Program Intervensi Sekolah Menengah dan Tinggi

Intervensi telah menjadi alat penting untuk melayani siswa yang berjuang secara akademis khususnya dalam membaca dan / atau matematika. Program intervensi sekolah sangat populer di sekolah dasar, tetapi bagaimana dengan sekolah menengah dan sekolah menengah? Yang benar adalah bahwa semakin tua siswa, semakin sulit untuk mendapatkan siswa yang tertinggal di belakang di tingkat kelas. Itu tidak berarti bahwa sekolah tidak harus memiliki program intervensi untuk siswa sekolah menengah dan sekolah menengah atas mereka. Namun, program-program ini harus merangkul budaya sekolah menengah / sekolah menengah di mana memotivasi siswa menjadi setengah pertempuran. Memotivasi siswa akan mengarah ke peningkatan dan pertumbuhan di semua bidang akademik.

Penting untuk dipahami bahwa apa yang bekerja untuk satu sekolah mungkin tidak bekerja di sekolah lain. Setiap sekolah memiliki budaya sendiri yang dibentuk oleh banyak faktor eksternal. Kepala sekolah dan guru perlu bekerja sama untuk mencari tahu aspek-aspek apa dari suatu program yang berlaku untuk situasi unik sekolah mereka. Dengan mengingat hal itu, kami mengeksplorasi dua program intervensi sekolah menengah / sekolah menengah yang berbeda. Mereka dirancang untuk

Program intervensi harus dijalankan oleh spesialis membaca atau guru bersertifikat dan dapat diadakan selama "jam ke-8," atau perpanjangan langsung hari sekolah berjalan setiap hari. Siswa juga dapat berpartisipasi dalam intervensi ini dengan melayani Sekolah Sabtu. Ini tidak dimaksudkan sebagai disiplin siswa tetapi sebagai bantuan akademik untuk sukses. Masing-masing dari empat komponen diuraikan di bawah ini:

Jumat Cepat akan terjadi setiap dua minggu. Pada Jumat Cepat, jadwal kelas harian kita akan dipersingkat dari jadwal sekolah tradisional untuk mengakomodasi pemecatan awal setelah makan siang. Hak istimewa ini akan diperluas hanya untuk siswa yang mempertahankan nilai 70% atau lebih.

Siswa yang hanya memiliki satu kelas di mana mereka berada di bawah 70% akan diminta untuk tinggal setelah makan siang hanya untuk waktu yang singkat, di mana mereka akan menerima bantuan tambahan di kelas tempat mereka berada berjuang. Siswa yang memiliki dua kelas atau lebih di mana mereka memiliki di bawah 70% akan diminta untuk tinggal sampai waktu pemecatan normal, di mana mereka akan menerima bantuan tambahan di setiap kelas yang mereka perjuangkan.