Ada banyak alasan di balik perilaku agresif pada anak-anak. Sebagai guru, penting untuk diingat bahwa masalah seperti ini dapat muncul dari beragam penyebab. Mungkin tergoda untuk menyebut siswa ini sebagai "anak yang agresif," tetapi jarang anak itu hanya "anak yang buruk," dan penting untuk mengisolasi perilaku anak dari orangnya.
Meskipun perilaku agresif kadang-kadang tampaknya menjadi satu-satunya aspek kepribadian anak yang lazim, itu bisa ditangani dengan sukses ketika guru baik, konsisten, adil, dan tanpa henti dalam membangun satu-satu koneksi.
Seperti Apa Perilaku Agresif?
Seorang anak dengan masalah agresi sering memusuhi orang lain dan tertarik pada perkelahian fisik atau argumen verbal. Mereka mungkin adalah "pengganggu kelas" dan memiliki beberapa teman sejati. Mereka mungkin lebih suka menyelesaikan masalah dengan memenangkan perkelahian dan argumen. Anak-anak yang menunjukkan perilaku agresif sering mengancam siswa lain, dan siswa-siswa ini pada gilirannya sering takut pada agresor, yang senang menunjukkan diri mereka sebagai seorang pejuang, baik secara verbal maupun secara fisik.
Dari mana Perilaku Agresif Berasal?
Anak-anak dapat menjadi agresif karena berbagai alasan. Perilaku mereka, baik di dalam atau di luar kelas, dapat disebabkan oleh tekanan lingkungan, masalah neurologis, atau defisit koping emosional. Beberapa anak memiliki kelainan atau penyakit bawaan yang membuatnya sulit bagi mereka untuk mengelola emosi mereka.
Terkadang, seorang anak dengan kecenderungan ini juga kurang percaya diri dan perilaku agresif adalah cara mereka menebusnya. Dalam hal ini, anak-anak yang menunjukkan agresi adalah yang pertama dan terutama pencari perhatian, dan nikmati perhatian yang mereka terima dari menjadi agresif.
Anak itu melihat kekuatan itu menarik perhatian. Ketika mereka mengancam anak-anak lain di kelas, citra diri mereka yang lebih lemah dan kurangnya kesuksesan sosial lenyap, dan mereka menjadi pemimpin yang terkenal.
Perilaku ini serta alasan di baliknya kadang-kadang dapat dihubungkan dengan kurangnya koneksi. Anak itu mungkin tidak menerima cukup banyak cinta, koneksi, atau kasih sayang yang mereka butuhkan, dan mereka mencoba untuk mendapatkan setidaknya beberapa dari ini melalui agresi. Perilaku agresif adalah cara yang sangat aman untuk berhubungan dengan orang lain — bahkan jika itu dalam cara yang sangat negatif.
Baik karena kurangnya koneksi rasa percaya diri, anak biasanya tahu bahwa perilaku agresif mereka tidak pantas, tetapi imbalannya lebih besar daripada ketidaksetujuan dari figur otoritas.
Apakah Orangtua Menyalahkan?
Bagi anak-anak lain, kondisi kehidupan mereka — interaksi dari dan dengan orang-orang di sekitar mereka, serta lingkungan yang lebih besar tempat mereka tinggal, atau trauma masa lalu apa pun — telah memainkan bagian dalam pola perilaku. Anak-anak dilahirkan dengan berbagai emosi, dan itu adalah peran lingkungan mereka - orang-orang di sekitar mereka - untuk mengajar mereka bagaimana menavigasi perasaan mereka.
Jadi, sementara orang tua tidak sepenuhnya bertanggung jawab atas semua segi kepribadian atau tindakan anak-anak mereka, orang tua yang agresif atau memiliki kesulitan mengendalikan emosi mereka harus jujur dengan diri mereka sendiri dan mengakui bahwa mereka mungkin menjadi bagian dari masalah dan tentunya dapat menjadi bagian dari masalah larutan.
Intervensi untuk Guru Kelas
Menjadi jenis, konsisten, dan ingat bahwa perubahan membutuhkan waktu. Semua anak perlu tahu bahwa Anda peduli terhadap mereka dan bahwa mereka dapat berkontribusi pada lingkungan mereka secara positif. Untuk menyampaikan pesan ini kepada mereka dan membantu memutus siklus, berkomitmen untuk hubungan pribadi dengan anak yang berjuang dengan kecenderungan agresif.
- Hindari perebutan kekuasaan: Jangan pernah mengabaikan agresi yang tidak pantas, tetapi jangan sampai tertarik pada perebutan kekuasaan dengan agresor.
- Tegas, tapi lembut: Anak yang menunjukkan perilaku agresif dapat menangani sisi tangguh Anda, tetapi mereka akan menyerah pada kelembutan. Itulah yang sebenarnya mereka inginkan — perhatian yang tepat.
- Satu-satu: Menangani satu-satu dengan anak. Dengan demikian mereka akan menerima perhatian penuh yang mereka idam-idamkan, reputasi mereka di kelas tidak akan tenggelam bahkan lebih rendah, dan mereka akan merasa dihargai oleh Anda.
- Jadilah yang asli: Guru yang sukses tahu bahwa ketika mereka menjalin hubungan pribadi dengan anak, di mana anak merasa benar-benar diperhatikan oleh guru, kesuksesan akan segera menyusul.
- Tanggung jawab dan pujian: Berikan kesempatan kepada anak ini untuk bertindak dengan tepat dan mendapatkan perhatian yang sangat dibutuhkan; beri mereka tanggung jawab dan berikan pujian.
- Cari yang positif: Tangkap si anak berperilaku baik dan segera berikan umpan balik positif. Seiring waktu, Anda akan melihat bahwa perilaku agresif akan mulai berkurang.
- Kepemimpinan: Berikan anak kegiatan yang memunculkan kepemimpinan dengan cara yang positif, selalu beri tahu mereka bahwa Anda mempercayai, menghormati, dan peduli pada mereka. Ingatkan anak bahwa hanya perilaku yang tidak pantas (dan bukan mereka) yang tidak Anda sukai.
- Bantu mereka memilikinya: Berikan banyak metode bagi anak untuk memiliki perilaku yang tidak pantas. Bantu mereka menyusun rencana untuk mengendalikan perilaku mereka sendiri, dan menyarankan bagaimana konflik semacam itu dapat ditangani di waktu berikutnya.