Definisi dan Contoh Pertanyaan dalam Bahasa Inggris

Dalam tata bahasa, a pertanyaan adalah jenis kalimat diekspresikan dalam bentuk yang membutuhkan — atau setidaknya tampaknya membutuhkan — jawaban. Juga dikenal sebagai kalimat tanya, pertanyaan umumnya dibedakan dari kalimat yang membuat a pernyataan, mengantarkan a perintah, atau mengekspresikan suatu seruan. Ahli bahasa umumnya mengenali tiga jenis pertanyaan utama: ya / tidak pertanyaan (Juga dikenal sebagai pertanyaan kutub), wh- pertanyaan, dan pertanyaan alternatif. Dengan kondisi sintaksis, pertanyaan biasanya ditandai dengan inversi dari subyek dan yang pertama kata kerja dalam frase kata kerja, dimulai dengan kata ganti tanya atau diakhiri dengan a Pertanyaan tag.

Seperti apa pertanyaannya? Di Bahasa Inggris Amerika, Anda biasanya akan mendengar nada naik intonasi melintasi ucapan untuk pertanyaan ya / begitu dan intonasi jatuh untuk wh- pertanyaan. Konon, variasi dalam pola ini ada di Amerika dan Inggris dialek cukup beragam.

Dalam "Suatu Pendekatan Baru terhadap Tata Bahasa Inggris, tentang Prinsip Semantik," R.M.W. Dixon menjelaskan bahwa untuk mengajukan pertanyaan ya / tidak, Anda harus memindahkan yang pertama kata kerja bantu, yang dikenakan a teganginfleksi, ke awal ayat.

Misalnya, jika kita mulai dengan kalimat:

• James duduk dalam kegelapan.

dengan memindahkan kata kerja bantu, pertanyaannya menjadi:

• Apakah James duduk dalam gelap?

"Harus ada setidaknya satu kata kerja di pembantu untuk pembentukan pertanyaan," Dixon menjelaskan. Jika tidak ada bentuk kata kerja "have," "be," atau a modal (kata kerja yang menggabungkan dengan kata kerja lain untuk menunjukkan suasana hati atau tegang) pada klausa, maka bentuk kata kerja "do" harus ditambahkan untuk mengambil infleksi tegang. Jadi, dari kalimat:

• John duduk dalam gelap.

kami mendapat pertanyaan

• Apakah John duduk dalam gelap?

Itu wh- pertanyaan disebut karena mayoritas dari mereka mulai dengan kata-kata yang dimulai dengan dua huruf: siapa, siapa, siapa, apa, mana, di mana, kapan, mengapa-bersama bagaimana.

Saat bertanya a wh- pertanyaan, Anda mengharapkan frasa atau klausa sebagai jawaban, daripada "ya" atau "tidak" yang sederhana. Dengan kata lain, Anda mencari informasi. Saat membentuk sederhana wh- pertanyaan yang sama menghadap dipertahankan dengan tambahan a wh- kata pilihan, yang mengacu pada konstituen yang sama dari induk kalimat dan mendahului kata tambahan yang diposisikan sebelumnya. Sebagai contoh:

Dengan pertukaran kata "siapa" untuk "Leo"

• Leo mencium Mary menjadi Siapa yang mencium Mary?

Dengan pertukaran kata "kapan" untuk "kemarin"

• Theo jatuh kemarin menjadi Kapan Theo jatuh?

Dengan pertukaran kata "apa" untuk "puisi"

• Roberta membacakan puisi menjadi Apa yang dibacakan Roberta?

Bentuk dari wh- pertanyaan yang bergantung pada penambahan daripada penggantian biasanya mencari klarifikasi lebih lanjut:

• Mengapa Leo mencium Mary?
• Bagaimana Theo jatuh kemarin?
• Di mana Roberta membacakan puisi?

Kata Dixon, "Jika unsur yang ditanyai memiliki preposisi terkait dengan itu, maka ini dapat dipindahkan ke posisi awal, sebelum wh- kata, atau dapat dibiarkan pada posisi yang mendasarinya dalam klausa. "

Itu artinya untuk kalimat: Dia berutang kesuksesannya dengan kerja keras,

• Untuk apa dia berutang kesuksesannya? dan Untuk apa dia berutang kesuksesannya?

keduanya bentuk yang benar dari pertanyaan yang sesuai.

Pertanyaan alternatif menawarkan pilihan tertutup antara dua atau lebih jawaban. Bahkan, salah satu pertanyaan paling terkenal yang pernah diajukan dalam bahasa Inggris: "Menjadi atau tidak menjadi?"dari William Shakespeare "Hamlet" (Babak III, Adegan 1) memang jenis pertanyaan ini.

Di percakapan, pertanyaan seperti itu biasanya berakhir dengan kejatuhan intonasi. Nama lain untuk pertanyaan alternatif termasuk pertanyaan nexus, pertanyaan tertutup, pertanyaan pilihan, salah satu atau beberapa pertanyaan, dan pertanyaan pilihan ganda.

Pertanyaan pilihan ganda adalah bentuk pertanyaan alternatif dengan kumpulan kemungkinan jawaban yang lebih besar daripada pertanyaan sederhana yang / atau. Sementara pilihannya masih terbatas, tidak hanya ada lebih dari dua kemungkinan jawaban, tergantung pada pertanyaan, mungkin ada lebih dari satu kemungkinan benar menjawab.

Salah satu jenis pertanyaan alternatif terakhir adalah pertanyaan yang sering muncul di kelas dan digunakan oleh guru untuk membantu siswa memeriksa kembali teori atau ide yang telah mereka presentasikan untuk menghasilkan kesimpulan alternatif bagi yang telah mereka miliki tercapai.

Sebagai contoh, jika seorang siswa telah menulis makalah yang mengutip Hitler naik ke tampuk kekuasaan sebagai faktor penyebab utama Perang Dunia II, profesornya mungkin mengajukan pertanyaan alternatif berikut.

• "Seandainya, seperti yang telah Anda katakan, bahwa kenaikan Hitler mempercepat Perang Dunia Kedua, tetapi apakah itu faktor hanya alasan konflik? "

Perhatikan bahwa guru memasukkan hipotesis siswa dalam pertanyaannya, dan meminta siswa untuk memperluas idenya serta memberikan fakta alternatif untuk mendukung argumen aslinya.

• Dixon, R.M.W. "Suatu Pendekatan Baru terhadap Tata Bahasa Inggris, tentang Prinsip Semantik. "Oxford University Press, 1991
• Denham, Kristin; Lobeck, Anne. "Linguistik untuk Semua Orang." Wadsworth, 2010