Mari kita hadapi itu: siswa kita hidup dalam dunia perangkat genggam yang teralomisasi dan teralihkan, terus-menerus mengubah hubungan sosial dan mengubah adat istiadat dan sikap. Cara penting untuk menjadi sukses adalah memahami cara memonitor diri dan memilih kesuksesan yang Anda inginkan. Siswa kami, terutama siswa dengan ketidakmampuan belajar, sangat membutuhkan dukungan untuk berhasil.
Mengajar siswa untuk menetapkan tujuan adalah a keterampilan hidup yang akan membantu sepanjang karier akademis mereka. Menetapkan tujuan yang realistis dan sensitif waktu seringkali membutuhkan pengajaran langsung. Itu penetapan tujuan lembar kerja di sini akan membantu siswa menjadi lebih mahir dalam menetapkan tujuan. Pencapaian tujuan akan membutuhkan perencanaan dan pemantauan yang berkelanjutan.
Seperti halnya keterampilan apa pun, keterampilan perlu dimodelkan dan kemudian diperagakan. Lembar penetapan tujuan ini menjaring siswa untuk mengidentifikasi dua tujuan umum. Sebagai seorang guru, Anda ingin menentukan:
Ini penyelenggara grafis membantu siswa memvisualisasikan langkah-langkah penetapan tujuan dan bertanggung jawab untuk mencapai tujuan. Ini mendorong siswa untuk berpikir tentang tujuan yang dapat dicapai, terukur dan dukungan yang mereka butuhkan untuk memenuhi tujuan ini.
Lembar kerja penetapan tujuan ini dirancang untuk membantu siswa fokus pada tujuan perilaku dan akademik untuk kelas. Menetapkan harapan bahwa setiap siswa akan mempertahankan satu tujuan akademik dan satu perilaku akan mendorong siswa untuk menjaga "mengawasi hadiah" dalam hal memahami pencapaian.
Pertama kali siswa menetapkan dua tujuan ini, mereka akan membutuhkan banyak arahan karena seringkali kesulitan mereka berkaitan dengan perilaku atau kemampuan akademik dan mereka mungkin tidak melihatnya. Mereka hanya tidak tahu apa yang bisa mereka ubah, dan mereka tidak tahu artinya atau seperti apa. Memberi mereka contoh nyata akan membantu: