2018-19 Contoh Esai Aplikasi Umum untuk Opsi # 3

Jennifer menulis esai di bawah ini sebagai tanggapan terhadap 2018-19 Aplikasi Umum opsi esai # 3. Prompt berbunyi, Renungkan saat Anda mempertanyakan atau menantang keyakinan atau ide. Apa yang mendorong pemikiran Anda? Apa hasilnya?

Pahlawan Kelas Gym

Saya bukan atlet. Saya semua untuk permainan bulutangkis atau tenis yang meriah, dan saya menikmati ski lintas alam dan hiking, tetapi saya menikmati kegiatan ini sebagai rekreasi. Saya tidak menemukan kesenangan dalam menguji batas fisik saya sampai titik kesakitan. Saya pada dasarnya tidak kompetitif; Saya jarang menantang orang lain, atau mendapati diri saya berhadap-hadapan dengan lawan. Kecuali, yang mengejutkan saya, jika pesaing itu, penantang itu, adalah diri saya sendiri. "Oke, aku butuh beberapa orang untuk berlari sejauh satu mil," Tuan Fox, Guru PE, berteriak di atas praremaja 40-an yang berkeliaran di sekitar lapangan bermain di belakang Lafayette Middle School. Kami bekerja melalui unit di trek dan acara lapangan. Hingga saat ini, saya berhasil menghindari partisipasi. "Ini empat kali di trek. Ada yang mengambil? " Sepasang orang mengangkat tangan dan mulai berkumpul di garis awal buat-shift. "Baiklah, mari kita dapatkan beberapa lagi di luar sana," lanjutnya. Melihat kita semua, dia membuat penilaian cepat dan berseru, "Johnson. Patterson. VanHouten. Dan, uh, Baxter. " Aku membeku. Apakah ada Baxter lain di kelas saya? Tidak hanya saya. Dan, yang membuatku cemas, aku mendengar diriku berkata "Oke!" saat aku berjalan ke lintasan, jantungku sudah berdetak kencang, perutku tersimpul, tanpa rasa percaya diri. Saya tidak bisa melakukan ini.

instagram viewer

Dari mana keraguan saya berasal? Tidak ada yang pernah mengatakan kepada saya, "Oh, Anda tidak bisa lari satu mil." Aku bahkan tidak ingat tatapan curiga, alis yang terangkat menyiratkan bahwa aku keluar dari kedalaman. Anak sekolah menengah bisa menjadi kelompok yang kejam, tetapi tidak pada hari itu. Hanya ada suara di kepalaku, sejelas lonceng: "Kamu tidak akan pernah bisa berlari satu mil. Anda bahkan tidak bisa menaiki tangga tanpa merasa lelah. Itu akan terasa sakit. Anda mungkin pingsan. Anda tidak akan pernah bisa berlari satu mil pun. ” Satu mil? Suara itu benar. Dalam pikiranku, itu terlalu lama. Apa yang akan saya lakukan?

Saya berlari satu mil. Tidak ada yang bisa dilakukan; Saya tidak punya waktu untuk mempertanyakannya, atau mengajukan alasan. Terkadang menantang keyakinan itu semudah melakukan sesuatu. Itu bukan kesadaran "Saya akan menantang keraguan dan rasa tidak aman yang saya miliki ini." Saya baru saja mulai berlari. Empat putaran di trek — aku butuh tiga belas menit. Yang, seperti yang saya teliti sekarang, tidak terlalu mengesankan. Tetapi pada saat itu, saya cukup bangga. Untuk seseorang yang tidak pernah berlari, saya senang saya selesai. Saya merasa tidak enak; kaki saya gemetar dan ada sesuatu yang bergetar di dada saya, tetapi saya telah membuktikan diri saya salah. Saya bisa berlari satu mil. Tentu saja, saya akhirnya muntah sekitar lima menit kemudian. Bahkan jika saya memiliki kepercayaan diri yang baru ditemukan dan rasa pencapaian, tubuh saya belum siap untuk itu.

