Di ilmu bahasa dan komunikasi studi, a pembicara adalah orang yang berbicara: produsen sebuah ucapan. Di retorik, Sebuah pembicara adalah seorang orator: orang yang memberikan pidato atau alamat resmi untuk audiens. Dalam studi sastra, penutur adalah a narator: orang yang menceritakan sebuah kisah.
Pengamatan Pada Pembicara
- "Bahasa Inggris dewasa rata - rata pembicara mempunyai sebuah kosa kata sekitar tiga puluh ribu kata dan berbicara sepuluh hingga dua belas suara per detik. Sebagian besar dari kita di Amerika modern, terlepas dari yang sangat menyendiri dan sangat cerewet, berbicara di mana saja dari 7.500 menjadi 22.500 kata sehari. Meraih kata-kata ini, rata-rata setiap empat ratus milidetik, dan mengaturnya dalam urutan yang diedit dan ditinjau untuk tata bahasa dan kesesuaian sebelum mereka diucapkan membutuhkan simfoni neuron yang bekerja dengan cepat dan tepat. Mengucapkan (atau menandatangani) kata-kata dalam bahasa apa pun mengharuskan otak Anda berkoordinasi dengan tubuh Anda untuk mengubah listrik impuls saraf menjadi gelombang suara (atau, jika Anda tanda tangani, dari dan gerakan). Sejauh ini, para ilmuwan telah mampu menggambar hanya model-model sederhana tentang bagaimana kontrol bahasa berpindah-pindah antara otak dan tubuh. "
(Michael Erard, Um, Tergelincir, Terantuk, dan Kesalahan verbal, dan Apa Artinya. Random House, 2008) - "Sejak asli pembicara dari suatu bahasa tidak dapat menghafal setiap frase atau kalimat dari bahasa mereka, mengingat bahwa set frasa dan kalimat tidak terbatas, pengetahuan linguistik mereka tidak dapat dicirikan sebagai daftar frasa atau kalimat.. .. Jika daftar frasa tidak mencukupi, maka bagaimana kita bisa mengkarakterisasi pengetahuan linguistik penutur asli? Kami akan mengatakan bahwa pengetahuan linguistik pembicara dapat dicirikan sebagai tata bahasa yang terdiri dari a terbatas seperangkat aturan dan prinsip yang membentuk dasar bagi kemampuan pembicara untuk menghasilkan dan memahami jumlah frase dan kalimat bahasa yang tidak terbatas. "
(Adrian Akmajian, et al., Linguistik: Pengantar Bahasa dan Komunikasi, Edisi ke-5. MIT Press, 2001) - "Dengan demikian kami membuat perbedaan mendasar antara kompetensi (itu pembicarapengetahuan-pendengar bahasa-nya) dan kinerja (Penggunaan bahasa sebenarnya dalam situasi konkret).. .. Catatan pidato alami akan menunjukkan banyak permulaan yang salah, penyimpangan dari aturan, perubahan rencana di tengah jalan, dan sebagainya. Masalah untuk ahli bahasa, serta anak yang belajar bahasa, adalah untuk menentukan dari data kinerja sistem aturan yang mendasari yang telah dikuasai oleh pembicara-pendengar dan yang ia gunakan sebenarnya kinerja. "
(Noam Chomsky, Aspek teori sintaks. MIT Press, 1965)
Pengucapan: SPEE-ker
Etimologi: Dari Bahasa Inggris Kuno, "berbicara"
Sumber:
Adrian Akmajian, et al., Linguistik: Pengantar Bahasa dan Komunikasi, Edisi ke-5. MIT Press, 2001
Michael Erard, Um, Tergelincir, Terantuk, dan Kesalahan verbal, dan Apa Artinya. Random House, 2008
Noam Chomsky, Aspek teori sintaks. MIT Press, 1965