Sebagaimana dicatat oleh Elaine R. Silliman et al., "Semua pembicara, terlepas dari dialek mereka berbicara, menyesuaikan mereka ceramah dan pilihan linguistik untuk memenuhi konvensi sosial untuk kesesuaian interaksional dan linguistik "(Berbicara, Membaca, dan Menulis pada Anak-Anak Berkebutuhan Belajar Bahasa, 2002).
"Itu kelayakan dari kontribusi dan realisasi linguistiknya sebagai satu atau lebih ucapan telah didefinisikan sebagai sedang dihitung sehubungan dengan sifat dari keterhubungan antara niat komunikatif seorang peserta konferensi, yaitu realisasi linguistik dan keterikatannya dalam konteks linguistik dan sosial, seperti yang diilustrasikan berkenaan dengan contoh-contoh berikut (12) dan (13):
Kontribusi (12) tidak diragukan lagi gramatikal, terbentuk dengan baik dan dapat diterima, dan dapat ditugaskan status kontribusi yang sesuai jika kendala dan persyaratan konteks sosial tertentu mendapatkan. Karena bentuk verbal akan, kontribusi (13) tidak selalu dapat dilihat sebagai tata bahasa dan terbentuk dengan baik, tetapi dapat diberikan status kontribusi yang dapat diterima dan itu juga dapat diberi status kontribusi yang sesuai dalam konfigurasi kontekstual yang harus serupa dengan yang diperlukan untuk (12). Jadi, kendala dan persyaratan kontekstual apa yang diperlukan untuk menetapkan (12) dan (13) status kontribusi yang sesuai? Kedua kontribusi harus dihasilkan oleh ketua rapat - pertemuan yang cukup formal di (12) dan pertemuan yang cukup informal dalam (13) - dan ketua harus berbicara dengan peserta yang telah diratifikasi pertemuan. Mengenai waktu dan lokasi, keduanya harus diucapkan tepat di akhir atau tepat di awal kalender tahun, dan keduanya harus diucapkan dalam pengaturan kelembagaan, yang lebih formal di (12) dan yang lebih informal di (13). Terlepas dari realisasi linguistik yang berbeda, (12) dan (13) memerlukan peran interaksi yang identik (Goffman 1974; Levinson 1988). Berbeda dengan (12), 13 (13) membutuhkan peran sosial yang kurang tetap dan pengaturan yang kurang menentukan di mana dimungkinkan untuk menutup pertemuan dengan cara yang kurang rutin (Aijmer 1996). Sebagai konsekuensi dari konfigurasi kontekstual ini, wacana yang terbentuk dengan baik dan wacana yang tepat bertemu dalam kategori yang saling terkait niat komunikatif, realisasi linguistik dan konteks linguistik, dan mereka berangkat sehubungan dengan akomodasi konteks sosial mereka. Oleh karena itu, wacana yang terbentuk dengan baik tidak selalu sesuai, tetapi wacana yang tepat harus terbentuk dengan baik. "
(Anita Fetzer, Konteks Kontekstualisasi: Tata Bahasa memenuhi Ketepatan. John Benjamins, 2004)