Buat Peluang Kegiatan Malam untuk Keluarga

Sementara siswa di kelas 7-12 mungkin menguji kemandirian mereka, orang tua dan pengasuh mungkin merasa seolah-olah mereka menjadi kurang diperlukan. Namun, penelitian menunjukkan bahwa bahkan di tingkat sekolah menengah dan menengah, menjaga orang tua tetap dalam lingkaran sangat penting bagi keberhasilan akademik setiap siswa.

Dalam ulasan penelitian tahun 2002 Gelombang Bukti Baru: Dampak Koneksi Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat terhadap Prestasi Siswa, Anne T. Henderson dan Karen L. Pemetaan menyimpulkan bahwa ketika orang tua terlibat dalam pembelajaran anak-anak mereka di rumah dan di sekolah, terlepas dari ras / etnis, kelas, atau tingkat pendidikan orang tua, anak-anak mereka melakukan yang lebih baik sekolah.

Beberapa rekomendasi dari laporan ini termasuk jenis keterlibatan tertentu termasuk kegiatan keterlibatan yang berfokus pada pembelajaran termasuk yang berikut:

• Malam keluarga terfokus pada bidang konten (seni, matematika, atau literasi)
• Konferensi orang tua-guru yang melibatkan siswa;
• Lokakarya keluarga tentang perencanaan untuk kuliah;

Malam kegiatan keluarga diselenggarakan dengan tema sentral dan ditawarkan di sekolah pada jam-jam yang disukai oleh orang tua (yang bekerja). Di tingkat sekolah menengah dan menengah, siswa dapat sepenuhnya berpartisipasi juga dalam kegiatan malam ini dengan bertindak sebagai tuan rumah / nyonya rumah. Bergantung pada tema untuk malam kegiatan, siswa dapat menunjukkan atau mengajarkan serangkaian keterampilan. Akhirnya, siswa dapat melayani sebagai pengasuh anak di acara tersebut untuk orang tua yang membutuhkan dukungan itu untuk hadir.

Dalam menawarkan malam kegiatan ini untuk sekolah menengah dan menengah, pertimbangan harus diberikan pada usia dan kematangan siswa dalam pikiran. Melibatkan siswa sekolah menengah dan sekolah menengah ketika merencanakan acara dan kegiatan akan memberi mereka kepemilikan atas suatu acara.

Literasi dan matematika malam adalah fitur di sekolah dasar, tetapi di sekolah menengah dan menengah, pendidik dapat melihat fitur bidang konten tertentu seperti studi sosial, sains, seni atau teknis area subjek. Malam dapat menampilkan produk karya siswa (EX: pertunjukan seni, demonstrasi kerajinan kayu, selera kuliner, pameran sains, dll) atau pertunjukan siswa (EX: musik, pembacaan puisi, drama). Malam keluarga ini dapat diselenggarakan dan ditawarkan di seluruh sekolah sebagai acara besar atau di tempat yang lebih kecil oleh masing-masing guru di ruang kelas.

Sementara banyak perhatian telah tertuju pada kurikulum revisi yang dilakukan secara nasional untuk diselaraskan dengan Standar Negara Inti Umum, perubahan kurikulum distrik sekolah individu adalah apa yang perlu dipahami orang tua dalam merencanakan keputusan akademik untuk anak-anak mereka. Hosting malam kurikulum di sekolah menengah dan menengah memungkinkan orang tua melihat urutan studi untuk setiap jalur akademik yang ditawarkan di sekolah. Gambaran umum tentang penawaran kursus sekolah juga membuat orang tua tidak tahu apa yang akan dipelajari siswa (tujuan) dan bagaimana pengukuran untuk pemahaman akan dilakukan pada keduanya. penilaian formatif dan masuk penilaian sumatif.

Banyak orang tua tertarik pada program atletik distrik sekolah. Malam kegiatan keluarga adalah tempat yang ideal untuk berbagi informasi ini untuk merancang beban kursus akademik dan jadwal olahraga siswa. Pelatih dan pendidik di setiap sekolah dapat membahas bagaimana orang tua harus menyadari komitmen waktu yang diperlukan untuk berpartisipasi dalam olahraga, bahkan di tingkat intra mural. Persiapan kursus dan perhatian IPK, nilai tertimbang, dan peringkat kelas diberikan sebelumnya kepada orang tua siswa yang ingin berpartisipasi dalam atletik perguruan tinggi program beasiswa penting, dan informasi ini dari direktur atletik dan konselor bimbingan dapat dimulai sedini mungkin kelas 7.

Keterlibatan orang tua dapat didorong melalui kegiatan malam keluarga yang menawarkan informasi tentang berbagai topik yang relevan seperti yang tercantum di atas. Survei kepada semua pemangku kepentingan (pendidik, siswa, dan orang tua) dapat membantu merancang malam aktivitas keluarga ini di muka serta memberikan umpan balik setelah partisipasi. Malam kegiatan keluarga yang populer dapat diulang dari tahun ke tahun.

Terlepas dari topiknya, semua pemangku kepentingan, berbagi tanggung jawab dalam mempersiapkan siswa untuk persiapan kuliah dan kesiapan karier di Abad ke-21. Malam aktivitas keluarga adalah tempat yang ideal untuk berbagi informasi penting yang terkait dengan tanggung jawab bersama ini.