YouTube dan situs video lainnya, seperti Google Video dan Vimeo, sangat populer, terutama dengan orang dewasa muda. Situs-situs ini juga menyediakan alat bagi siswa untuk belajar bahasa Inggris dan kelas ESL keterampilan mendengarkan. Keuntungan dari situs-situs ini dari sudut pandang pembelajaran bahasa adalah bahwa mereka menawarkan contoh-contoh bahasa Inggris sehari-hari yang digunakan oleh orang-orang biasa. Siswa dapat menghabiskan berjam-jam menonton video dalam bahasa Inggris dan dengan cepat meningkatkan pelafalan dan keterampilan pemahaman. Ada juga video pembelajaran bahasa Inggris tertentu. Menggunakan YouTube di ruang kelas ESL bisa menyenangkan dan bermanfaat, tetapi harus ada struktur. Kalau tidak, kelas bisa menjadi gratis untuk semua.
Kelemahan potensial adalah bahwa beberapa video YouTube memiliki kualitas suara yang buruk, pengucapan yang buruk, dan gaul, yang dapat membuatnya sulit untuk dipahami dan kurang berguna di kelas ESL. Di sisi lain, siswa tertarik dengan sifat "kehidupan nyata" dari video ini. Dengan memilih dengan cermat video-video YouTube yang dibuat dengan baik dan menciptakan konteks, Anda dapat membantu siswa Anda menjelajahi dunia kemungkinan belajar bahasa Inggris online. Inilah cara Anda dapat menggunakan video YouTube di kelas ESL Anda:
Menemukan Topik yang Tepat
Pilih topik yang akan dinikmati kelas Anda. Polling siswa atau pilih topik sendiri yang cocok dengan Anda kurikulum. Pilih video dan simpan URL. Jika Anda tidak memiliki koneksi internet di kelas, coba Keepvid, situs yang memungkinkan Anda mengunduh video ke komputer Anda.
Bersiap untuk Kelas
Tonton video beberapa kali dan buat panduan untuk kosa kata yang sulit. Siapkan pengantar singkat. Semakin banyak konteks yang Anda berikan, semakin baik siswa ESL Anda akan memahami videonya. Sertakan pengantar Anda, daftar kosa kata, dan URL (alamat halaman web) dari video YouTube di handout kelas. Kemudian buat kuis pendek berdasarkan video.
Mengelola Latihan
Bagikan salinan selebaran. Bacalah pengantar dan daftar kosa kata yang sulit untuk memastikan semua orang mengerti apa yang akan terjadi. Kemudian tonton videonya sebagai kelas. Ini akan bekerja lebih baik jika Anda memiliki akses ke lab komputer, sehingga siswa dapat menonton video berulang kali. Siswa kemudian dapat mengerjakan lembar kuis dalam kelompok kecil atau berpasangan.
Menindaklanjuti Latihan
Kemungkinan besar, siswa akan menikmati video dan ingin menonton lebih banyak. Dorong ini. Jika memungkinkan, beri siswa waktu sekitar 20 menit di komputer untuk menjelajahi YouTube.
Untuk pekerjaan rumah, tugaskan siswa ESL Anda ke kelompok empat atau lima dan minta setiap kelompok untuk menemukan video pendek untuk disajikan kepada kelas. Minta mereka untuk memberikan pengantar, daftar kosa kata yang sulit, URL video mereka, dan kuis tindak lanjut yang dimodelkan pada lembar kerja yang Anda buat. Mintalah setiap kelompok siswa saling menukar lembar kerja dengan kelompok lain dan selesaikan latihan. Setelah itu, siswa dapat membandingkan catatan pada video YouTube yang mereka tonton.