Sebelum mereka mulai belajar penambahan dan pengurangan, penting bagi siswa untuk dapat mengenali dan mencetak angka dari satu hingga 100. Lembar kerja berikut, dirancang untuk terlambat anak kelas satu dan siswa kelas dua awal, membantu siswa mempraktikkan penghitungan mereka dan mengembangkan rasa yang kuat tentang jumlah yang lebih besar atau lebih kecil daripada yang lain. Semua lembar kerja tersedia dalam bentuk PDF yang dapat dicetak.
Lembar kerja ini cocok untuk anak-anak yang mampu mencetak dan mengidentifikasi angka ke 100. Lembar kerja seperti ini membantu anak-anak memahami kuantitas dalam angka satu hingga 100. Sebelum, sesudah, dan di sela-sela angka lembar kerja membantu mengembangkan konsep besaran angka.
Lembar kerja ini dapat digunakan untuk anak berusia 6 dan 7 tahun yang dapat mengenali dan mencetak angka hingga 100. Pemahaman yang berkembang tentang jumlah membutuhkan anak-anak untuk memiliki pemahaman akan hubungan yang semakin banyak. Lembar kerja ini membantu mengembangkan rasa semakin banyak.
Anak-anak harus memiliki banyak pengalaman lisan ketika bekerja dengan angka. Cara lain untuk mendukung sebelum, sesudah dan di antaranya adalah dengan memainkan permainan yang saya intip. Anda mengganti saya memata-matai, dengan saya memikirkan angka yang lebih besar dari 49 tetapi kurang dari 51, angka apa yang saya pikirkan? Ketika siswa memiliki kesempatan untuk berpikir secara lisan tentang angka, mereka sering memperbaiki pekerjaan komputasi tertulis mereka.