Saya yakin ada beberapa pelajaran yang bisa dipelajari di sana — sesuatu tentang tidak mendorong diri kita terlalu jauh, terlalu cepat. Tentang mengetahui dan menilai keterbatasan kita. Tapi itu bukan moral yang penting dari cerita ini. Saya menemukan bahwa saya tidak selalu benar. Saya belajar bahwa saya terlalu kritis terhadap diri sendiri, terlalu kejam, terlalu tak kenal ampun. Ya, saya tidak akan ke Olimpiade dalam waktu dekat. Ya, saya tidak akan mengatur catatan apa pun untuk dilacak. Tetapi — begitu saya berhenti mengatakan pada diri saya tidak, dan baru saja menyelesaikan tugas, saya mengejutkan diri sendiri. Dan itu adalah sesuatu yang saya bawa ke masa depan saya: kemampuan untuk mematikan suara-suara yang meragukan itu, dan terkadang hanya untuk itu. Saya mungkin mengejutkan diri sendiri dengan mendapati bahwa saya bisa melakukan lebih dari yang saya kira mungkin.

Secara umum, Jennifer telah menulis esai Aplikasi Umum yang kuat. Apakah ada ruang untuk perbaikan? Tentu saja — bahkan esai terbaik dapat dibuat lebih kuat dengan usaha. Di bawah ini Anda akan menemukan diskusi tentang beberapa elemen esai Jennifer yang menjadikannya kuat serta beberapa komentar tentang area yang dapat menggunakan beberapa revisi.

Sebagai tips dan strategi untuk opsi # 3 negara, ketidakjelasan istilah "kepercayaan atau ide" memungkinkan pelamar untuk mengarahkan esainya dalam berbagai arah. Ketika ditanya tentang "kepercayaan" atau "ide," kebanyakan dari kita akan langsung berpikir dalam hal politik, agama, filsafat, dan etika. Esai Jennifer menyegarkan karena dia tidak mengeksplorasi hal-hal itu. Alih-alih, dia menunjukkan sesuatu yang biasa namun sangat penting — suara internal keraguan diri yang hampir semua orang alami pada satu waktu atau yang lain.

Terlalu banyak pelamar perguruan tinggi merasa bahwa mereka harus menulis tentang sesuatu yang mendalam, prestasi luar biasa, atau pengalaman yang benar-benar unik. Kenyataannya, banyak pelamar yang terlalu stres karena merasa hidup mereka biasa-biasa saja dan tidak ada artinya untuk diceritakan dalam esai mereka. Esai Jennifer adalah contoh indah dari kekeliruan keprihatinan ini. Dia menulis tentang sesuatu yang dialami jutaan remaja — perasaan canggung tentang ketidakmampuan di kelas olahraga. Tapi dia berhasil mengambil pengalaman umum itu dan mengubahnya menjadi esai yang memungkinkan kita melihatnya sebagai orang yang unik.

Pada akhirnya, esainya benar-benar bukan tentang berlari sejauh 13 menit. Esainya adalah tentang mencari ke dalam, mengenali dirinya yang terkadang melumpuhkan keraguan diri, memeriksa apa yang sering menghambatnya, dan akhirnya tumbuh dalam kepercayaan dan kedewasaan. Keempat lap di trek bukanlah intinya. Yang menonjol adalah bahwa Jennifer telah belajar pelajaran penting: untuk berhasil, seseorang perlu melangkah lebih dulu dan mencoba. Pelajaran yang dipelajarinya — untuk berhenti mengatakan pada dirinya sendiri "tidak" dan melanjutkan tugas yang dihadapi - adalah salah satu yang akan dikagumi panitia penerimaan, karena itu adalah kunci keberhasilan perguruan tinggi.

Ketika staf penerimaan pertama kali membaca judul Jennifer, mereka cenderung memiliki kekhawatiran. Jika Anda membaca daftar 10 topik esai buruk, esai "pahlawan" adalah salah satu topik yang sebaiknya dihindari oleh pelamar. Sama berartinya dengan touchdown yang luar biasa atau home run yang memenangkan permainan bagi pemohon, orang-orang penerimaan bosan membaca esai tentang momen-momen kepahlawanan atletik ini. Esai cenderung kedengarannya sama, terlalu banyak pelamar menulis esai itu, dan esai terlalu sering lebih tentang bersenang-senang daripada analisis diri dan introspeksi.

Dengan demikian, judul "Pahlawan Kelas Gym" dapat dengan segera membuat pembaca di kantor penerimaan berpikir, "Esai lelah ini. Baiklah, kita lanjut lagi." Namun kenyataan esai ternyata menjadi sesuatu yang sangat berbeda. Kita dengan cepat mengetahui bahwa Jennifer bukanlah atlet, dan esainya bukan tentang kepahlawanan dalam arti kata yang khas. Pada satu tingkat, judulnya ironis. Jarak 13 menit bukanlah kepahlawanan atletik. Atau itu? Keindahan dari judul Jennifer adalah bahwa ia mengambil kata "pahlawan" yang terlalu sering digunakan dan menyusunnya kembali sesuatu yang internal, rasa pencapaian pribadi yang akan dilihat oleh beberapa orang di luar dirinya heroik.

Singkatnya, ada sedikit bahaya dalam judul Jennifer. Sangat mungkin dia akan membangkitkan reaksi awal dari petugas penerimaan, dan mungkin tidak strategi bijak untuk memiliki judul yang akan mematikan pembacanya sebelum mereka bahkan memulai karangan. Di sisi lain, keindahan esai Jennifer adalah cara esai itu mengubah konsep "pahlawan".

Ada banyak strategi untuk menulis judul yang bagus, dan Jennifer tentu saja bisa mengambil pendekatan yang lebih aman. Pada saat yang sama, permainan kata "pahlawan" itu sangat penting dalam esai, sesuatu yang penting akan hilang dengan judul yang berbeda.

Esai Aplikasi umum harus antara 250 dan 650 kata. Anda akan mendengar pendapat yang berbeda tentang panjang dari penasihat yang berbeda, tetapi tidak dapat disangkal bahwa lebih banyak yang dapat dicapai dalam esai 600 kata yang menarik daripada esai 300 kata yang ditulis dengan baik. Panjang aplikasi kuliah yang ideal tergantung pada penulis dan topiknya, tetapi terlalu pendek seringkali merupakan kesempatan yang hilang untuk menyoroti siapa Anda di luar nilai dan nilai ujian Anda.

Selalu ingat mengapa perguruan tinggi menginginkan esai di tempat pertama: sekolah memiliki penerimaan holistik dan ingin mengenal Anda sebagai individu. Sekolah akan mengenal Anda lebih baik jika Anda mengatakan lebih banyak. Esai Jennifer muncul dengan 606 kata, dan itu adalah 606 kata yang bagus. Ada sedikit kayu mati, pengulangan, atau lainnya masalah gaya. Dia menceritakan kisah yang menarik tanpa penyimpangan atau detail yang tidak perlu.

Jennifer tidak akan memenangkan beasiswa atletik, dan tidak ada perguruan tinggi yang akan merekrutnya untuk jarak 13 menit. Esainya bukan tanpa cacat kecil (misalnya, ia menggunakan kata "nikmati" tiga kali dalam tiga kalimat pertama). Tetapi siapa pun yang membaca esainya akan mengagumi kemampuan menulisnya dan kemampuannya untuk mencari ke dalam, menganalisis, dan tumbuh dari momen canggung di kelas olahraga.

Tes besar dari esai penerimaan adalah apakah atau tidak menjawab beberapa pertanyaan kunci untuk orang-orang penerimaan: Apakah esai membantu kita mengenal pelamar lebih baik? Apakah pelamar tampak seperti seseorang yang ingin kami undang untuk berbagi komunitas akademik kami, dan apakah ia akan berkontribusi pada komunitas kami dengan cara yang bermakna? Dalam kasus Jennifer, jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan ini adalah "ya."

Esai Jennifer bukan tipikal tanggapan terhadap pilihan # 3, dan kenyataannya adalah ia bisa mengirimkan esai yang sama di bawah beberapa opsi lain. "Gym Class Hero" akan berhasil opsi # 2 untuk menghadapi tantangan. Ini juga bisa berhasil opsi # 5 pada pencapaian yang memicu pertumbuhan pribadi. Pastikan untuk melihat dengan cermat tips dan strategi untuk ketujuh opsi esai Aplikasi Umum untuk mencari tahu mana yang akan paling cocok untuk esai Anda sendiri. Pada akhirnya, bagaimanapun, tidak masalah jika Jennifer menyerahkan esainya di # 2, # 3, atau # 5. Masing-masing sesuai, dan kualitas esai adalah yang paling penting.