Selama bertahun-tahun, ketika guru Bahasa Inggris sekolah menengah dan menengah akan meminta saya untuk merekomendasikan buku yang bagus untuk pengajaran tatabahasa, Saya akan mengarahkan mereka ke Constance Weaver's Pengajaran Grammar dalam Konteks (Heinemann, 1996). Berdasarkan penelitian yang baik dan pengujian jalan yang ekstensif, buku Weaver memandang tata bahasa sebagai aktivitas positif untuk dibuat berarti, bukan hanya latihan melacakkesalahan atau pelabelan bagian dari pidato.
Tapi saya sudah berhenti merekomendasikan Pengajaran Grammar dalam Konteks, meskipun masih dicetak. Sekarang saya mendorong para guru untuk mengambil salinan buku Weaver yang lebih baru, Grammar to Enrich and Enhance Writing (Heinemann, 2008). Dibantu oleh koleganya Jonathan Bush, Dr. Weaver melakukan lebih dari sekadar mengolah konsep yang diperkenalkan dalam penelitian sebelumnya. Dia memenuhi janjinya untuk menawarkan teks yang "lebih komprehensif, lebih ramah pembaca, dan lebih konkret berfokus pada kebutuhan praktis guru."
Cara tercepat untuk membantu Anda memutuskan apakah Anda akan cocok dengan Dr. Weaver, secara teori, adalah mencetaknya kembali 12 prinsip "untuk mengajarkan tata bahasa untuk memperkaya dan meningkatkan tulisan" - prinsip yang mendasari semua kegiatan yang beragam dalam dirinya Book.
Untuk mempelajari lebih lanjut tentang Constance Weaver's Tata Bahasa untuk Memperkaya dan Meningkatkan Menulis (dan untuk membaca bab contoh), kunjungi situs web Heinemann.