Mengapa Budaya Sekolah Penting dan Strategi untuk Memperbaikinya

Mengapa Budaya Sekolah Penting

Baru-baru ini saya membaca kutipan oleh Dr. Joseph Murphy, Associate Dean di Vanderbilt's Peabody College of Education, yang benar-benar berbicara kepada saya. Dia berkata, “Bibit perubahan tidak akan pernah tumbuh di tanah beracun. Budaya sekolah penting. ” Pesan ini telah melekat pada saya selama beberapa minggu terakhir karena saya telah merefleksikan tahun ajaran terakhir dan melihat untuk bergerak maju ke depan.

Ketika saya memeriksa masalah budaya sekolah, saya bertanya-tanya bagaimana orang akan mendefinisikannya. Selama beberapa minggu terakhir, saya telah merumuskan definisi saya sendiri. Budaya sekolah mencakup suasana saling menghormati di antara semua pemangku kepentingan di mana pengajaran dan pembelajaran dihargai; prestasi dan keberhasilan dirayakan, dan di mana kolaborasi yang sedang berlangsung adalah norma.

Murphy 100% benar dalam kedua pernyataannya. Pertama, budaya sekolah itu penting. Ketika semua pemangku kepentingan memiliki tujuan yang sama dan berada di halaman yang sama, sebuah sekolah akan berkembang. Sayangnya, tanah beracun dapat mencegah benih tersebut tumbuh dan dalam beberapa kasus membuat kerusakan yang hampir tidak dapat diperbaiki. Karena ini

Budaya sekolah adalah pola pikir yang bisa positif atau negatif. Tidak ada yang berkembang dalam negatif konstan. Ketika negativitas bertahan dalam budaya sekolah, tidak ada yang mau datang ke sekolah. Ini termasuk administrator, guru, dan siswa. Jenis lingkungan ini diatur untuk gagal. Individu hanya akan melalui gerakan mencoba untuk melewati satu minggu lagi dan akhirnya satu tahun lagi. Tidak ada yang beruntung dalam lingkungan seperti ini. Itu tidak sehat, dan pendidik harus melakukan segala yang mereka bisa untuk memastikan bahwa mereka tidak pernah membiarkan pola pikir ini masuk.

Ketika kepositifan tetap ada dalam budaya sekolah, semua orang berkembang. Administrator, guru, dan siswa umumnya senang berada di sana. Hal-hal menakjubkan terjadi dalam lingkungan yang positif. Pembelajaran siswa ditingkatkan. Guru tumbuh dan berkembang. Administrator lebih santai. Semua orang mendapat manfaat dari jenis lingkungan ini.

Budaya sekolah itu penting. Seharusnya tidak didiskon. Selama beberapa minggu terakhir ketika saya merenungkan hal ini, saya menjadi percaya bahwa itu mungkin satu-satunya faktor terpenting untuk keberhasilan sekolah. Jika tidak ada yang ingin berada di sana, maka pada akhirnya sekolah tidak akan berhasil. Namun, jika budaya sekolah yang positif dan mendukung ada maka langit adalah batas seberapa sukses sebuah sekolah.

Sekarang kita mengerti pentingnya budaya sekolah, kita harus bertanya bagaimana memperbaikinya. Membina budaya sekolah yang positif membutuhkan banyak waktu dan kerja keras. Itu tidak akan terjadi dalam semalam. Ini adalah proses yang sulit yang kemungkinan akan datang dengan rasa sakit yang tumbuh sangat besar. Keputusan sulit harus dibuat. Ini termasuk keputusan personalia dengan mereka yang tidak mau melakukan perubahan dalam budaya sekolah. Mereka yang menentang perubahan ini adalah "tanah beracun" dan sampai mereka hilang, "benih perubahan" tidak akan pernah benar-benar bertahan.

Strategi untuk Meningkatkan Budaya Sekolah

Tujuh strategi luas berikut ini dapat membantu memandu proses peningkatan budaya sekolah. Strategi-strategi ini ditulis dengan asumsi bahwa seorang pemimpin ada di tempat yang berusaha untuk mengubah budaya sekolah dan bersedia bekerja keras. Penting untuk dicatat bahwa banyak dari strategi ini akan memerlukan modifikasi di sepanjang jalan. Setiap sekolah memiliki tantangan tersendiri dan oleh karena itu tidak ada cetak biru yang sempurna untuk menyempurnakan budaya sekolah. Strategi umum ini bukanlah akhirnya semua solusi, tetapi mereka dapat membantu dalam pengembangan budaya sekolah yang positif.

