari menciptakan pengalaman belajar yang positif dan manajemen kelas yang kuat adalah memastikan bahwa Anda memiliki harapan yang jelas dan realistis untuk diri sendiri. Sebagai guru, penting bagi Anda untuk memiliki kedua elemen rutin, harapan realistis akan kinerja siswa, dan untuk mengetahui cara mempertahankan selera humor Anda ketika masa-masa sulit. Pasti akan ada hari-hari yang tidak berjalan sesuai rencana, dan mengingat bahwa ini dapat diharapkan sangat penting untuk memastikan kesuksesan Anda sendiri.
Mengelola kelas adalah penting untuk menjadi guru yang efektif, tetapi perlu waktu bertahun-tahun untuk menguasainya keterampilan manajemen kelas. Guru yang lebih muda harus secara aktif mencari lebih banyak guru dan administrator veteran untuk mendapatkan saran dan dukungan ketika bekerja untuk meningkatkan. Penting untuk diingat bahwa tidak setiap kelas akan menjadi ruang kelas yang dikelola dengan sempurna, dan bagaimana Anda belajar dari kesalahan dan bergerak maju adalah aspek penting dari pertumbuhan sebagai seorang pendidik.