Apa itu Pengamatan Langsung?

Ada banyak jenis penelitian lapangan di mana para peneliti dapat mengambil sejumlah peran. Mereka dapat berpartisipasi dalam pengaturan dan situasi yang ingin mereka pelajari atau mereka dapat mengamati tanpa berpartisipasi; mereka bisa membenamkan diri mereka dalam pengaturan dan hidup di antara mereka yang dipelajari atau mereka dapat datang dan pergi dari pengaturan untuk waktu yang singkat; mereka dapat "menyamar" dan tidak mengungkapkan tujuan mereka yang sebenarnya untuk berada di sana atau mereka dapat mengungkapkan agenda penelitian mereka kepada mereka yang ada di lokasi. Artikel ini membahas pengamatan langsung tanpa partisipasi.

Menjadi pengamat yang lengkap berarti mempelajari proses sosial tanpa menjadi bagian darinya dengan cara apa pun. Ada kemungkinan bahwa, karena profil rendah peneliti, subjek penelitian bahkan mungkin tidak menyadari bahwa mereka sedang dipelajari. Misalnya, jika Anda duduk di halte bus dan mengamati pejalan kaki di persimpangan terdekat, orang-orang mungkin tidak akan memperhatikan Anda memperhatikan mereka. Atau jika Anda sedang duduk di bangku di taman setempat mengamati perilaku sekelompok pemuda yang bermain karung, mereka mungkin tidak akan curiga Anda sedang mempelajarinya.

Fred Davis, seorang sosiolog yang mengajar di University of California, San Diego, menandai hal ini peran pengamat lengkap sebagai "Mars." Bayangkan Anda diutus untuk mengamati kehidupan baru Mars. Anda mungkin akan merasa terpisah dan berbeda dari orang Mars. Inilah yang dirasakan beberapa ilmuwan sosial ketika mereka mengamati budaya dan kelompok sosial yang berbeda dari mereka sendiri. Lebih mudah dan lebih nyaman untuk duduk santai, mengamati, dan tidak berinteraksi dengan siapa pun ketika Anda "orang Mars."

Dalam memilih antara pengamatan langsung, observasi partisipan, perendaman, atau segala bentuk penelitian lapangan di antaranya, pilihan akhirnya sampai pada situasi penelitian. Situasi yang berbeda memerlukan peran yang berbeda untuk peneliti. Sementara satu pengaturan mungkin membutuhkan pengamatan langsung, yang lain mungkin lebih baik dengan pencelupan. Tidak ada pedoman yang jelas untuk membuat pilihan metode mana yang digunakan. Peneliti harus mengandalkan pemahamannya sendiri tentang situasi dan menggunakan penilaiannya sendiri. Pertimbangan metodologis dan etis juga harus ikut berperan sebagai bagian dari keputusan. Hal-hal ini seringkali dapat bertentangan, sehingga keputusannya mungkin sulit dan peneliti dapat menemukan bahwa perannya membatasi penelitian.

_Referensi

_{Babbie, E. (2001). Praktek Penelitian Sosial: Edisi ke-9. Belmont, CA: Wadsworth / Thomson Learning.}