Jalur Karier Baru untuk Kepala Sekolah

Rute ke kantor kepala sekolah telah berubah. Sekali waktu, kepala sekolah, sering disebut sebagai kepala sekolah, hampir pasti seseorang dengan pengalaman mengajar dan administrasi. Lebih baik lagi, dia adalah alumnus atau alumni - lelaki tua atau perempuan tua, terhubung baik dan dihormati dalam masyarakat.

Namun, di pasar yang semakin kompetitif dengan harapan yang lebih tinggi ditempatkan di sekolah, profil kepala sekolah berubah. Yang pasti, ini adalah perubahan bertahap. Tapi tetap saja ini perubahan, dan itu terjadi karena tantangan yang dihadapi kepala sekolah ini hari membutuhkan pengalaman dan keahlian yang biasanya tidak ditemukan pada orang yang pertama dan terpenting pendidik.

Selama bertahun-tahun, jalan ke puncak bagan organisasi sekolah swasta adalah melalui aula hallad dari akademisi. Anda lulus dari perguruan tinggi dengan gelar di bidang Anda. Anda bertunangan sebagai guru, melatih olahraga tim Anda, menjaga hidung Anda tetap bersih, menikah dengan dapat diterima, membesarkan beberapa anak Anda sendiri, menjadi

Sebagian besar waktu itu bekerja dengan baik. Anda tahu latihan, memahami pelanggan, menerima kurikulum, membuat beberapa perubahan, mengubah janji fakultas sedikit, menjauhkan diri dari kontroversi, dan secara ajaib, di sanalah Anda: menerima cek yang bagus dan dikeluarkan ke padang rumput setelah 20 tahun atau lebih sebagai kepala sekolah.

Hidup jadi rumit di tahun 90-an. Bertahun-tahun yang lalu, dulu kepala sekolah bisa menjalankan sekolahnya hanya dengan melihat keluar jendela kantornya dan mengamati apa yang sedang terjadi. Melihat secara berkala ke ruang tunggu fakultas dan sesekali bertemu dengan alumni dan orang tua untuk mengumpulkan uang - itu semua cukup mudah. Bahkan agak membosankan. Tidak lagi.

Kepala sekolah swasta di milenium baru harus memiliki kemampuan eksekutif eksekutif 1000 Fortune, keterampilan diplomatik Ban Ki-moon dan visi Bill Gates. Dia harus berurusan dengan penyalahgunaan narkoba. Ia harus benar secara politis. Lulusannya harus masuk ke perguruan tinggi yang tepat. Dia harus mengumpulkan jutaan untuk proyek ini dan itu. Dia harus memilah-milah masalah hukum yang akan mematikan pikiran seorang pengacara Philadelphia. Dia membutuhkan keterampilan diplomatik seorang duta besar untuk berurusan dengan orang tua. Infrastruktur teknologinya mahal dan tampaknya tidak meningkatkan pengajaran sama sekali. Di atas semua ini, departemen penerimaannya sekarang harus bersaing untuk siswa dengan beberapa sekolah lain yang tahun lalu hampir tidak dapat dianggap sebagai kompetisi jika mereka ada sama sekali.

Banyak orang pertama kali mengakui perubahan ini pada musim panas 2002, ketika Walikota Michael R. Bloomberg dari New York City mengejutkan massa menunjuk seorang pengacara / eksekutif tanpa pelatihan administrasi pendidikan formal sebagai Kanselir sekolah Kota New York. Sebagai CEO dari Bertelsmann, Inc. konglomerat media, Joel I. Klein membawa pengalaman bisnis yang luas ke tugas yang paling rumit. Penunjukannya berfungsi sebagai panggilan untuk membangun lembaga pendidikan secara keseluruhan bahwa pendekatan baru dan imajinatif untuk administrasi sekolah diperlukan. Ini hanya langkah pertama dalam apa yang segera menjadi lingkungan yang berubah dengan cepat.

