Kritik adalah formal analisis dan evaluasi a teks, produksi, atau kinerja — milik sendiri (a kritik diri) atau milik orang lain. Di komposisi, suatu kritik terkadang disebut a kertas tanggapan. Saat ditulis oleh pakar lain di bidangnya, kritik juga bisa disebut a ulasan sejawat. Tinjauan sejawat dilakukan untuk memutuskan apakah akan menerima artikel untuk publikasi dalam jurnal ilmiah atau, dalam pengaturan pendidikan, dapat dilakukan dalam kelompok siswa yang menawarkan umpan balik satu sama lain pada mereka makalah (tanggapan teman sebaya).
Kritik berbeda dari ulasan (ini juga berbeda dari ulasan sejawat) karena kritik menawarkan kedalaman analisis mereka. Pikirkan perbedaan antara artikel ilmiah yang meneliti karya sastra dalam jurnal (kritik) dan jenis topik yang akan dibahas di sana vs. ulasan beberapa ratus kata dari sebuah buku di koran atau majalah untuk audiens awam, bagi pembaca untuk memutuskan apakah mereka harus membelinya.
Bandingkan istilah itu kritik dengan analisis kritis,esai kritis, dan esai evaluasi.
Kriteria mengkritik adalah standar, aturan, atau tes yang berfungsi sebagai dasar untuk penilaian.
Mengkritik Makalah
Sebuah kritik dimulai dengan ringkasan topik makalah tetapi berbeda dari ringkasan langsung karena menambah analisis peninjau.
Jika kritik terjadi pada draft pertama makalah, masalah yang dibawa oleh pengulas harus menjadi masalah skala besar dengan premis atau prosedur untuk mendapatkan hasil - dalam kasus peer review makalah ilmiah - dan argumen, seperti kelemahan dalam logika atau bahan sumber dan kesalahan, daripada menjadi kritik pada tingkat garis (tata bahasa dan sejenisnya). Ambiguitas dan ironi yang disajikan di koran bisa menjadi target juga.
"Kritik adalah proses mengevaluasi konten laporan penelitian secara objektif dan kritis jasa dan aplikasi ilmiah untuk praktik, teori, dan pendidikan, tulis Geri LoBiondo-Wood dan Judith Haber. "Dibutuhkan pengetahuan tentang materi pelajaran dan pengetahuan tentang cara membaca dan menggunakan kritik secara kritis kriteria. "(" Penelitian Keperawatan: Metode dan Penilaian Kritis untuk Praktek Berbasis Bukti. "Elsevier Health Ilmu Pengetahuan, 2006)
Sebuah kritik juga harus menunjukkan apa yang bekerja dengan baik, bukan hanya kekurangan di koran.
"Sebuah kritik harus menekankan terlebih dahulu apa yang dikontribusikan artikel tersebut di lapangan dan kemudian mengidentifikasi kekurangan atau keterbatasan," tulis penulis H. Beall dan J. Trimbur. "Dengan kata lain, kritik adalah penilaian yang seimbang, bukan pekerjaan kapak." ("Cara Membaca Artikel Ilmiah." Dalam "Ilmu Komunikasi: Konteks Profesional," ed. oleh Eileen Scanlon et al. Taylor & Francis, 1998)
Tujuan Kritik
Argumen oleh peninjau juga perlu didukung dengan bukti. Tidak cukup hanya mengatakan bahwa makalah yang dimaksud cacat, tetapi juga bagaimana makalah itu cacat dan mengapa — apa buktinya bahwa argumen itu tidak akan berlaku?
"Penting untuk menjadi jelas tentang apa yang seharusnya dicapai oleh kritik," tulis penulis C. Grant Luckhardt dan William Bechtel. Mereka melanjutkan:
Sebuah kritik tidak sama dengan demonstrasi bahwa kesimpulan milik seseorang argumen itu salah. Bayangkan seseorang telah mengedarkan sebuah memorandum dengan alasan bahwa perusahaan Anda mempertahankan penasihat hukum Anda saat ini. Anda, bagaimanapun, yakin bahwa ini adalah waktu untuk perubahan, dan ingin menunjukkan bahwa... Penting untuk dicatat di sini bahwa Anda dapat mempersiapkan demonstrasi semacam itu tanpa menyebutkan argumen kolega Anda atau membantah mereka. Sebaliknya, kritik terhadap demonstrasi kolega Anda mengharuskan Anda memeriksa argumen dalam menunjukkan dan menunjukkan bahwa mereka gagal menetapkan kesimpulan bahwa penasihat hukum saat ini seharusnya dipertahankan.
"Kritik terhadap demonstrasi kolega Anda tidak menunjukkan bahwa kesimpulannya salah. Itu hanya menunjukkan bahwa argumen-argumen yang diajukan tidak menghasilkan kesimpulan seperti yang diklaimnya. "(" How to Do Things With Logic. "Lawrence Erlbaum, 1994)
Self-Critques dalam Penulisan Kreatif
Istilah terkait dengan kritik yang sering digunakan dalam pelajaran Alkitab ilmiah adalah penafsiran, meskipun itu tidak hanya berlaku untuk beasiswa Alkitab.
"Sebuah penafsiran (dalam tulisan kreatif ceramah)... adalah karya tulis ilmiah dengan fokus pada analisis tekstual dan perbandingan menggunakan literatur yang berhubungan dengan proyek penulisan kreatif Anda. Biasanya penafsiran lebih panjang dari kritik dan dibaca lebih seperti disertasi. Cenderung ada penekanan yang lebih besar pada teks komparatif pilihan Anda daripada pada proyek penulisan kreatif Anda sendiri, dengan tesis jelas yang menghubungkan keduanya.
"Kabar baiknya adalah, setelah Anda belajar bagaimana menulis kritik pada proses kreatif Anda, Anda akan menemukan bahwa itu sebenarnya membantu Anda untuk lebih memahami tulisan kreatif Anda." (Tara Mokhtari, The Bloomsbury Pengantar Menulis Kreatif. Bloomsbury, 2015)