Ajarkan Debat Retorika tentang Etos, Logo, Patos

Pidato dalam debat akan mengidentifikasi posisi yang berbeda pada suatu topik, tetapi apa yang membuat pidato di satu sisi lebih persuasif dan berkesan? Pertanyaan yang sama diajukan ribuan tahun yang lalu ketika filsuf Yunani Aristoteles pada tahun 305 SM bertanya-tanya apa yang bisa membuat ide-ide yang diungkapkan dalam debat menjadi begitu persuasif sehingga mereka akan diteruskan dari orang ke orang orang.

Saat ini, guru dapat mengajukan pertanyaan yang sama kepada siswa tentang berbagai bentuk pidato yang terdapat di media sosial saat ini. Misalnya, apa yang membuat posting Facebook begitu persuasif dan mudah diingat sehingga menerima komentar atau "disukai"? Teknik apa yang mendorong pengguna Twitter untuk me-retweet satu ide dari orang ke orang? Gambar dan teks apa yang membuat pengikut Instagram menambahkan posting ke umpan media sosial mereka?

Dalam debat budaya tentang ide-ide di media sosial, apa yang membuat ide-ide itu diungkapkan meyakinkan dan berkesan? Aristoteles mengusulkan ada tiga prinsip yang digunakan dalam membuat argumen: etos, patos, dan logo.

Prinsip-prinsip ini berbeda dalam bagaimana mereka membujuk:

• ​jiwa khas suatu bangsa merupakan daya tarik etis
• patho adalah daya tarik emosional
• logo adalah daya tarik logis

Bagi Aristoteles, argumen yang baik akan mengandung ketiganya. Ketiga prinsip ini adalah dasar retorika yang didefinisikan di Vocabulary.com sebagai:

"Retorika adalah berbicara atau menulis yang dimaksudkan untuk membujuk."

Sekitar 2.300 tahun kemudian, tiga kepala sekolah Aristoteles hadir dalam konten online media sosial di mana posting bersaing untuk mendapatkan perhatian dengan menjadi kredibel (jiwa khas suatu bangsa) masuk akal (logo) atau emosional (patho). Dari politik ke bencana alam, dari opini selebriti hingga merchandise langsung, tautan di media sosial telah dirancang sebagai bagian persuasif untuk meyakinkan pengguna melalui klaim alasan atau kebajikan atau empati.

Buku Melibatkan Penulis Abad 21 dengan Media Sosial oleh Kendra N. Bryant menyarankan bahwa siswa akan berpikir kritis tentang strategi argumen yang berbeda melalui platform seperti Twitter atau Facebook.

"Media sosial dapat digunakan sebagai alat akademik untuk membimbing siswa dalam pemikiran kritis terutama karena banyak siswa sudah ahli dalam menggunakan media sosial. Dengan menggunakan alat yang sudah dimiliki siswa di sabuk alat mereka, kami menyiapkannya untuk kesuksesan yang lebih besar "(48).

Mengajar siswa bagaimana menganalisis umpan media sosial mereka untuk etos, logo, dan patho akan membantu mereka lebih memahami efektivitas setiap strategi dalam membuat argumen. Bryant mencatat bahwa posting di media sosial dikonstruksi dalam bahasa siswa, dan "konstruksi itu dapat memberikan jalan masuk ke pemikiran akademis bahwa banyak siswa mungkin berjuang untuk menemukan. "Dalam tautan yang dibagikan siswa di platform media sosial mereka, akan ada tautan yang dapat mereka identifikasi sebagai bagian dari satu atau lebih retorika. strategi.

Dalam bukunya, Bryant menunjukkan bahwa hasil melibatkan siswa dalam penelitian ini bukanlah hal baru. Penggunaan retorika oleh pengguna jaringan sosial adalah contoh dalam cara retorika selalu digunakan sepanjang sejarah: sebagai alat sosial.

Etos atau daya tarik etis digunakan untuk menjadikan penulis atau pembicara sebagai orang yang adil, berpikiran terbuka, berpikiran komunitas, bermoral, jujur.

Argumen yang menggunakan etos hanya akan menggunakan sumber yang kredibel dan andal untuk membangun argumen, dan penulis atau pembicara akan mengutip sumber-sumber itu dengan benar. Argumen yang menggunakan etos juga akan menyatakan posisi yang berlawanan secara akurat, suatu ukuran penghormatan terhadap audiens yang dituju.

Akhirnya, argumen yang menggunakan etos dapat mencakup pengalaman pribadi penulis atau pembicara sebagai bagian dari seruan kepada audiens.

Guru dapat menggunakan contoh posting berikut yang menunjukkan etos:

Posting Facebook dari @Grow Food, Bukan Rumput menunjukkan foto dandelion di halaman hijau dengan teks:

"Tolong jangan tarik dandelion musim semi, mereka adalah salah satu sumber makanan pertama bagi lebah."

Demikian pula, di akun Twitter resmi untuk Palang Merah Amerika, Pos menjelaskan dedikasi mereka untuk mencegah cedera dan kematian akibat kebakaran di rumah:

"Akhir minggu ini #Palang Merah berencana memasang lebih dari 15.000 alarm asap sebagai bagian dari #MLKDay kegiatan."

