Berlatih dialog adalah cara yang bagus untuk Siswa bahasa inggris untuk menguji keterampilan mereka dan mengembangkan pemahaman bahasa yang lebih baik. Dialog bermanfaat Untuk sejumlah alasan:
- Dialog menyediakan model-model di mana siswa dapat mendasarkan percakapan mereka sendiri.
- Dialog memaksa siswa untuk fokus pada produksi bahasa dengan cara yang membantu mereka mempraktikkan penggunaan yang benar.
- Dialog yang dibuat oleh siswa dapat digunakan untuk mendorong kreativitas.
- Dialog dapat digunakan sebagai dasar untuk mendengarkan latihan-latihan pemahaman.
Menggunakan dialog untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berbicara adalah praktik umum di sebagian besar kelas bahasa Inggris. Ada beberapa cara untuk menggabungkan dialog ke dalam kegiatan kelas. Saran di bawah ini mendorong siswa untuk bermain peran dan mempraktekkan tenses, struktur, dan fungsi bahasa baru. Setelah siswa terbiasa dengan unsur-unsur bahasa baru ini, mereka kemudian dapat menggunakan dialog sebagai model untuk berlatih menulis dan berbicara sendiri.
Latihan Kosakata
Menggunakan dialog dapat membantu siswa menjadi terbiasa dengan formula standar yang digunakan untuk membahas berbagai topik. Ini sangat membantu ketika mempraktikkan idiom dan ekspresi baru. Meskipun ungkapan-ungkapan ini mungkin mudah dimengerti sendiri, memperkenalkannya melalui dialog dapat membantu siswa segera mempraktikkan kosa kata baru.
Bagilah siswa menjadi pasangan dan berikan masing-masing pasangan topik untuk dibicarakan. Tantang setiap siswa untuk memasukkan beberapa idiom atau ungkapan yang diberikan ke dalam dialog mereka sebelum waktu habis.
Latihan mengisi celah
Dialog sangat cocok untuk latihan mengisi celah. Misalnya, ambil a dialog sampel dan hapus kata kunci dan frasa dari teks. Pilih sepasang siswa untuk membaca dialog ke seluruh kelas, lalu minta siswa lain untuk mengisi kata-kata dan frasa yang hilang. Anda juga dapat meminta siswa membuat dialog sampel mereka sendiri dan saling kuis untuk melihat seberapa baik mereka dapat mengisi bagian yang kosong.
Dialog untuk Bermain Peran dan Bertindak
Mintalah siswa menulis dialog untuk adegan pendek atau opera sabun membantu mereka fokus pada ekspresi yang benar, menganalisis bahasa, dan mengembangkan keterampilan menulis mereka. Setelah siswa menyelesaikan skrip mereka, mintalah mereka memerankan adegan dan sandiwara mereka untuk sisa kelas.
Dikte Dialog
Mintalah siswa menulis dialog sampel untuk acara TV populer seperti Simpsons atau Kantor. Sebagai alternatif, tulislah naskah bersama sebagai kelas, dan mintalah setiap siswa bertanggung jawab atas karakter tertentu. Latihan ini memberi siswa waktu untuk memperhatikan detail ketika plot bergerak maju.
Dialog Menghafal
Mintalah siswa menghafal dialog sederhana sebagai cara untuk membantu mereka meningkatkan keterampilan kosa kata mereka. Meskipun kuno, jenis hafalan ini dapat membantu siswa membangun kebiasaan yang baik seiring dengan meningkatnya keterampilan bahasa Inggris mereka.
Dialog Terbuka-Berakhir
Buat dialog sampel yang hanya menampilkan kata-kata dari satu pembicara, lalu mintalah siswa menyelesaikan dialog menggunakan daftar respons yang Anda berikan. Variasi lain adalah hanya menyediakan awal atau akhir kalimat untuk masing-masing pembicara. Menyelesaikan jenis dialog terbuka ini dapat memberikan tantangan yang lebih besar bagi pelajar bahasa Inggris tingkat atas.
Adegan Rekreasi
Mintalah siswa membuat ulang adegan favorit mereka dari berbagai film. Mintalah sekelompok sukarelawan untuk memerankan adegan di depan kelas, lalu bandingkan versi mereka dengan aslinya.