Pertanyaan Saat Memohon Pemberhentian Perguruan Tinggi

Jika Anda dikeluarkan dari perguruan tinggi karena kinerja akademis yang buruk, kemungkinan Anda memiliki kesempatan untuk mengajukan banding atas keputusan itu. Dan seperti yang dijelaskan dalam ikhtisar proses banding ini, dalam kebanyakan kasus, Anda ingin mengajukan banding secara langsung jika diberi kesempatan.

Pastikan Anda siap banding Anda. Bertemu dengan komite secara langsung (atau secara virtual) tidak akan membantu Anda jika Anda tidak dapat mengartikulasikan apa yang salah dan apa yang Anda rencanakan untuk mengatasi masalah tersebut. Sepuluh pertanyaan di bawah ini dapat membantu Anda mempersiapkan diri — semua itu adalah pertanyaan yang kemungkinan besar akan Anda tanyakan saat naik banding.

Anda hampir dijamin akan ditanyai pertanyaan ini, dan Anda harus memiliki jawaban yang baik. Ketika Anda memikirkan bagaimana merespons, jujurlah dengan diri sendiri. Jangan salahkan orang lain — sebagian besar teman sekelas Anda berhasil di kelas yang sama, sehingga nilai D dan F ada pada Anda. Jawaban samar atau sepele seperti "Aku tidak benar-benar tahu" atau "Kurasa aku seharusnya belajar lebih banyak" juga tidak akan memotongnya.

instagram viewer

Jika Anda berjuang dengan masalah kesehatan mental, jadilah yang terdepan dalam perjuangan itu. Jika Anda merasa memiliki masalah kecanduan, jangan coba sembunyikan fakta itu. Jika Anda bermain video game sepuluh jam sehari, beri tahu panitia. Masalah konkret adalah masalah yang dapat diatasi dan diatasi. Jawaban yang samar dan mengelak memberi anggota komite tidak ada yang bisa dikerjakan, dan mereka tidak akan bisa melihat jalan menuju kesuksesan bagi Anda.

Apakah Anda pergi ke jam kantor profesor? Apakah Anda pergi ke pusat penulisan? Apakah Anda mencoba mendapatkan guru? Apakah Anda memanfaatkan layanan akademik khusus? Jawabannya di sini mungkin "tidak", dan jika itu masalahnya, jujurlah. Pikirkan tentang pernyataan seperti ini dari siswa yang menarik: "Saya mencoba menemui profesor saya, tetapi dia tidak pernah di kantornya." Klaim seperti itu jarang meyakinkan karena semua profesor memiliki jam kantor reguler, dan Anda selalu dapat mengirim email untuk menjadwalkan janji jika jam kantor bertentangan dengan Anda susunan acara. Jawaban apa pun dengan subteks, "itu bukan salah saya bahwa saya tidak mendapatkan bantuan" cenderung pergi seperti balon timah.

Jika bantuan yang Anda butuhkan adalah medis, bukan akademik, dokumentasi adalah ide yang bagus. Ini harus datang dari Anda karena catatan medis bersifat rahasia dan tidak dapat dibagikan tanpa izin Anda. Jadi jika Anda mendapatkan konseling atau pulih dari gegar otak, bawalah dokumentasi terperinci dari dokter. Alasan gegar otak yang tidak berdasar adalah alasan yang semakin sering ditemui komite standar skolastik dalam beberapa tahun terakhir. Dan meskipun gegar otak bisa sangat serius dan tentu saja dapat mengganggu upaya akademik seseorang, mereka juga merupakan alasan yang mudah bagi siswa yang tidak melakukan akademik dengan baik.

Hampir tanpa kecuali, siswa yang akhirnya dipecat karena prestasi akademik yang buruk tidak cukup belajar. Panitia cenderung bertanya berapa banyak Anda belajar. Di sini lagi, jujurlah. Ketika seorang siswa dengan IPK 0,22 mengatakan dia belajar enam jam sehari, sesuatu tampak mencurigakan. Jawaban yang lebih baik akan menjadi sesuatu di sepanjang baris ini: "Saya hanya menghabiskan satu jam sehari untuk pekerjaan sekolah, dan saya menyadari bahwa itu hampir tidak cukup."

