Bulan Puisi Nasional, diadakan setiap tahun pada bulan April, adalah waktu yang tepat untuk mengisi ruang kelas Anda dengan puisi. Dapatkan siswa bersemangat tentang puisi dengan membuat hubungan antara puisi dan bidang studi lainnya, dan merayakan kekuatan kata-kata melalui latihan menulis dan bacaan harian. Fokus pada menunjukkan kepada siswa bagaimana cara menganalisis dan Nikmati puisi — lagipula, tujuan Bulan Puisi Nasional adalah membuat siswa bersemangat dengan kata-kata tertulis.
Jadikan puisi sebagai bagian dari rutinitas kelas harian Anda. Sumber daya suka PuisiMinute (yang menyusun puisi ramah siswa yang dapat dibaca dalam satu menit) dan Puisi 180 (yang menyediakan "Puisi Sehari untuk Sekolah Menengah Amerika" membuat mengintegrasikan puisi ke dalam kehidupan siswa Anda tidak perlu repot.
Siswa yang lebih tua mungkin senang mendengar dari penyair sendiri. Carilah rekaman audio atau video bacaan langsung, atau wawancara empat mata dengan penyair. Terlibat dengan ide-ide penyair dari halaman akan membantu siswa terhubung dengan puisi itu sendiri ..
Pilih beberapa puisi klasik yang mematuhi pola bentuk dan meter yang ketat, kemudian mintalah siswa membaca setiap puisi dengan cermat untuk mengidentifikasi pola-pola itu. Christopher Marlowepuisi "Gembala yang Menggairahkan bagi Cintanya" adalah titik awal yang baik, karena menampilkan enam bait bait sajak dengan pola a-a-b-b yang dapat diprediksi.
Dengan latihan, siswa akan dapat menemukan pola yang semakin kompleks dalam bahasa - keterampilan yang mereka miliki dapat mentransfer langsung ke kelas matematika ketika mencari pola dalam set data atau menafsirkan kata masalah.
Siswa harus menganalisis bagaimana Dickinson dengan sengaja melanggar aturan tata bahasa menarik perhatian pada kata-kata tertentu, dan apa efek dari pelanggaran aturan ini terhadap puisi itu.
Melalui latihan-latihan ini, siswa akan menemukan bahwa bentuk-bentuk puitis "ketat" ini tidak membatasi seperti yang tampak pada awalnya. Bahkan, aturan struktur puitis sering memungkinkan siswa untuk menemukan cara baru untuk mengekspresikan diri.
Latihan ini bekerja sangat baik dengan puisi yang kaya gambar. Misalnya, puisi konkret [di Just-] oleh e.e.cummings menghindari tata bahasa tradisional dan sebagai gantinya menawarkan serangkaian gambar yang berbeda namun abstrak, yang semuanya sudah matang untuk interpretasi siswa: