Apa Itu Bilingualisme?

Dua bahasa adalah kemampuan seseorang atau anggota komunitas untuk menggunakan dua bahasa secara efektif. Kata sifat: dua bahasa.

Monolingualisme mengacu pada kemampuan untuk menggunakan satu bahasa. Kemampuan untuk menggunakan beberapa bahasa dikenal sebagai multibahasa.

Lebih dari setengah populasi dunia adalah dwibahasa atau multibahasa: "56% orang Eropa dwibahasa, sedangkan 38% populasi di Great Inggris, 35% di Kanada, dan 17% di Amerika Serikat adalah bilingual, "per statistik yang dirujuk dalam" Amerika Multikultural: Multimedia Ensiklopedi."

Etimologi

Dari bahasa Latin, "two" + "tongue"

Contoh dan Pengamatan

Bilingualisme sebagai Norma
Menurut "The Handbook of Bilingualism," "Bilingualism — lebih umum, multibahasaism — adalah fakta utama kehidupan di dunia saat ini. Untuk mulai dengan, diperkirakan 5.000 bahasa di dunia dituturkan di 200 negara berdaulat di dunia (atau 25 bahasa per negara), sehingga komunikasi di antara warga banyak negara di dunia jelas membutuhkan bahasa ganda bi-(jika bukan multi). Bahkan, [linquist Inggris] David Crystal (1997) memperkirakan bahwa dua pertiga anak-anak di dunia tumbuh dalam lingkungan bilingual. Mempertimbangkan hanya bilingualisme yang melibatkan

instagram viewer

Inggris, statistik yang dikumpulkan Crystal menunjukkan bahwa, dari sekitar 570 juta orang di seluruh dunia yang berbicara bahasa Inggris, lebih dari 41 persen atau 235 juta adalah bilingual dalam bahasa Inggris dan beberapa lainnya bahasa... Kita harus menyimpulkan bahwa, jauh dari menjadi luar biasa, seperti yang diyakini banyak orang awam, bilingualisme / multibahasa — yang, tentu saja, berjalan bergandengan tangan dengan multikulturalisme dalam banyak kasus — saat ini menjadi aturan di seluruh dunia dan akan semakin menjadi demikian di dunia masa depan."

Multilingualisme Global
"Sejarah politik abad ke-19 dan ke-20 dan ideologi 'satu negara — satu bangsa — satu bahasa' telah memunculkan gagasan bahwa monolingualisme selalu menjadi kasus default atau normal di Eropa dan kurang lebih merupakan prasyarat politik loyalitas. Menghadapi situasi ini, telah diabaikan bahwa sebagian besar populasi dunia — dalam bentuk atau kondisi apa pun — adalah multibahasa. Ini cukup jelas ketika kita melihat peta linguistik Afrika, Asia atau Amerika Selatan pada waktu tertentu, " menurut Kurt Braunmüller dan Gisella Ferraresi, editor buku ini, "Aspek Multilingualisme di Eropa Bahasa."

Bilingualisme Individu dan Sosial
Menurut "Ensiklopedia Bilingualisme dan Pendidikan Bilingual," "Bilingualisme ada sebagai milik individu. Dimungkinkan juga untuk membicarakan bilingualisme sebagai ciri khas suatu kelompok atau komunitas orang [bilingualisme sosial]. Bilingual dan multibahasa paling sering berada dalam kelompok, komunitas, atau di wilayah tertentu (mis. Katalan di Spanyol)... [C] o bahasa yang ada mungkin sedang dalam proses perubahan yang cepat, hidup dalam harmoni atau satu maju dengan biaya yang lain, atau kadang-kadang dalam konflik. Di mana ada banyak bahasa minoritas, sering kali ada pergeseran bahasa... "

Instruksi Bahasa Asing di A.S.
Menurut konsultan penelitian bahasa Ingrid Pufahl, "Selama beberapa dekade, pembuat kebijakan AS, pemimpin bisnis, pendidik, dan organisasi penelitian telah mengecam kurangnya keterampilan bahasa asing siswa kami dan menyerukan bahasa yang lebih baik petunjuk. Namun, terlepas dari seruan untuk bertindak ini, kami telah jauh tertinggal di belakang bagian dunia lainnya dalam mempersiapkan siswa kami untuk berkomunikasi secara efektif dalam bahasa selain bahasa Inggris.
"Saya percaya alasan utama perbedaan ini adalah bahwa bahasa asing diperlakukan oleh sistem pendidikan publik kita sebagai kurang penting daripada matematika, sains, dan bahasa Inggris. Sebaliknya, E.U. pemerintah berharap warganya menjadi fasih dalam setidaknya dua bahasa ditambah bahasa ibu mereka.. .
"[Bahasa] pengajaran bahasa AS di AS sering dianggap sebagai 'kemewahan,' subjek yang diajarkan kepada siswa yang terikat kuliah, lebih sering di makmur daripada distrik sekolah miskin, dan siap memotong ketika matematika atau nilai ujian membaca turun atau pemotongan anggaran mesin tenun."

Sumber

Colin Baker, Colin dan Sylvia Prys Jones. Ensiklopedia Bilingualisme dan Pendidikan Bilingual. Masalah Multilingual, 1998.

Bhatia, Tej K. dan William C. Ritchie. "Pengantar." The Handbook of Bilingualism. Blackwell, 2006.

Braunmüller, Kurt dan Gisella Ferraresi. "Pengantar." Aspek Multilingualisme dalam Sejarah Bahasa Eropa. John Benjamins, 2003.

Cortes, Carlos E. Multicultural America: A Multimedia Encyclopedia. Sage Publications, 2013.

Pufahl, Ingrid. "Bagaimana Eropa Melakukannya." The New York Times, 7 Februari 2010.