Umum aturan untuk kesuksesan kuliah adalah bahwa Anda harus menghabiskan dua hingga tiga jam untuk mengerjakan pekerjaan rumah untuk setiap jam yang Anda habiskan di kelas. Jadi, jika Anda memiliki beban kursus 15 jam, itu adalah 30 hingga 45 jam pekerjaan rumah per minggu. Ya, kuliah adalah pekerjaan penuh waktu, dan siswa yang memperlakukannya seperti pekerjaan paruh waktu sering mendapat masalah akademik.

Banyak mahasiswa yang gagal setiap semester, dan untuk 90% siswa tersebut, kehadiran yang buruk adalah a faktor yang berkontribusi signifikan terhadap "F." Komite banding kemungkinan akan bertanya tentang Anda kehadiran. Di sini lagi, jujurlah. Panitia sangat mungkin mendapat masukan dari profesor Anda sebelum naik banding, sehingga mereka akan tahu apakah Anda hadir atau tidak. Tidak ada yang dapat mengubah banding terhadap Anda lebih cepat daripada terjebak dalam kebohongan. Jika Anda mengatakan Anda melewatkan hanya beberapa kelas dan profesor Anda mengatakan Anda melewatkan kelas empat minggu, Anda telah kehilangan kepercayaan dari komite. Jawaban Anda untuk pertanyaan ini harus jujur, dan Anda perlu mengatasinya Mengapa Anda melewatkan kelas, bahkan jika alasannya memalukan.

Ini adalah pertanyaan yang aneh untuk dijawab. Sulit untuk menggembar-gemborkan betapa indahnya Anda ketika Anda memiliki transkrip yang diisi dengan nilai buruk. Perlu diingat, bagaimanapun, bahwa komite mengajukan pertanyaan ini dengan tulus, bukan untuk mempermalukan Anda. Kegagalan adalah bagian dari pembelajaran dan pertumbuhan. Pertanyaan ini adalah kesempatan Anda untuk mengartikulasikan apa yang telah Anda pelajari dari kegagalan Anda, dan apa yang Anda harapkan untuk capai dan berkontribusi dalam terang kegagalan Anda.

Anda benar-benar harus datang dengan rencana kesuksesan di masa depan sebelum Anda berdiri di depan komite banding. Sumber daya kuliah apa yang akan Anda manfaatkan untuk maju? Bagaimana Anda akan mengubah kebiasaan buruk? Bagaimana Anda mendapatkan dukungan yang Anda butuhkan untuk berhasil? Bersikap realistis — hampir tidak pernah terjadi bagi siswa untuk tiba-tiba beralih dari belajar 30 menit sehari menjadi enam jam sehari.

Satu peringatan singkat di sini: Pastikan rencana kesuksesan Anda menempatkan beban utama pada Anda, bukan membebani orang lain. Siswa sering mengatakan hal-hal seperti, "Saya akan bertemu dengan penasihat saya setiap minggu untuk membahas kemajuan akademik saya, dan saya akan mendapatkan bantuan tambahan selama semua kantor profesor saya jam. "Sementara profesor dan penasihat Anda ingin membantu Anda sebanyak mungkin, tidak masuk akal untuk berpikir bahwa mereka dapat mencurahkan satu jam atau lebih seminggu untuk satu siswa.

Panitia banyak melihat hal ini: seorang siswa kehilangan banyak kelas dan menghabiskan terlalu banyak waktu untuk belajar, namun secara ajaib tidak pernah melewatkan satu latihan tim tunggal. Pesan yang dikirimkan ini kepada panitia sudah jelas: siswa lebih peduli tentang olahraga daripada pendidikan.

Jika Anda seorang atlet, pikirkan tentang peran yang dimainkan atletik dalam kinerja akademis Anda yang buruk dan bersiaplah untuk mengatasi masalah ini. Menyadari jawaban terbaik mungkin bukan, "Saya akan keluar dari tim sepak bola sehingga saya bisa belajar sepanjang hari." Dalam beberapa kasus, ya, olahraga hanya menyita terlalu banyak waktu bagi siswa untuk berhasil secara akademis. Namun, dalam kasus lain, atletik memberikan jenis disiplin dan landasan yang dapat dengan baik memuji strategi keberhasilan akademik. Beberapa siswa tidak bahagia, tidak sehat, dan tidak sehat saat tidak bermain olahraga.