Akhirnya ada posting ini di akun untuk Proyek Prajurit Terluka (WWP):

"Kontribusi Anda kepada kami melalui Kampanye Federal Gabungan (CFC) akan memastikan prajurit tidak pernah membayar sen untuk kesehatan mental yang mengubah hidup, konseling karir, dan program perawatan rehabilitasi jangka panjang. "

Para guru dapat menggunakan contoh-contoh di atas untuk menggambarkan prinsip etos Aristoteles. Siswa kemudian dapat menemukan posting di media sosial di mana informasi tertulis, gambar atau tautan mengungkapkan nilai dan preferensi penulis (etos).

Dalam banding dengan logo, pengguna mengandalkan kecerdasan audiens dalam menawarkan bukti yang kredibel untuk mendukung argumen. Bukti itu biasanya meliputi:

• Fakta- Ini sangat berharga karena tidak bisa diperdebatkan; mereka mewakili kebenaran objektif;
• Otoritas- Bukti ini tidak ketinggalan zaman, dan berasal dari sumber yang memenuhi syarat.

Guru dapat menggunakan contoh-contoh logo berikut:

Pos pada Badan Penerbangan dan Antariksa Nasional NASA Facebook perincian halaman apa yang terjadi di Stasiun Luar Angkasa Internasional:

"Sekarang waktunya untuk sains di luar angkasa! Lebih mudah dari sebelumnya bagi para peneliti untuk mendapatkan percobaan mereka di Stasiun ruang angkasa Internasional, dan para ilmuwan dari hampir 100 negara di seluruh dunia telah dapat mengambil keuntungan dari laboratorium yang mengorbit untuk melakukan penelitian. "

Demikian pula pada akun Twitter resmi untuk Polisi Bangor @ BANGORPOLICE di Bangor, Maine, memposting kicauan informasi layanan publik ini setelah badai es:

"Membersihkan GOYR (gletser di atap Anda) memungkinkan Anda untuk menghindari mengatakan, 'melihat ke belakang selalu 20/20' setelah tabrakan. #noonewilllaugh"

Akhirnya, di Instagram, pentingnya memilih diposting berikut ini Pengumuman layanan publik untuk penduduk Connecticut:

Untuk dapat memilih, Anda harus:
-Daftar untuk memilih
- Warga negara Amerika Serikat
- Setidaknya delapan belas tahun pada pemilihan umum
- Seorang penduduk dari kantor polisi Anda setidaknya 30 hari sebelum Hari Pemilihan ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
-Anda juga harus menampilkan dua lembar identifikasi.

Guru dapat menggunakan contoh di atas untuk menggambarkan prinsip logo Aristoteles. Siswa harus menyadari bahwa logo sebagai strategi retorika kurang sering sebagai kepala sekolah solo di sebuah pos di platform media sosial. Daya tarik untuk logo sering digabungkan, seperti yang ditunjukkan contoh-contoh ini, dengan etos dan pathos.

Pathos paling jelas dalam komunikasi emosional, dari kutipan yang menyentuh hati hingga gambar-gambar yang menyebalkan. Penulis atau pembicara yang memasukkan patho dalam argumen mereka akan fokus pada menceritakan sebuah cerita untuk mendapatkan simpati penonton. Argumen Pathos akan menggunakan visual, humor, dan bahasa kiasan (metafora, hiperbola, dll.)

Facebook sangat ideal untuk ekspresi pathos karena bahasa platform media sosial adalah bahasa yang diisi dengan "teman" dan "suka." Emoticon juga berlimpah di platform media sosial: selamat, hati, tersenyum wajah.

Guru dapat menggunakan contoh patho berikut:

Masyarakat Amerika untuk Pencegahan Kekejaman terhadap Hewan ASPCA mempromosikan halaman mereka dengan Video ASPCA dan posting dengan tautan ke cerita seperti ini:

"Setelah menanggapi panggilan kekejaman terhadap hewan, NYPD Petugas Sailor bertemu Maryann, seekor pit bull muda yang perlu diselamatkan. "

Demikian pula pada akun Twitter resmi untuk The New York Times @Nytimes ada foto yang mengganggu dan a tautan ke cerita dipromosikan di Twitter:

"Migran terjebak dalam kondisi beku di belakang stasiun kereta di Belgrade, Serbia, di mana mereka makan 1 kali sehari."

Akhirnya, sebuah Posting Instagram untuk Kesadaran Kanker Payudara menunjukkan seorang gadis muda di sebuah rapat umum memegang tanda, "Saya terinspirasi oleh Ibu." Pos menjelaskan:

"Terima kasih untuk semua yang berkelahi. Kami semua percaya pada Anda dan akan mendukung Anda selamanya! Tetap kuat dan menginspirasi orang-orang di sekitar Anda. "

Guru dapat menggunakan contoh-contoh di atas untuk mengilustrasikan prinsip patot Aristoteles. Seruan-seruan semacam ini sangat berguna sebagai argumen persuasif dalam suatu debat karena setiap audiens memiliki emosi dan juga kecerdasan. Namun, seperti yang ditunjukkan contoh ini, gunakan daya tarik emosional sendiri tidak seefektif ketika digunakan bersama dengan banding logis dan etis.