Mungkin cara terbaik untuk membuat siswa mempersiapkan diri untuk debat adalah membuat siswa melihat bagaimana orang lain berdebat tentang berbagai topik saat ini. Berikut adalah lima situs web interaktif yang dapat membantu pendidik dan siswa belajar bagaimana caranya pilih topik, bagaimana membangun argumen, dan bagaimana mengevaluasi kualitas argumen yang dibuat orang lain.
Situs ini menawarkan 100 Topik teratas untuk Debat dan memeringkatnya menurut tampilan total. Setiap topik juga memberikan hasil pemungutan suara sebelum dan sesudah debat, serta bibliografi untuk orang-orang yang mungkin ingin membaca penelitian yang digunakan untuk setiap debat. Beberapa topik populer adalah sebagai berikut:
Situs ini juga menyediakan seperangkat 14 Alat Pengajaran dengan strategi untuk membantu para guru menjadi terbiasa dengan praktik debat di kelas. Strategi yang dimasukkan dapat membantu pendidik dengan kegiatan berdasarkan topik seperti:
Debate.org menawarkan informasi tentang saat ini "Masalah besar
"tempat siswa dan pendidik dapat" menyelidiki topik debat paling kontroversial hari ini yang membahas masalah terbesar masyarakat dalam politik, agama, pendidikan, dan lainnya. Dapatkan wawasan yang seimbang dan tidak bias ke dalam setiap masalah dan tinjau pengelompokan pro-kontra dalam komunitas kami. "Situs web ini juga menawarkan siswa kesempatan untuk melihat perbedaan di antara keduanya debat, forum, dan jajak pendapat. Situs ini gratis untuk bergabung dan memberikan semua anggota rincian keanggotaan demografi termasuk usia, jenis kelamin, agama, partai politik, etnis, dan pendidikan.
Pro / Con.org adalah badan amal publik nirlaba dengan tagline, "Sumber Utama untuk Pro dan Kontra dari Masalah Kontroversial." Itu Tentang halaman di situs web mereka menyatakan bahwa mereka menyediakan:
Bahan-bahan di situs web dapat direproduksi untuk kelas dan pendidik didorong untuk menghubungkan siswa dengan informasi "karena ini membantu untuk memajukan misi kami dalam mempromosikan pemikiran kritis, pendidikan, dan informasi kewarganegaraan."
Jika seorang guru berpikir untuk membuat siswa mencoba mengatur dan berpartisipasi dalam debat online, CreateDebate mungkin adalah situs yang akan digunakan. Situs web ini dapat memungkinkan siswa untuk melibatkan teman sekelas mereka dan orang lain dalam diskusi otentik tentang masalah kontroversial.
Salah satu alasan untuk memungkinkan siswa mengakses situs ini adalah bahwa ada alat bagi pembuat (siswa) debat untuk memoderasi setiap diskusi debat. Guru punya kemampuan untuk bertindak sebagai moderator dan otorisasi atau hapus konten yang tidak pantas. Ini sangat penting jika debat terbuka untuk orang lain di luar komunitas sekolah.
Akhirnya, guru juga dapat menggunakan situs CreateDebate sebagai alat pra-menulis untuk siswa yang telah ditugaskan esai persuasif. Siswa dapat menggunakan tanggapan yang mereka terima sebagai bagian dari penelitian tindakan mereka pada suatu topik.
Pada 2011, The New York Times mulai menerbitkan blog berjudul "The Learning Network" yang dapat diakses secara gratis oleh pendidik, siswa, dan orang tua:
Salah satu fitur "The Learning Network" didedikasikan untuk debat dan penulisan argumentatif. Di sini pendidik dapat menemukannya rencana pelajaran dibuat oleh guru yang telah memasukkan debat di ruang kelas mereka. Guru telah menggunakan debat sebagai batu loncatan untuk penulisan argumentatif.
Dalam salah satu rencana pelajaran ini, "siswa membaca dan menganalisis pendapat yang diungkapkan dalam Kamar Debat seri... mereka juga menulis editorial mereka sendiri dan memformatnya sebagai grup agar terlihat seperti 'Ruang untuk' yang sebenarnya Posting debat. "