1. Buat tim yang terdiri dari administrator, guru, orang tua, dan siswa untuk membantu membentuk perubahan pada budaya sekolah. Tim ini harus menyusun daftar prioritas masalah yang mereka yakini membahayakan budaya sekolah secara keseluruhan. Selain itu, mereka harus melakukan brainstorming solusi yang mungkin untuk memperbaiki masalah tersebut. Akhirnya, mereka harus membuat rencana dan juga jadwal untuk melaksanakan rencana untuk membalikkan budaya sekolah.
2. Administrator harus mengelilingi diri mereka dengan guru yang berpikiran sama yang sesuai dengan misi dan visi yang dimiliki tim untuk membangun budaya sekolah yang efektif. Guru-guru ini harus profesional yang dapat dipercaya yang akan melakukan pekerjaan mereka dan memberikan kontribusi positif bagi lingkungan sekolah.
3. Penting agar guru merasa didukung. Guru yang merasa seperti administrator mereka memiliki punggung pada umumnya adalah guru yang bahagia, dan mereka lebih cenderung mengoperasikan kelas yang produktif. Guru seharusnya tidak pernah mempertanyakan apakah mereka dihargai atau tidak. Membangun dan menjaga moral guru adalah salah satu tugas paling penting yang dimainkan kepala sekolah dalam membina budaya sekolah yang positif. Mengajar adalah pekerjaan yang sangat sulit, tetapi menjadi lebih mudah ketika Anda bekerja dengan administrator yang mendukung.
4. Siswa menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah di kelas. Hal ini menjadikan guru yang paling bertanggung jawab untuk menciptakan budaya sekolah yang positif. Guru membantu proses ini melalui berbagai cara. Pertama, mereka membangun hubungan saling percaya dengan siswa. Selanjutnya, mereka memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk mempelajari materi yang diperlukan. Selain itu, mereka mencari cara untuk membuat belajar menjadi menyenangkan sehingga siswa tetap ingin kembali ke kelas mereka. Akhirnya, mereka menunjukkan minat pada setiap siswa dalam berbagai cara termasuk menghadiri ekstrakurikuler kegiatan, terlibat dalam percakapan tentang minat / hobi, dan berada di sana untuk siswa ketika mereka sedang mengalami waktu yang sulit.
5. Kolaborasi sangat penting untuk mengembangkan budaya sekolah yang positif. Kolaborasi memperkaya keseluruhan pengalaman belajar mengajar. Kolaborasi membangun hubungan yang langgeng. Kolaborasi dapat menantang kita dan membuat kita lebih baik. Kolaborasi sangat penting dalam membantu sekolah benar-benar menjadi komunitas pembelajar. Kolaborasi harus berkelanjutan antara setiap pemangku kepentingan di sekolah. Setiap orang harus memiliki suara.
6. Untuk membangun budaya sekolah yang efektif, Anda harus mempertimbangkan setiap nuansa kecil di sekolah. Pada akhirnya, semuanya berkontribusi pada budaya sekolah secara keseluruhan. Ini termasuk keamanan sekolah, kualitas makanan di kafetaria, keramahan staf kantor utama saat ada pengunjung atau ketika menjawab telepon, kebersihan sekolah, pemeliharaan lahan, dll. Semuanya harus dievaluasi dan diubah seperlunya.
7. Program ekstra kurikuler dapat menumbuhkan kebanggaan sekolah yang luar biasa. Sekolah harus menawarkan bermacam-macam program yang seimbang untuk memberikan setiap siswa kesempatan untuk terlibat. Ini termasuk campuran program atletik dan non-atletik. Pelatih dan sponsor yang bertanggung jawab untuk program-program ini harus memberikan kesempatan kepada semua peserta untuk menjadi program yang sukses dan individu dalam program ini harus diakui untuk mereka prestasi. Pada akhirnya, jika Anda memiliki budaya sekolah yang positif, setiap pemangku kepentingan merasakan kebanggaan ketika salah satu dari program atau individu ini berhasil.