Strategi untuk Guru: Persiapan dan Perencanaan

Persiapan dan perencanaan adalah komponen penting yang efektif pengajaran. Kekurangannya akan menyebabkan kegagalan. Jika ada, setiap guru harus siap. Guru yang baik hampir selalu dalam keadaan persiapan dan perencanaan. Mereka selalu memikirkan pelajaran selanjutnya. Dampak persiapan dan perencanaan luar biasa pada pembelajaran siswa. Keliru yang umum adalah bahwa guru hanya bekerja 8: 00-3: 00, tetapi ketika waktu untuk persiapan dan perencanaan diperhitungkan, waktu meningkat secara signifikan.

Guru mendapatkan periode perencanaan di sekolah, tetapi waktu itu jarang digunakan untuk "perencanaan". Sebaliknya, sering digunakan untuk menghubungi orang tua, mengadakan konferensi, mengejar email, atau surat-surat nilai. Perencanaan dan persiapan yang sebenarnya terjadi di luar jam sekolah. Banyak guru datang lebih awal, lembur, dan menghabiskan sebagian akhir pekan mereka untuk memastikan mereka siap secara memadai. Mereka mengeksplorasi pilihan, mengotak-atik perubahan, dan meneliti ide-ide segar dengan harapan mereka dapat menciptakan lingkungan belajar yang optimal.

Mengajar bukanlah sesuatu yang dapat Anda lakukan secara efektif dengan cepat. Ini membutuhkan perpaduan pengetahuan konten yang sehat, strategi pembelajaran, dan taktik manajemen kelas. Persiapan dan perencanaan memainkan peran penting dalam pengembangan hal-hal ini. Ini juga membutuhkan beberapa eksperimen dan bahkan sedikit keberuntungan. Penting untuk dicatat bahwa pelajaran yang direncanakan dengan baik dapat dengan cepat berantakan. Beberapa gagasan yang paling baik dipahami akan berakhir dengan kegagalan besar ketika dipraktikkan. Ketika ini terjadi, para guru harus kembali ke papan gambar dan mengatur kembali pendekatan dan rencana serangan mereka.

Intinya adalah persiapan dan perencanaan itu penting. Itu tidak pernah bisa dilihat sebagai pemborosan waktu. Sebaliknya, itu harus dilihat sebagai investasi. Ini adalah investasi yang akan membuahkan hasil dalam jangka panjang.

• Membuat Anda guru yang lebih baik: Bagian penting dari perencanaan dan persiapan adalah melakukan penelitian. Mempelajari teori pendidikan dan memeriksa praktik terbaik membantu menentukan dan membentuk Anda sendiri filosofi pengajaran. Mempelajari konten yang Anda ajarkan secara mendalam juga akan membantu Anda tumbuh dan berkembang.
• Tingkatkan prestasi dan prestasi siswa: Sebagai seorang guru, Anda harus memiliki konten yang Anda ajarkan untuk dikuasai. Anda harus memahami apa yang Anda ajarkan, mengapa Anda mengajarnya, dan Anda harus buat rencana bagaimana menyajikannya kepada siswa Anda setiap hari. Ini pada akhirnya bermanfaat bagi siswa Anda. Adalah tugas Anda sebagai guru untuk tidak hanya menyajikan informasi tetapi juga untuk menyajikan dengan cara yang selaras dengan siswa dan menjadikannya cukup penting bagi mereka untuk mau mempelajarinya. Ini datang melalui perencanaan, persiapan, dan pengalaman.
• Jadikan hari berlalu lebih cepat: Downtime adalah musuh guru yang terburuk. Banyak guru menggunakan istilah "waktu senggang". Ini adalah kode sederhana karena saya tidak meluangkan waktu untuk merencanakan cukup. Guru harus menyiapkan dan merencanakan bahan yang cukup untuk bertahan selama seluruh kelas atau hari sekolah. Setiap detik setiap hari seharusnya penting. Ketika Anda merencanakan cukup banyak siswa tetap terlibat, hari semakin cepat, dan pada akhirnya pembelajaran siswa dimaksimalkan.
• Minimalkan masalah disiplin kelas: Kebosanan adalah penyebab nomor satu dalam berakting. Guru yang mengembangkan dan menyajikan pelajaran yang menarik setiap hari jarang memiliki masalah disiplin kelas. Siswa senang pergi ke kelas ini karena belajar itu menyenangkan. Pelajaran seperti ini tidak terjadi begitu saja. Sebaliknya, mereka diciptakan melalui perencanaan dan persiapan yang cermat.
• Buat Anda percaya diri dengan apa yang Anda lakukan: Keyakinan adalah karakteristik penting yang harus dimiliki seorang guru. Jika tidak ada yang lain, menggambarkan kepercayaan diri akan membantu siswa Anda membeli apa yang Anda jual. Sebagai seorang guru, Anda tidak pernah ingin bertanya pada diri sendiri apakah Anda bisa berbuat lebih banyak untuk menjangkau siswa atau sekelompok siswa. Anda mungkin tidak suka bagaimana pelajaran tertentu berlangsung, tetapi Anda harus bangga mengetahui bahwa itu bukan karena Anda kurang dalam persiapan dan perencanaan.
• Bantu mendapatkan rasa hormat dari rekan dan administrator Anda: Guru tahu guru mana yang meluangkan waktu yang diperlukan untuk menjadi guru yang efektif dan guru mana yang tidak. Menginvestasikan waktu ekstra di kelas Anda tidak akan luput dari perhatian oleh orang-orang di sekitar Anda. Mereka mungkin tidak selalu setuju dengan bagaimana Anda menjalankan kelas Anda, tetapi mereka akan memiliki rasa hormat alami kepada Anda ketika mereka melihat seberapa keras Anda bekerja di pesawat Anda.

Tiga tahun pertama mengajar adalah yang paling sulit. Luangkan banyak perencanaan waktu ekstra dan persiapan selama beberapa tahun pertama karena Anda mempelajari nuansa pengajaran dan tahun-tahun berurutan akan menjadi lebih mudah.

Simpan semua rencana pelajaran, kegiatan, tes, kuis, lembar kerja, dll. di binder. Buat catatan di seluruh binder sesuai dengan apa yang berhasil, apa yang tidak, dan bagaimana Anda mungkin ingin mengubah sesuatu.

Setiap ide tidak harus asli. Tidak perlu menemukan kembali roda. Internet adalah sumber pengajaran terbesar yang pernah dibuat. Ada banyak ide bagus dari guru-guru lain yang berkeliaran yang dapat Anda curi dan manfaatkan di kelas Anda.

Bekerja di lingkungan yang bebas gangguan. Anda akan mendapatkan lebih banyak pencapaian ketika tidak ada guru, siswa, atau anggota keluarga lain yang mengganggu Anda.

Baca bab-bab ini, selesaikan pekerjaan rumah / masalah praktik, ikuti tes / kuis sebelum menugaskan mereka kepada siswa. Diperlukan waktu untuk melakukan ini di muka, tetapi meninjau dan mengalami materi sebelum siswa Anda akhirnya akan melindungi kredibilitas Anda.

Saat melakukan suatu kegiatan, siapkan semua bahan sebelum siswa tiba. Praktikkan kegiatan untuk memastikan bahwa masing-masing bekerja dengan benar. Tetapkan prosedur dan pedoman khusus untuk diikuti siswa.

Rencanakan hari ke minggu sebelumnya jika memungkinkan. Jangan tunggu sampai menit terakhir untuk mencoba menyatukan sesuatu. Melakukan hal itu membatasi efektivitas Anda.