BIP atau Rencana Intervensi Perilaku menjelaskan bagaimana guru, pendidik khusus, dan staf lain akan membantu anak menghilangkan perilaku bermasalah. BIP diperlukan dalam IEP jika ditentukan dalam sbagian pertimbangan pecial perilaku itu menghambat prestasi akademik.
Langkah pertama dalam BIP adalah memulai FBA (Functional Behavior Analysis). Bahkan jika Analis Perilaku Bersertifikat atau Psikolog akan melakukan FBA, guru akan menjadi orang yang mengidentifikasi perilaku mana yang paling berdampak pada perkembangan anak. Adalah penting bahwa guru menggambarkan perilaku dalam suatu operasional cara itu akan memudahkan para profesional lain untuk menyelesaikan FBA.
Itu Rencana BIP ditulis sekali FBA (Analisis Perilaku Fungsional) telah disiapkan. Rencana tersebut dapat ditulis oleh guru, psikolog sekolah atau spesialis perilaku. Analisis Perilaku Fungsional akan mengidentifikasi perilaku target secara operasional dan kondisi anteseden. Ini juga akan menggambarkan konsekuensi, yang dalam FBA adalah hal yang memperkuat perilaku. Baca tentang konsekuensi perilaku anteseden di bawah
ABC dalam Ed Khusus 101. Memahami konsekuensi juga akan membantu memilih perilaku pengganti.Contoh: Ketika Jonathon diberikan halaman matematika dengan pecahan (mendahului), dia akan membenturkan kepalanya ke atas mejanya (tingkah laku). Pembantu kelas akan datang dan berusaha untuk menenangkannya, jadi dia tidak perlu melakukan halaman matematika ( konsekuensi: penghindaran).
Langkah terakhir adalah mendapatkan dokumen Anda disetujui oleh tim IEP, termasuk guru pendidikan umum, khusus pengawas pendidikan, kepala sekolah, psikolog, orang tua dan siapa saja yang akan terlibat dalam implementasi BIP.
Seorang pendidik khusus yang bijak telah bekerja untuk melibatkan setiap pemangku kepentingan pada awal proses. Itu berarti panggilan telepon ke orangtua, jadi Rencana Peningkatan Perilaku itu bukan kejutan besar, sehingga orang tua tidak merasa seperti mereka dan anak itu dihukum. Surga membantu Anda jika Anda berakhir pada a Manifestation Determination Review (MDR) tanpa BIP dan hubungan yang baik dengan orang tua. Pastikan juga Anda menyimpan guru pendidikan umum dalam lingkaran.
Setelah pertemuan selesai, saatnya untuk meletakkan rencana itu ke tempatnya! Pastikan Anda mengatur waktu dengan semua anggota tim implementasi untuk bertemu secara singkat dan mengevaluasi kemajuan. Pastikan untuk mengajukan pertanyaan sulit. Apa yang tidak berfungsi? Apa yang perlu diubah? Siapa yang mengumpulkan data? Bagaimana cara kerjanya? Pastikan Anda semua berada di halaman yang sama!