Sekali Siswa bahasa inggris dapat mengeja dan menghitung, mereka juga dapat mulai memberikan informasi pribadi seperti alamat dan nomor telepon mereka. Kegiatan ini juga membantu siswa belajar menjawab pertanyaan umum informasi pribadi yang mungkin ditanyakan dalam wawancara kerja atau saat mengisi formulir.
Pertanyaan Informasi Pribadi
Berikut adalah beberapa pertanyaan informasi pribadi paling umum yang mungkin ditanyakan kepada siswa. Mulai dengan kata kerja menjadi dan targetkan jawaban sederhana yang ditunjukkan di bawah ini. Adalah ide yang baik untuk menulis setiap pasangan pertanyaan dan jawaban di papan tulis, atau, jika mungkin, buat handout kelas untuk referensi.
- Apa nomor telepon Anda? -> Nomor telepon saya adalah 567-9087.
- Berapa nomor ponsel Anda? -> Nomor ponsel / telepon pintar saya adalah 897-5498.
- Apa alamat Anda? -> Alamat saya / saya tinggal di 5687 NW 23rd St.
- Apa alamat email Anda? -> Alamat email saya adalah
- Dari mana kamu berasal? -> Saya dari Irak / Tiongkok / Arab Saudi.
- Berapakah umur Anda? -> Umur saya 34 tahun. / Saya berumur tiga puluh empat.
- apa status perkawinan Anda? / Apakah kamu sudah menikah? -> Saya sudah menikah / lajang / bercerai / dalam suatu hubungan.
- Setelah siswa memperoleh kepercayaan diri dengan jawaban sederhana, lanjutkan ke pertanyaan yang lebih umum tentang kehidupan sehari-hari dengan sederhana saat ini melakukan. Berlanjut dengan Apakah Anda suka pertanyaan untuk hobi, suka, dan tidak suka:
- Anda tinggal dengan siapa? -> Saya tinggal sendiri / bersama keluarga saya / dengan teman sekamar.
- Apa yang kamu kerjakan? -> Saya seorang guru / murid / tukang listrik.
- Dimana kamu bekerja? -> Saya bekerja di bank / di kantor / di pabrik.
- Apa hobimu? -> Aku suka bermain tenis. / Aku suka film.
- Akhirnya, ajukan pertanyaan dengan bisa sehingga siswa dapat berlatih berbicara tentang kemampuan:
- Apakah kau bisa mengemudi? -> Ya, saya bisa / Tidak, saya tidak bisa mengemudi.
- Bisakah Anda menggunakan komputer? -> Ya, saya bisa / Tidak, saya tidak bisa menggunakan komputer.
- Bisakah anda berbahasa Spanyol? -> Ya, saya bisa / Tidak, saya tidak bisa berbahasa Spanyol.
Contoh Percakapan Kelas
Berapa nomor telepon anda?
Latih pertanyaan informasi pribadi dengan menggunakan teknik sederhana ini untuk membantu siswa menjawab dan mengajukan pertanyaan. Mulailah dengan meminta nomor telepon siswa. Setelah Anda mulai, minta siswa untuk melanjutkan dengan meminta siswa lain. Sebelum Anda mulai, model pertanyaan dan jawaban target:
- Guru: Apa nomor telepon Anda? Nomor telepon saya adalah 586-0259.
Selanjutnya, mintalah siswa berpartisipasi dengan menanyakan kepada salah satu siswa terbaik Anda tentang nomor telepon mereka. Instruksikan siswa itu untuk bertanya kepada siswa lain. Lanjutkan sampai semua siswa bertanya dan menjawab.
- Guru: Susan, hai, apa kabar?
- Siswa: Hai, saya baik-baik saja.
- Guru: Apa nomor telepon Anda?
- Siswa: Nomor telepon saya adalah 587-8945.
- Siswa: Susan, tanya Paolo.
- Susan: Hai Paolo, apa kabar?
- Paolo: Hai, saya baik-baik saja.
- Susan: Apa nomor telepon Anda?
- Paolo: Nomor telepon saya 786-4561.
Alamat anda dimana?
Setelah siswa merasa nyaman memberikan nomor telepon mereka, mereka harus fokus pada alamat mereka. Ini dapat menyebabkan masalah karena pengucapan nama jalan. Sebelum Anda mulai, tulis alamat di papan tulis. Mintalah siswa untuk menuliskan alamat mereka sendiri di selembar kertas. Pergi berkeliling ruangan dan bantu siswa dengan masalah pelafalan individual sehingga mereka merasa lebih nyaman sebelum memulai latihan. Sekali lagi, mulailah dengan memodelkan pertanyaan dan jawaban yang benar:
- Guru: Alamat anda dimana? Alamat saya 45 Green Street.
Setelah siswa mengerti. Mulailah dengan bertanya kepada salah satu siswa Anda yang lebih kuat. Mereka kemudian harus bertanya kepada siswa lain dan seterusnya.
- Guru: Susan, hai, apa kabar?
- Siswa: Hai, saya baik-baik saja.
- Guru: Alamat anda dimana?
- Siswa: Alamat saya adalah 32 14 Avenue.
- Guru: Susan, tanya Paolo.
- Susan: Hai Paolo, apa kabar?
- Paolo: Hai, saya baik-baik saja.
- Susan: Alamat anda dimana?
- Paolo: Alamat saya 16 Smith Street.
Melanjutkan dengan Informasi Pribadi - Membawa Semuanya
Bagian terakhir harus membuat siswa bangga. Gabungkan nomor telepon dan alamat ke dalam percakapan yang lebih panjang menanyakan kebangsaan, pekerjaan, dan pertanyaan sederhana lainnya dari informasi yang telah dipelajari siswa. Latih percakapan singkat ini dengan semua pertanyaan yang Anda berikan di lembar kerja Anda. Mintalah siswa untuk melanjutkan kegiatan dengan mitra di sekitar kelas.
- Guru: Susan, hai, apa kabar?
- Siswa: Hai, saya baik-baik saja.
- Guru: Alamat anda dimana?
- Siswa: Alamat saya adalah 32 14 Avenue.
- Guru: Apa nomor telepon Anda?
- Siswa: Nomor telepon saya adalah 587-8945.
- Guru: Dari mana kamu berasal?
- Siswa: Saya dari Rusia.
- Guru: Apakah kamu berkebangsaan Amerika?
- Siswa: Tidak, saya bukan orang Amerika. Saya orang rusia.
- Guru: Apakah kamu?
- Siswa: Saya seorang perawat.
- Guru: Apa hobimu?
- Siswa: Aku suka bermain tenis.
Ini hanya satu pelajaran dari serangkaian pelajaran pemula mutlak. Siswa yang lebih maju bisa berlatih berbicara di telepon dengan dialog ini. Anda juga dapat membantu siswa dengan melanjutkan angka dasar dalam bahasa Inggris selama pelajaran.