Konteks Linguistik dan Sosial: Definisi dan Contoh

Pengucapan: KON-teks

Kata sifat:kontekstual.

Etimologi: Dari bahasa Latin, "bergabung" + "menenun"

Di komunikasi dan komposisi, konteks mengacu kepada kata-kata dan kalimat yang mengelilingi bagian mana pun dari a ceramah dan itu membantu menentukan berarti. Kadang dipanggil konteks linguistik.

Dalam arti yang lebih luas, konteks dapat merujuk pada aspek apa pun dari suatu peristiwa di mana a tindak tutur terjadi, termasuk pengaturan sosial dan status pembicara dan orang yang dituju. Kadang dipanggil konteks sosial.

"Kami pilihan kata dibatasi oleh konteks di mana kita menggunakan bahasa. Pikiran pribadi kita dibentuk oleh pikiran orang lain, "kata penulis Claire Kramsch.

"Dalam penggunaan umum, hampir setiap kata memiliki banyak nuansa makna, dan karena itu perlu ditafsirkan oleh konteksnya," kata penulis buku teks Alfred Marshall.

"Kesalahannya adalah menganggap kata sebagai entitas. Mereka bergantung pada kekuatan mereka, dan juga untuk maknanya, pada asosiasi emosional dan nuansa sejarah, dan mendapatkan banyak efeknya dari dampak dari seluruh bagian di mana mereka muncul. Diambil dari konteks mereka, mereka dipalsukan. Saya telah menderita banyak dari para penulis yang mengutip kalimat saya ini atau itu baik di luar konteksnya atau disandingkan dengan beberapa materi aneh yang cukup mendistorsi makna saya, atau menghancurkannya sama sekali, "kata Alfred North Whitehead, ahli matematika Inggris, dan filsuf.

"[Ahli bahasa Inggris M.A.K. Halliday] menyatakan bahwa makna harus dianalisis tidak hanya dalam sistem linguistik tetapi juga dengan mempertimbangkan sistem sosial di mana ia terjadi. Untuk menyelesaikan tugas ini, teks dan konteks harus dipertimbangkan. Konteks adalah unsur penting dalam kerangka kerja Halliday: Berdasarkan konteks, orang membuat prediksi tentang makna ucapan, "kata Patricia Mayes, Ph. D., seorang profesor bahasa Inggris di University of Wisconsin-Milwaukee.

Menurut buku itu, "Memikirkan Kembali Konteks: Bahasa sebagai Fenomena Interaktif," "Karya terbaru di sejumlah bidang yang berbeda telah mempertanyakan kecukupan definisi konteks sebelumnya yang mendukung pandangan yang lebih dinamis dari hubungan antara dimensi linguistik dan non-linguistik komunikatif acara Alih-alih melihat konteks sebagai satu set variabel yang secara statis mengelilingi strip pembicaraan, konteks dan pembicaraan sekarang diperdebatkan untuk berdiri dalam hubungan saling refleksif satu sama lain, dengan bicara, dan karya interpretatif yang dihasilkannya, membentuk konteks sebanyak bentuk konteks berbicara."

"Bahasa bukan hanya seperangkat bunyi, klausa, aturan, dan makna yang tidak terkait; "Ini adalah sistem koheren total yang mengintegrasikan satu sama lain, dan dengan perilaku, konteks, semesta wacana, dan perspektif pengamat," kata ahli bahasa Amerika dan antropolog Kenneth L. Tombak.

Menurut penulis, Larry W. Smith, "Meskipun [psikolog Belarusia Lev] Vygotsky tidak menulis secara luas tentang konsep ini konteks, semua karyanya menyiratkan pentingnya konteks baik di tingkat tindak tutur individu (apakah di ucapan batin atau sosial dialog) dan pada tingkat pola sejarah dan budaya penggunaan bahasa. Karya Vygotsky (dan juga karya orang lain) telah menjadi dorongan dalam pengembangan pengakuan akan perlunya memperhatikan konteks dalam studi penggunaan bahasa. Sebagai contoh, pendekatan interaksionis yang mengikuti Vygotsky sudah sesuai dengan perkembangan terkini dalam bidang yang berhubungan dengan linguistik dan bahasa seperti sosiolinguistik, analisis wacana, pragmatis, dan etnografi komunikasi justru karena Vygotsky mengakui pentingnya keduanya kendala kontekstual langsung dan kondisi sosial, sejarah, dan budaya bahasa yang lebih luas menggunakan."

Goodwin, Charles dan Alessandro Duranti. "Memikirkan Kembali Konteks: Suatu Pendahuluan," di Memikirkan Kembali Konteks: Bahasa sebagai Fenomena Interaktif. Cambridge University Press, 1992.

Kramsch, Claire. Konteks dan Budaya dalam Pengajaran Bahasa. Oxford University Press, 1993.

Marshall, Alfred. Prinsip Ekonomi. Putaran. ed, Prometheus Books, 1997.

Mayes, Patricia. Bahasa, Struktur Sosial, dan Budaya. John Benjamins, 2003.

Pike, Kenneth L. Konsep Linguistik: Pengantar Tagmemics. University of Nebraska Press, 1982.

Smith, Larry W. "Konteks." Pendekatan Sosiokultural untuk Bahasa dan Literasi: Suatu Perspektif Interaksionis. Diedit oleh Vera John-Steiner, Carolyn P. Panofsky, dan Larry W. Smith. Cambridge University Press, 1994.

Whitehead, Alfred North. "Para filsuf Jangan Berpikir dalam Kekosongan." Dialog Alfred North Whitehead. Direkam oleh Lucien Price. David R. Godine, 2001.