Pada usia 6, anak-anak biasanya menguasai sebagian besar kosakata dasar dan tata bahasa dari bahasa pertama mereka.
Akuisisi bahasa kedua (juga dikenal sebagai pembelajaran bahasa kedua atau akuisisi bahasa berurutan) mengacu pada proses di mana seseorang belajar bahasa "asing" —yaitu, bahasa selain bahasa mereka bahasa pertama.
... Anak-anak mencapai tonggak linguistik secara paralel, terlepas dari bahasa spesifik tempat mereka berada. Misalnya, sekitar 6-8 bulan, semua anak mulai mengoceh... yaitu, untuk menghasilkan suku kata berulang seperti bababa. Sekitar 10-12 bulan mereka mengucapkan kata-kata pertama mereka, dan antara 20 dan 24 bulan mereka mulai menyatukan kata-kata. Telah ditunjukkan bahwa anak-anak antara 2 dan 3 tahun berbicara berbagai bahasa menggunakan kata kerja infinitif dalam klausa utama... atau menghilangkan subyek sentensial... meskipun bahasa yang mereka gunakan mungkin tidak memiliki opsi ini. Di berbagai bahasa, anak-anak kecil juga mengatur terlalu lama bentuk lampau atau bentuk lain dari
kata kerja tak beraturan. Menariknya, kesamaan dalam perolehan bahasa diamati tidak hanya di seluruh bahasa lisan, tetapi juga antara bahasa lisan dan bahasa yang ditandatangani. "(María Teresa Guasti, Akuisisi Bahasa: Pertumbuhan Tata Bahasa. MIT Press, 2002)