Pendidikan bervariasi dari satu negara bagian ke negara bagian lainnya karena setiap negara bagian mengendalikan sebagian besar kebijakan pendidikan yang mengatur distrik sekolah di seluruh negara bagian mereka. Bahkan tetap saja, distrik sekolah dalam satu negara bagian sering menawarkan perbedaan utama dari tetangga mereka mitra sebagai kontrol lokal juga memainkan peran penting dalam membentuk kebijakan sekolah dan menerapkan pendidikan program. Karena itu, seorang siswa di satu negara bagian atau bahkan satu distrik dapat menerima pendidikan yang sangat berbeda dari seorang siswa di negara bagian atau kabupaten tetangga.
Legislator negara bagian membentuk kebijakan dan reformasi pendidikan untuk masing-masing negara bagian. Topik pendidikan yang sangat diperdebatkan seperti pengujian standar, evaluasi guru, sekolah charter, pilihan sekolah, dan bahkan gaji guru bervariasi dari satu negara ke negara lain dan biasanya sejalan dengan pandangan partai politik yang mengendalikan tentang pendidikan. Bagi banyak negara, reformasi pendidikan terus berubah, seringkali menyebabkan ketidakpastian dan ketidakstabilan bagi pendidik, orang tua, dan siswa. Perubahan konstan juga dapat mempersulit membandingkan kualitas pendidikan yang diterima siswa dalam satu negara dibandingkan dengan yang lain. Profil ini berfokus pada penghancuran pendidikan dan sekolah di Connecticut.
Jumlah Siswa yang Dilayani di Sekolah Umum: Ada 554.437 siswa sekolah negeri di Connecticut. ****
Jumlah Siswa yang Dilayani di Sekolah Swasta: Ada 73.623 siswa sekolah swasta di Connecticut. *
Jumlah Siswa yang Dilayani Melalui Homeschooling: Diperkirakan ada 1.753 siswa yang belajar di rumah di Connecticut pada tahun 2015. #