Keberhasilan tahun sekolah Anda akan kurang tergantung pada keindahan papan buletin Anda daripada pada struktur yang Anda buat untuk mendukung keberhasilan kinerja akademik dan pemikiran positif dan tingkah laku.
Cara terbaik untuk menjamin tahun ajaran yang sukses adalah memastikan Anda memiliki cukup strategi tempat untuk memberikan panduan, dukungan untuk perilaku yang Anda inginkan dan konsekuensi untuk perilaku yang tidak Anda inginkan ingin.
Memulai karir Anda sebagai pendidik khusus bisa jadi sangat menakutkan. Pastikan Anda siap dengan beberapa strategi dan sumber daya yang telah dicoba dan benar untuk guru tahun pertama atau mereka yang baru mengenal pendidikan khusus atau kelas terintegrasi.
Ketika Anda merencanakan pengaturan tempat duduk kelas Anda, Anda membuat keputusan penting tentang pengajaran Anda prioritas, cara Anda mengantisipasi siswa akan berinteraksi, dan jenis strategi pengajaran yang Anda akan lakukan menggunakan. Temukan rencana untuk pengajaran kelompok besar, diskusi kelompok besar, kolaborasi dan rencana untuk ruang pendidikan khusus mandiri.
Menempatkan Rencana Dukungan Perilaku Positif di tempat dapat membantu Anda memiliki tahun yang sukses, terutama jika Anda mengajar di kelas mandiri dengan siswa pendidikan khusus. Banyak anak penyandang cacat juga memiliki masalah dengan perilaku dan Rencana Dukungan Perilaku Posif membantu anak-anak ini berhasil.
Berdasarkan buku Harry Wong, Hari-Hari Pertama Sekolah, Rutinitas adalah tulang punggung kelas yang dikelola dengan baik. Rutinitas mengajar di hari-hari pertama adalah investasi waktu yang baik, karena itu membantu mengatur kelas di sekitar perilaku yang dapat diterima, dan rutinitas menjadi aturan tak terucapkan yang membantu siswa bekerja secara produktif.
Praktik terbaik menentukan bahwa aturannya sederhana dan jumlahnya sedikit. Penting untuk memasukkan setidaknya satu aturan kepatuhan umum, seperti "Perlakukan diri Anda dan orang lain dengan hormat." Aturan harus cukup luas sehingga mungkin ada beberapa prosedur yang sesuai dengan aturan.
Organisasi yang hebat dapat membantu Anda memulai tahun dengan catatan yang tidak terlalu menegangkan. Kiat-kiat ini baik untuk orang tua dan baik untuk guru, karena mereka membantu mendukung siswa penyandang cacat memanfaatkan tahun baru mereka.
Untuk menghindari konsekuensi alami, yang bisa sangat tidak diinginkan, guru perlu menetapkan konsekuensi untuk masalah perilaku dan pelanggaran aturan sekolah dan kelas. Konsekuensi efektif mendukung pembelajaran perilaku alternatif positif.
Lembar kerja, pemecah es dan kegiatan lainnya sangat penting untuk hari pertama sekolah. Kegiatan yang dapat dicetak seperti yang ditemukan di sini dapat membantu Anda mengatur pelajaran hari pertama yang hebat.
Letakkan dinding Anda untuk bekerja: papan buletin harus dirancang untuk mendukung manajemen ruang kelas, prestasi siswa dan memberikan kesenangan! Merencanakan dinding Anda juga akan membuat menjaga lingkungan belajar yang hidup menjadi mudah.