Buku bergambar adalah buku, biasanya untuk anak-anak, di mana ilustrasinya sama pentingnya dengan — atau lebih penting daripada — kata-kata dalam menceritakan kisah. Buku bergambar secara tradisional memiliki panjang 32 halaman, meskipun Little Golden Books memiliki 24 halaman. Dalam buku bergambar, ada ilustrasi pada setiap halaman atau pada satu halaman dari setiap pasangan halaman yang menghadap.
Sementara sebagian besar buku bergambar masih ditulis untuk anak-anak yang lebih muda, sejumlah buku bergambar yang sangat baik untuk pembaca sekolah dasar dan menengah telah diterbitkan. Definisi "buku bergambar anak-anak" dan kategori buku bergambar juga telah diperbesar.
Dampak Penulis dan Illustrator Brian Selznick
Definisi buku bergambar anak-anak sangat diperluas ketika Brian Selznick memenangkan Medali Caldecott 2008 untuk ilustrasi buku bergambar untuk bukunya "Penemuan Hugo Cabret." Novel kelas menengah setebal 525 halaman itu menceritakan kisah itu tidak hanya dalam kata-kata tetapi juga dalam serangkaian ilustrasi berurutan. Semua mengatakan, buku itu berisi lebih dari 280 gambar diselingi di seluruh buku dalam urutan beberapa halaman.
Sejak itu, Selznick telah menulis dua buku bergambar kelas menengah yang sangat dihormati. "Takjub," yang juga menggabungkan gambar dengan teks, diterbitkan pada tahun 2011 dan menjadi buku terlaris New York Times. "The Marvels," diterbitkan pada tahun 2015, berisi dua cerita yang terpisah 50 tahun yang datang bersama di akhir buku. Salah satu kisah diceritakan sepenuhnya dalam gambar. Berganti-ganti dengan cerita ini adalah satu lagi yang diceritakan dengan kata-kata.
Kategori Umum Buku Gambar Anak
Biografi Buku Bergambar: Format buku bergambar telah terbukti efektif untuk biografi, berfungsi sebagai pengantar kehidupan berbagai pria dan wanita yang ulung. Biografi buku bergambar seperti "Who Says Women Can't Be Doctors: The Story of Elizabeth Blackwell," oleh Tanya Lee Stone dengan ilustrasi oleh Marjorie Priceman dan "Bocah yang Mencintai Matematika: Kehidupan yang Tidak Mungkin Paul Erdos, "oleh Deborah Heiligman dengan ilustrasi oleh LeUyen Pham, menarik bagi anak-anak di kelas satu hingga tiga.
Banyak biografi buku bergambar lebih menarik bagi anak-anak sekolah dasar, sementara yang lain menarik bagi anak-anak sekolah dasar dan menengah. Biografi buku bergambar yang direkomendasikan meliputi "A Splash of Red: Kehidupan dan Seni Horace Pippin, "ditulis oleh Jen Bryant dan diilustrasikan oleh Melissa Sweet, dan"Pustakawan Basra: Kisah Nyata Irak, "ditulis dan diilustrasikan oleh Jeanette Winter.
Buku Bergambar Tanpa Kata: Buku bergambar yang menceritakan kisah sepenuhnya melalui ilustrasi, tanpa kata-kata sama sekali atau sangat sedikit tertanam dalam karya seni, dikenal sebagai buku bergambar tanpa kata. Salah satu contoh yang paling menakjubkan adalah "Singa dan Tikus, "sebuah dongeng Aesop diceritakan kembali dalam ilustrasi oleh Jerry Pinkney, yang menerima Medali Randolph Caldecott 2010 untuk ilustrasi buku bergambar untuk bukunya. Contoh indah lain yang sering digunakan di kelas menulis sekolah menengah sebagai prompt menulis adalah "Sehari, Anjing"oleh Gabrielle Vincent.
Buku Bergambar Klasik: Saat Anda melihat daftar buku bergambar yang direkomendasikan, Anda akan sering melihat kategori buku yang terpisah berjudul Buku Gambar Anak Klasik. Biasanya, buku klasik adalah buku yang tetap populer dan dapat diakses selama lebih dari satu generasi. Beberapa buku bergambar bahasa Inggris yang paling terkenal dan paling dicintai termasuk "Harold dan Purple Crayon, "ditulis dan diilustrasikan oleh Crockett Johnson, "Rumah Kecil"dan"Mike Mulligan dan His Steam Shovel, "ditulis dan diilustrasikan oleh Virginia Lee Burton, dan"Selamat malam bulan"oleh Margaret Wise Brown, dengan ilustrasi oleh Clement Hurd.
Berbagi Buku Bergambar Dengan Anak Anda
Dianjurkan untuk mulai berbagi buku bergambar dengan anak-anak Anda ketika mereka masih bayi dan melanjutkan seiring bertambahnya usia. Belajar "membaca gambar" adalah keterampilan literasi yang penting, dan buku bergambar dapat memainkan peran penting dalam proses pengembangan literasi visual.