Proyek Pameran Sains Sekolah Dasar

Ini bisa menjadi tantangan untuk datang dengan sekolah dasar ide proyek sains yang adil itu menyenangkan dan menantang. Bahkan di sekolah dasar tingkat, akan ada kompetisi sengit untuk datang dengan ide yang menang — tetapi memenangkan hadiah pertama tidak harus menjadi fokus proyek anak Anda. Mempelajari dan menjadikan proyek itu menyenangkan dan mendorong minat tulus pada sains harus menjadi prioritas utama Anda.

Proyek sekolah dasar tidak seharusnya ilmu roket (meskipun tentu saja, mereka bisa). Perlu diingat, hakim akan mendiskualifikasi proyek jika mereka mencurigai orang tua melakukan terlalu banyak atau semua pekerjaan.

Bagian dari ilmu pengetahuan adalah membuat prosedur yang dapat direproduksi. Tahan godaan untuk membiarkan anak Anda memajang atau melakukan demonstrasi. Alih-alih, arahkan proyek ke arah menjawab pertanyaan atau memecahkan masalah. Mulailah dengan menemukan video tutorial online untuk proyek yang menarik bagi anak Anda dan kemudian biarkan dia mencoba mereproduksinya. Pastikan untuk mengikuti semua arahan dan tindakan pencegahan keamanan yang diuraikan dalam percobaan untuk surat itu.

Dokumentasi juga penting untuk keberhasilan proyek anak Anda. Membuat catatan dengan hati-hati dan mengambil gambar saat proyek berlangsung adalah cara yang bagus untuk mendokumentasikan data. Catatan ini harus mencakup seberapa baik hasilnya sesuai dengan proyek aslinya.

Waktu adalah faktor yang harus dipertimbangkan untuk semua proyek sains. Meskipun jumlah aktual jam yang dihabiskan untuk menyelesaikan proyek tertentu mungkin sama, beberapa proyek sains adil dapat dilakukan selama ruang akhir pekan, sementara yang lain yang melibatkan merekam data selama periode waktu (katakanlah, 10 menit per hari selama beberapa minggu). Mencari tahu apakah akan ada pekan sains akhir tahun di mana anak Anda diharapkan untuk berpartisipasi akan memungkinkan Anda untuk merencanakannya.

Proyek-proyek berikut dapat diselesaikan dengan cukup cepat. Pastikan anak Anda menetapkan tujuan tertentu untuk dicapai atau pertanyaan yang akan mereka coba jawab. Kumpulkan barang-barang spesifik yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek terlebih dahulu. Mintalah anak Anda mendokumentasikan langkah-langkah dalam percobaan saat mereka berjalan dan juga mencatat kesimpulannya di akhir.

