Itu kelas inklusif berarti bahwa semua siswa memiliki hak untuk merasa aman, didukung dan termasuk di sekolah dan di kelas reguler sebanyak mungkin. Ada perdebatan yang sedang berlangsung tentang menempatkan siswa sepenuhnya dalam ruang kelas reguler. Pandangan dari kedua orang tua dan pendidik dapat menciptakan banyak kecemasan dan gairah. Namun, sebagian besar siswa saat ini ditempatkan dalam perjanjian dengan orang tua dan pendidik. Seringkali, penempatan akan menjadi ruang kelas reguler sebanyak mungkin dengan beberapa kasus di mana alternatif dipilih.
Undang-Undang Pendidikan Individual dengan Cacat (IDEA), yang diubah versi 2004, sebenarnya tidak mencantumkan kata inklusi. Undang-undang sebenarnya mengharuskan anak-anak penyandang cacat dididik dalam "lingkungan yang paling tidak membatasi yang sesuai" untuk memenuhi "keunikan mereka" kebutuhan." "Lingkungan yang paling tidak membatasi" biasanya berarti penempatan di kelas pendidikan reguler yang biasanya berarti 'Inklusi' kapan pun bisa jadi. IDEA juga mengakui bahwa itu tidak selalu mungkin atau bermanfaat bagi beberapa siswa.
Meskipun inklusi adalah pendekatan yang disukai, diakui bahwa bagi sejumlah siswa, itu tidak hanya menantang tetapi terkadang kontroversial. Jika Anda seorang guru pendidikan khusus, tidak ada keraguan bahwa Anda telah menemukan beberapa tantangan inklusi.