Kata jumlahnya banyak hanya menggambarkan persamaan matematika yang melibatkan penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, atau eksponensial dari istilah-istilah ini, tetapi dapat terlihat dalam berbagai iterasi termasuk fungsi polinomial, yang menghasilkan grafik dengan berbagai jawaban di sepanjang variabel koordinat (dalam hal ini "x" dan "y"). Biasanya diajarkan di kelas pra-aljabar, topik polinomial sangat penting untuk dipahami seperti matematika yang lebih tinggi aljabar dan kalkulus, jadi penting bagi siswa untuk mendapatkan pemahaman yang kuat tentang persamaan multi-term ini yang melibatkan variabel dan mampu menyederhanakan dan menyusun kembali agar lebih mudah memecahkan nilai-nilai yang hilang.
Dalam matematika dan terutama aljabar, istilah polinomial menggambarkan persamaan dengan lebih dari dua istilah aljabar (seperti "kali tiga" atau "ditambah dua") dan biasanya melibatkan penjumlahan beberapa istilah dengan kekuatan berbeda dari variabel yang sama, meskipun terkadang dapat berisi beberapa variabel seperti dalam persamaan to kiri.
Menambah dan mengurangi polinomial mengharuskan siswa untuk memahami bagaimana variabel berinteraksi satu sama lain, ketika mereka sama dan kapan mereka berbeda. Misalnya, dalam persamaan yang disajikan di atas, nilai terlampir x dan y hanya dapat ditambahkan ke nilai yang dilampirkan pada simbol yang sama.
Bagian kedua dari persamaan di atas adalah bentuk sederhana dari yang pertama, yang dicapai dengan menambahkan variabel serupa. Saat menambahkan dan mengurangi polinomial, kita hanya dapat menambahkan variabel suka, yang mengecualikan variabel serupa yang memiliki nilai eksponensial berbeda yang melekat padanya.
Untuk menyelesaikan persamaan ini, rumus polinom dapat diterapkan dan digambarkan seperti pada gambar ini di sebelah kiri.
Ketika guru merasa siswa mereka memiliki pemahaman dasar tentang konsep penambahan dan pengurangan polinomial, ada berbagai alat yang dapat mereka gunakan untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan mereka pada tahap awal pemahaman Aljabar.
Beberapa guru mungkin ingin mencetak Lembar kerja 1, Lembar kerja 2, Lembar kerja 3, Lembar kerja 4, dan Lembar kerja 5 untuk menguji siswa mereka pada pemahaman mereka tentang penambahan sederhana dan pengurangan polinomial dasar. Hasilnya akan memberikan wawasan bagi guru tentang bidang Aljabar mana yang perlu ditingkatkan siswa dan bidang mana mereka unggul untuk mengukur dengan lebih baik bagaimana melanjutkan kurikulum.
Apa pun metode yang digunakan guru, lembar kerja ini pasti akan menantang pemahaman siswa tentang salah satu elemen mendasar dari sebagian besar masalah Aljabar: polinomial.