• Cobalah membuat gelembung berwarna. Bisakah Anda mewarnai mereka dengan pewarna makanan? Jika demikian, perbedaan apa yang Anda perhatikan antara gelembung berwarna dan gelembung biasa?
• Bisakah Anda memprediksi hal-hal apa yang akan terjadi? bersinar di bawah cahaya hitam?
• Akan dinginkan bawang sebelum memotongnya membuat Anda tidak menangis?
• Apa perbandingan cuka dengan bubuk soda kue menghasilkan yang terbaik gunung berapi kimia letusan?
• Apakah serangga malam tertarik pada lampu karena panas atau cahaya?
• Bisakah kamu membuat Jell-O menggunakan nanas segar sebagai gantinya nanas kalengan?
• Apakah lilin putih terbakar pada tingkat yang berbeda dari lilin berwarna?
• Bandingkan dengan menggunakan air garam (larutan natrium klorida jenuh) dan air tawar untuk melarutkan garam Epsom. Apakah air asin akan melarutkan garam Epsom? Apakah air tawar atau air asin bekerja lebih cepat atau efektif?
• Apakah bentuk es batu mempengaruhi seberapa cepat es itu mencair?
• Apakah merek popcorn yang berbeda meninggalkan jumlah kernel yang tidak dipetik dalam jumlah yang berbeda?
• Bagaimana perbedaan permukaan memengaruhi adhesi tape?
• Jika Anda mengocok berbagai jenis atau merek minuman ringan (mis., Berkarbonasi), akankah mereka semua memuntahkan jumlah yang sama?
• Apakah semua keripik kentang sama-sama berminyak (Anda bisa menghancurkannya untuk mendapatkan sampel yang seragam dan melihat diameter titik lemak di kertas cokelat)? Apakah greasiness berbeda jika minyak yang berbeda digunakan (mis., Kacang versus kedelai)?
• Bisakah Anda menggunakan filter air rumah tangga untuk menghilangkan rasa atau warna dari cairan lain?
• Apakah kekuatan microwave mempengaruhi seberapa baik itu membuat popcorn?
• Jika Anda menggunakan tinta tak terlihat, apakah pesan muncul sama baiknya di semua jenis kertas? Apa bedanya jenis tinta tak terlihat yang Anda gunakan?
• Apakah semua merek popok menyerap jumlah cairan yang sama? Apa bedanya cairan itu (air dibandingkan jus atau susu)?
• Apakah berbagai merek baterai (ukuran yang sama, baru) bertahan lama? Apakah mengubah perangkat tempat baterai digunakan (mis., Menjalankan senter sebagai lawan menjalankan kamera digital) mengubah hasil?
• Apakah kandungan nutrisi dari berbagai merek sayuran (mis., Kacang polong kalengan) sama? Bandingkan label.
• Apakah spidol permanen benar-benar permanen? Pelarut apa (mis., Air, alkohol, cuka, larutan deterjen) yang akan menghilangkan tinta? Apakah merek / jenis penanda yang berbeda menghasilkan hasil yang sama?
• Adalah deterjen seefektif apakah Anda menggunakan kurang dari jumlah yang disarankan? Lebih?
• Bagaimana pH tanah berhubungan dengan pH air di sekitar tanah? Kamu bisa buat kertas pH Anda sendiri, uji pH tanah, tambahkan air, lalu uji pH air. Apakah kedua nilainya sama? Jika tidak, apakah ada hubungan di antara mereka?
• Apakah minuman beraroma jernih dan minuman beraroma berwarna (sama rasa) rasanya sama? Apakah penting jika Anda bisa melihat warnanya?
• Berapa persen jeruk adalah air? Dapatkan perkiraan massa sekitar dengan menimbang jeruk, mencairkannya dalam blender, dan mengukur cairan yang tegang. (Catatan: cairan lain, seperti minyak, akan ada dalam jumlah kecil.) Atau, Anda bisa memanggang jeruk yang sudah ditimbang sampai kering dan ditimbang lagi.
• Apakah suhu soda memengaruhi seberapa banyak soda?
• Anda bisa mendinginkan soda, menghangatkannya dalam bak air panas, mengocoknya, mengukur seberapa banyak cairan yang disemprotkan. Bagaimana Anda menjelaskan hasilnya?
• Apakah semua merek soda menyemprotkan jumlah yang sama ketika Anda mengocoknya? Apakah penting jika itu diet atau soda biasa?
• Apakah semua merek tisu mengambil jumlah cairan yang sama? Bandingkan satu lembar merek yang berbeda. Pastikan untuk menggunakan sendok teh untuk mengukur penambahan cairan tambahan dan catat angkanya secara akurat. Lanjutkan untuk menambahkan cairan sampai lembaran jenuh, biarkan cairan berlebih menetes, lalu peras cairan dari tisu basah ke dalam gelas ukur.

Proyek-proyek ini mungkin membutuhkan waktu lebih dari beberapa hari untuk diselesaikan, karena proses yang mereka lakukan tidak selalu terjadi dalam semalam. Jika salah satu proyek ini menarik minat anak Anda, pastikan ia memiliki cukup waktu untuk menyelesaikannya sampai selesai, dan sekali lagi, pastikan mereka mendokumentasikan langkah-langkah yang mereka ambil di sepanjang jalan.