Bagaimanapun Anda menjawab pertanyaan ini, Anda perlu mengartikulasikan hubungan antara olahraga dan prestasi akademik Anda. Juga, Anda perlu membahas bagaimana Anda akan berhasil di masa depan, apakah itu berarti mengambil cuti dari tim atau temukan strategi manajemen waktu baru yang akan memungkinkan Anda untuk menjadi atlet dan siswa yang sukses.

Banyak siswa datang di hadapan komite banding yang gagal karena kehidupan Yunani — mereka juga bergegas organisasi Yunani, atau mereka menghabiskan lebih banyak waktu dengan urusan Yunani daripada urusan akademik.

Dalam situasi ini, siswa hampir tidak pernah mengakui bahwa persaudaraan atau perkumpulan mahasiswi adalah sumber masalah. Kesetiaan kepada organisasi Yunani tampaknya selalu lebih penting daripada apa pun, dan kode kerahasiaan dan ketakutan akan pembalasan berarti bahwa siswa tidak pernah menunjukkan jari pada persaudaraan mereka atau perkumpulan wanita.

Ini adalah tempat yang sulit untuk dilalui, tetapi Anda harus melakukan pencarian jiwa jika Anda menemukan diri Anda dalam situasi ini. Jika berjanji sebuah organisasi Yunani menyebabkan Anda mengorbankan impian kuliah Anda, apakah Anda benar-benar berpikir keanggotaan dalam organisasi itu adalah sesuatu yang harus Anda kejar? Dan jika Anda berada dalam persaudaraan atau perkumpulan mahasiswa dan tuntutan sosial begitu besar sehingga mereka melukai pekerjaan sekolah Anda, apakah ada cara bagi Anda untuk mendapatkan kembali karir kuliah Anda yang seimbang? Pikirkan baik-baik tentangpro dan kontra bergabung dengan persaudaraan atau perkumpulan mahasiswi.

Siswa yang bungkam ketika ditanya tentang kehidupan Yunani tidak membantu daya tarik mereka. Seringkali anggota komite merasa bahwa mereka tidak mendapatkan kisah nyata, dan mereka tidak akan bersimpati dengan situasi siswa.

Banyak siswa berakhir dalam masalah akademik karena alasan yang tidak ada hubungannya dengan penyalahgunaan zat, tetapi jika narkoba atau alkohol berkontribusi pada kinerja akademis Anda yang buruk, bersiaplah untuk membicarakan masalah ini.

Seringkali komite banding mencakup seseorang dari urusan kemahasiswaan, atau komite memiliki akses ke catatan urusan siswa. Pelanggaran kontainer terbuka itu dan insiden dengan bong itu kemungkinan akan diketahui oleh komite, seperti juga laporan tentang perilaku mengganggu di aula tempat tinggal. Dan yakinlah, profesor Anda tahu kapan Anda datang ke kelas dirajam atau mabuk, sama seperti mereka dapat mengatakan bahwa Anda melewatkan kelas pagi itu karena mabuk.

Jika ditanya tentang alkohol atau narkoba, sekali lagi jawaban terbaik Anda adalah jawaban yang jujur: "Ya, saya sadar saya terlalu banyak bersenang-senang dan menangani kebebasan saya dengan tidak bertanggung jawab." Bersiaplah juga untuk membahas bagaimana Anda berencana untuk mengubah perilaku yang merusak ini, dan jujurlah jika Anda berpikir Anda memiliki masalah alkohol — itu semua terlalu umum isu.

Keberhasilan Anda menarik tidak berarti suatu kepastian, dan Anda tidak boleh berasumsi bahwa Anda akan diterima kembali. Komite kemungkinan akan menanyakan kepada Anda apa rencana Anda jika Anda ditangguhkan atau diberhentikan. Apakah Anda akan mendapat pekerjaan? Apakah Anda akan mengambil kelas community college? Jika Anda menjawab, "Saya belum memikirkannya," Anda menunjukkan kepada komite a) bahwa Anda tidak bijaksana dan b) bahwa Anda sombong dengan asumsi Anda akan diterima kembali. Jadi, sebelum naik banding, pikirkan tentang Rencana B.