Sekolah-sekolah swasta bergeser dari memandang diri mereka semata-mata sebagai institusi akademik menjadi beroperasi di bawah peran ganda: sekolah dan bisnis. Sisi akademis operasi terus tumbuh dan berkembang dengan perubahan zaman, seringkali lebih cepat daripada sisi bisnis lembaga elit ini. Namun, kepala telah mulai mengakui perlunya kantor penerimaan ditambah untuk merekrut siswa, kantor pengembangan untuk meningkatkan uang untuk mendukung operasi sekolah, dan kantor bisnis untuk mengelola dengan lebih baik kebutuhan keuangan harian sekolah dan kebutuhan mereka komunitas. Kebutuhan akan pemasaran dan komunikasi yang kuat juga menjadi jelas, dan terus tumbuh dengan cepat, dengan sekolah-sekolah yang mempekerjakan kantor-kantor besar profesional terlatih yang bekerja untuk mengembangkan target baru hadirin.

Peran kepala baru bukan hanya untuk memastikan bahwa semuanya terhubung dalam hal tugas sehari-hari. Melainkan, kepala baru bertanggung jawab untuk memimpin sekelompok profesional yang kuat yang bekerja untuk memastikan bahwa sekolah berkembang dalam kondisi pasar yang sulit dan terkadang fluktuatif. Sementara kepala tidak diharapkan untuk mengetahui bagaimana "melakukan" segalanya, ia diharapkan untuk memberikan tujuan yang jelas dan ringkas dan visi strategis.

Perubahan terbesar, dan sering paling sulit bagi banyak orang untuk menelan adalah kebutuhan untuk melihat keluarga sebagai 'pelanggan' dan bukan hanya sebagai orang tua siswa dengan pikiran lunak yang membutuhkan pelatihan yang solid, pengasuhan dan arahan untuk sukses di kemudian hari kehidupan.

Memilih kepala yang tepat adalah bagian penting dari keberhasilan memindahkan sekolah Anda melalui perubahan keadaan dan kesulitan keuangan. Mengingat banyaknya konstituensi dalam komunitas sekolah, Anda perlu menemukan pemimpin strategis dan pembangun konsensus.

Kepala yang baik mendengarkan dengan baik. Ia memahami kebutuhan orang tua, dosen, dan siswa yang sangat berbeda, namun menuntut kemitraan dan kerja sama ketiga kelompok untuk mencapai tujuan pendidikannya.

Dia adalah tenaga penjualan yang terampil yang memiliki pegangan kuat pada fakta dan dapat mengartikulasikannya dengan meyakinkan. Apakah dia mengumpulkan uang, berbicara di seminar di bidang keahliannya atau berbicara di rapat fakultas, dia mewakili dan menjual sekolah kepada semua orang yang dia temui.

Kepala yang baik adalah pemimpin dan teladan. Visinya jelas dan dipikirkan dengan baik. Nilai-nilai moralnya tidak tercela.

Kepala yang baik mengelola secara efektif. Ia mendelegasikan kepada orang lain dan meminta pertanggungjawaban mereka.

Kepala yang baik tidak harus membuktikan dirinya sendiri. Dia tahu apa yang dibutuhkan dan mencapainya.

Kenyataannya adalah untuk menemukan orang ini, Anda mungkin harus mengeluarkan sejumlah uang dan menyewa biro pencarian untuk mengidentifikasi kandidat yang cocok. Tunjuk komite pencarian yang dapat menyertakan wali serta perwakilan dari komunitas sekolah Anda seperti siswa, anggota fakultas, dan administrator. Komite pencarian akan memeriksa dokter pelamar dan mengajukan calon untuk persetujuan dewan pengawas.

Menyewa kepala sekolah baru adalah suatu proses. Ini membutuhkan waktu. Jika Anda melakukannya dengan benar, Anda telah memetakan jalan menuju sukses. Salah dan hasilnya bisa saja sebaliknya.