• Jenis bungkus plastik apa yang paling baik mencegah penguapan?
• Bungkus plastik apa yang paling baik mencegah oksidasi?
• Cari tahu berapa banyak sampah keluarga Anda yang dapat didaur ulang selama seminggu. Bandingkan sampah yang dapat didaur ulang dengan jumlah total sampah untuk menentukan berapa persentase yang dibuang yang dapat digunakan kembali.
• Apakah cahaya memengaruhi kecepatan makanan rusak?
• Apakah jenis jamur yang sama tumbuh pada semua jenis roti?
• Bagaimana suhu mempengaruhi pertumbuhan kristal Borax? Kristal dapat tumbuh pada suhu kamar, di lemari es, atau di pemandian es. Kristal tumbuh membutuhkan dua hingga lima hari. Karena air mendidih diperlukan untuk melelehkan Boraks, pastikan untuk mengawasi anak Anda.
• Kondisi apa yang mempengaruhi pematangan buah? Lihatlah etilen dan letakkan buah di dalam kantung tertutup, suhu, cahaya, atau kedekatan dengan potongan atau buah lainnya.

Proyek-proyek yang melibatkan penanaman tanaman selama periode waktu tertentu untuk melihat bagaimana faktor-faktor yang berbeda mempengaruhi tingkat pertumbuhan dan perkecambahan sangat populer pada anak-anak tetapi mereka membutuhkan waktu dan pemeliharaan yang cermat. Anda ingin anak Anda bersemangat dengan sains. Jika sepertinya tugas, mereka mungkin kehilangan minat. Anak-anak yang lebih muda atau mereka yang memiliki rentang perhatian pendek mungkin lebih baik dengan proyek dari mana mereka dapat melihat hasilnya lebih cepat. Jika anak Anda pandai menaati komitmen dan memiliki kesabaran untuk menonton hal-hal yang terjadi, proyek-proyek ini adalah contoh yang sangat baik dari mana mereka dapat belajar dan menarik kesimpulan ilmiah mereka.

• Bagaimana faktor yang berbeda mempengaruhi perkecambahan biji? Faktor-faktor yang dapat Anda uji meliputi intensitas, durasi, atau jenis cahaya, suhu, jumlah air, ada / tidaknya bahan kimia tertentu, atau ada / tidaknya tanah. Anda dapat melihat persentase benih yang berkecambah atau tingkat di mana biji berkecambah.
• Apakah benih dipengaruhi oleh ukurannya? Apakah ukuran benih yang berbeda memiliki tingkat perkecambahan atau persentase yang berbeda? Apakah ukuran biji mempengaruhi laju pertumbuhan atau ukuran akhir suatu tanaman?
• Bagaimana penyimpanan dingin mempengaruhi perkecambahan biji? Faktor-faktor yang dapat Anda kendalikan meliputi jenis biji, lama penyimpanan, suhu penyimpanan, cahaya, dan kelembaban.
• Apakah keberadaan deterjen dalam air mempengaruhi pertumbuhan tanaman?
• Apa efek bahan kimia pada tanaman? Anda dapat melihat polutan alami (mis., Oli motor, limpasan dari jalan yang sibuk) atau zat yang tidak biasa (mis., Jus jeruk, soda kue). Faktor-faktor yang dapat Anda ukur termasuk tingkat pertumbuhan tanaman, ukuran daun, kehidupan / kematian tanaman, warna tanaman, dan kemampuannya untuk berbunga / berbuah.
• Apakah magnet mempengaruhi pertumbuhan tanaman?

Jika anak Anda menyukai sains dan hampir lulus sekolah dasar dan Anda ingin tetap antusias, Anda dapat merencanakan ke depan dengan membiasakan diri dengan ini ide proyek sains diarahkan pada tingkat pendidikan yang lebih maju.

• Proyek Sekolah Menengah
• Proyek Sekolah Menengah
• Proyek Perguruan Tinggi