Ini adalah sebuah latihan sederhana untuk membuat siswa berkomunikasi dengan dasar Salam pembuka. Perhatikan di bagian kedua dari kegiatan Anda dapat menggunakan kesempatan ini untuk mendaur ulang ejaan, objek, dan kosakata pekerjaan.
Guru: Halo apa kabarmu? Hai, saya baik-baik saja. - Hai apa kabar? Halo, saya baik-baik saja. - Hai apa kabar? Hai saya baik-baik saja. (Model pertanyaan kepada siswa. Anda dapat membuat gerakan seperti tanda jempol, dll. serta gerakan wajah yang kuat untuk membantu siswa memahami perbedaan.)
Guru: Susan, hai, apa kabar?
Mahasiswa: Hai, saya baik-baik saja.
Guru: Susan, ajukan pertanyaan pada Paolo.
Mahasiswa: Hai Paolo, apa kabar?
Mahasiswa: Halo, saya baik-baik saja.
Lanjutkan latihan ini di sekitar kelas.
Bagian II: Selamat tinggal
Guru: Halo Ken, apa kabar? Halo saya baik-baik saja. - Apa ini? Itu buku - B - O - O - K. - Apakah kamu? Saya seorang guru - T - E - A - C - H - E -R. - Selamat tinggal. Selamat tinggal. (Model dialog ini secara fisik, Anda mungkin ingin membuat model latihan ini beberapa kali karena akan menuntut sejumlah keterampilan dari siswa.
)Guru: Halo Paolo, apa kabar?
Mahasiswa: Hai, saya baik-baik saja.
Guru: Apa ini?.
Mahasiswa: Itu adalah pensil - P - E - N - C - I - L.
Guru: Apakah kamu?
Mahasiswa: Saya seorang pilot - P - I - L - O - T.
Guru: Selamat tinggal, Paolo.
Mahasiswa: Selamat tinggal.
Lanjutkan latihan ini di sekitar ruangan bersama masing-masing siswa. Jika seorang siswa melakukan kesalahan, sentuh telinga Anda untuk memberi sinyal bahwa siswa tersebut harus mendengarkan dan kemudian ulangi jawabannya sesuai dengan apa yang seharusnya dikatakan oleh siswa tersebut.