Di seluruh perguruan tinggi dan sekolah pascasarjana, Anda dapat berharap untuk ditugaskan banyak membaca, dan siswa yang tidak nyaman membaca atau yang merasa keterampilan mereka kurang akan kesulitan melakukannya berhasil. Hadiri kelas tanpa membaca dan Anda hanya akan melukai diri sendiri.
Siswa yang paling efisien membaca dengan tujuan dan menetapkan tujuan. Metode SQ3R dirancang untuk membantu Anda membaca lebih cepat dan menyimpan lebih banyak informasi daripada metode membaca biasa. SQ3R adalah langkah-langkah dalam membaca: survei, pertanyaan, membaca, membaca, ulasan. Mungkin sepertinya butuh lebih banyak waktu untuk digunakan metode SQ3R, tetapi Anda akan lebih ingat dan harus membaca ulang lebih jarang. Mari kita lihat langkah-langkahnya:
Survei
Sebelum membaca, survei materi. Lihat sekilas judul topik dan cobalah untuk mendapatkan gambaran tentang bacaan tersebut. Bacalah bagian-bagian tersebut dan baca paragraf ringkasan terakhir untuk mendapatkan gambaran tentang ke mana arah bab ini. Survei - jangan baca. Survei dengan tujuan, untuk mendapatkan latar belakang pengetahuan, orientasi awal yang akan membantu Anda mengatur materi saat Anda membacanya. Langkah survei memudahkan Anda dalam tugas membaca
Pertanyaan
Selanjutnya, lihat judul pertama dalam bab ini. Ubah itu menjadi pertanyaan. Buat serangkaian pertanyaan untuk dijawab dalam bacaan Anda. Langkah ini membutuhkan upaya sadar tetapi sepadan dengan itu mengarah membaca aktif, cara terbaik untuk mempertahankan materi tertulis. Mengajukan pertanyaan memusatkan konsentrasi Anda pada apa yang perlu Anda pelajari atau hilangkan dari bacaan Anda - itu memberikan perasaan memiliki tujuan.
Baca
Baca dengan tujuan - gunakan pertanyaan sebagai panduan. Baca bagian pertama dari tugas membaca Anda untuk menjawab pertanyaan Anda. Mencari jawaban secara aktif. Jika Anda menyelesaikan bagian dan belum menemukan jawaban untuk pertanyaan itu, baca kembali. Baca secara reflektif. Pertimbangkan apa yang penulis coba katakan, dan pikirkan tentang bagaimana Anda dapat menggunakan informasi itu.
Membaca
Setelah Anda membaca bagian, berpaling dan mencoba membaca jawaban untuk pertanyaan Anda, menggunakan kata-kata dan contoh Anda sendiri. Jika Anda bisa melakukan ini, itu berarti Anda memahami materi. Jika tidak bisa, lihat kembali bagian itu. Setelah Anda memiliki jawaban untuk pertanyaan Anda, tuliskan.
Ulasan
Setelah membaca seluruh tugas, uji memori Anda dengan meninjau daftar pertanyaan Anda. Tanyakan masing-masing dan tinjau catatan Anda. Anda telah membuat serangkaian catatan yang memberikan ikhtisar bab. Anda mungkin tidak perlu membaca ulang bab ini lagi. Jika Anda sudah membuat catatan yang baik, Anda dapat menggunakannya untuk belajar untuk ujian.
Saat Anda meninjau catatan Anda, pertimbangkan bagaimana materi tersebut sesuai dengan apa yang Anda ketahui dari kursus, pengalaman, dan kelas lainnya. Apa pentingnya informasi itu? Apa implikasi atau aplikasi dari materi ini? Apa pertanyaan yang tersisa? Memikirkan pertanyaan-pertanyaan yang lebih besar ini membantu menempatkan apa yang telah Anda baca dalam konteks kursus dan pendidikan Anda - dan kemungkinan akan mengarah pada retensi yang lebih baik.
Langkah-langkah tambahan dari metode SQ3R mungkin tampak memakan waktu, tetapi mereka mengarah pada pemahaman yang lebih baik dari materi sehingga Anda akan mendapatkan lebih banyak dari membaca dengan melewati lebih sedikit. Berapa banyak langkah yang Anda ikuti terserah Anda. Ketika Anda menjadi lebih efisien, Anda mungkin menemukan bahwa Anda dapat membaca lebih banyak - dan mempertahankan lebih banyak - dengan sedikit usaha. Bagaimanapun juga, jika suatu tugas penting, pastikan untuk melakukannya ambil catatan sehingga Anda tidak perlu membaca ulang nanti.