Bagaimana Brown v. Dewan Pendidikan Mengubah Pendidikan Publik menjadi Lebih Baik

Salah satu kasus pengadilan yang paling bersejarah, terutama dalam hal pendidikan, adalah Brown v. Dewan Pendidikan Topeka, 347 AS 483 (1954). Kasus ini mengambil pemisahan dalam sistem sekolah atau pemisahan siswa kulit putih dan hitam di sekolah umum. Hingga kasus ini, banyak negara bagian memiliki undang-undang yang menetapkan sekolah terpisah untuk siswa kulit putih dan lainnya untuk siswa kulit hitam. Kasus tengara ini membuat undang-undang itu tidak konstitusional.

Keputusan itu dijatuhkan pada 17 Mei 1954. Itu terbalik Plessy v. Ferguson Keputusan 1896, yang telah memungkinkan negara melegalkan pemisahan dalam sekolah. Hakim Agung dalam kasus ini adalah Keadilan Earl Warren. Keputusan pengadilannya adalah keputusan 9-0 dengan suara bulat yang mengatakan, "fasilitas pendidikan terpisah secara inheren tidak adil. "Putusan itu pada dasarnya memimpin jalan bagi gerakan hak-hak sipil dan pada dasarnya integrasi di seluruh Indonesia Amerika Serikat.

Fakta Singkat: Brown v. Dewan Pendidikan

instagram viewer
  • Kasus Berdebat: 9-11 Desember 1952; 7–9 Desember 1953
  • Keputusan yang dikeluarkan: 17 Mei 1954
  • Pemohon: Oliver Brown, Ny. Richard Lawton, Mrs. Sadie Emmanuel, dkk
  • Termohon: Dewan Pendidikan Topeka, Shawnee County, Kansas, et al
  • Pertanyaan Kunci: Apakah pemisahan pendidikan publik hanya berdasarkan ras melanggar Klausul Perlindungan Sama dari Amandemen Keempat Belas?
  • Keputusan dengan suara bulat: Hakim-hakim Warren, Black, Reed, Frankfurter, Douglas, Jackson, Burton, Clark, dan Minton
  • Berkuasa: Fasilitas pendidikan "terpisah tapi setara", dipisahkan berdasarkan ras, secara inheren tidak setara dan melanggar Klausul Perlindungan Setara dari Amandemen Keempat Belas.

Sejarah

Gugatan class action diajukan terhadap Dewan Pendidikan kota Topeka, Kansas di Pengadilan Distrik Amerika Serikat untuk Distrik Kansas pada tahun 1951. Penggugat terdiri dari 13 orang orangtua dari 20 anak yang menghadiri Distrik Sekolah Topeka. Mereka mengajukan gugatan dengan harapan bahwa distrik sekolah akan mengubah kebijakannya segregasi rasial.

Masing-masing penggugat direkrut oleh Topeka NAACP, dipimpin oleh McKinley Burnett, Charles Scott, dan Lucinda Scott. Oliver L. Brown adalah penggugat bernama dalam kasus ini. Dia adalah seorang tukang las, ayah, dan asisten pendeta Afrika-Amerika di sebuah gereja lokal. Timnya memilih untuk menggunakan namanya sebagai bagian dari taktik hukum untuk memiliki nama pria di bagian depan gugatan. Dia juga merupakan pilihan strategis karena dia, tidak seperti beberapa orangtua lainnya, bukan orangtua tunggal dan, menurut pemikiran itu, akan lebih menarik bagi juri.

Pada musim gugur 1951, 21 orang tua berusaha mendaftarkan anak-anak mereka di sekolah terdekat ke rumah mereka, tetapi masing-masing ditolak pendaftaran dan diberitahu bahwa mereka harus mendaftar di sekolah terpisah. Ini mendorong gugatan class action untuk diajukan. Di tingkat kabupaten, pengadilan memutuskan mendukung Dewan Pendidikan Topeka yang mengatakan bahwa kedua sekolah itu setara dalam hal transportasi, bangunan, kurikulum, dan guru yang berkualifikasi tinggi. Kasus ini kemudian berlanjut ke Mahkamah Agung dan digabungkan dengan empat tuntutan serupa lainnya dari seluruh negeri.

Makna

Brown v. Naik berhak siswa untuk menerima pendidikan yang berkualitas terlepas dari status ras mereka. Itu juga memungkinkan guru-guru Afrika-Amerika untuk mengajar di sekolah umum mana pun yang mereka pilih, suatu hak istimewa yang tidak diberikan sebelum keputusan Mahkamah Agung pada tahun 1954. Putusan itu menetapkan dasar untuk hak-hak sipil gerakan dan memberi harapan orang Afrika-Amerika bahwa "terpisah, tetapi setara" di semua lini akan berubah. Sayangnya, bagaimanapun, desegregasi tidak mudah dan merupakan proyek yang belum selesai, bahkan hari ini.