Retorika tradisional saat ini adalah istilah yang meremehkan untuk metode berbasis buku teks komposisi instruksi populer di AS selama dua pertiga pertama abad ke-20. Robert J. Connors (lihat di bawah) telah menyarankan bahwa istilah yang lebih netral, komposisi-retorika, digunakan sebagai gantinya.
Sharon Crowley, profesor retorika dan komposisi di Arizona State University, telah mengamati bahwa retorika tradisional saat ini adalah "keturunan langsung dari karya baru Inggris retorika. Selama sebagian besar abad ke-19, teks-teks mereka merupakan bagian mendasar dari instruksi retorika di perguruan tinggi Amerika "(Memori Metodis: Penemuan dalam Retorika Tradisional-Saat Ini, 1990).
Ekspresi retorika tradisional saat ini diciptakan oleh Daniel Fogarty di Akar untuk Retorika Baru (1959) dan dipopulerkan oleh Richard Young pada akhir 1970-an.
Contoh dan Pengamatan
Kimberly Harrison: Di Prinsip Retorika dan Penerapannya (1878), yang pertama dan paling populer dari keenam buku pelajarannya, [Adams Sherman] Hill menekankan fitur-fitur yang telah diidentifikasi dengan
retorika tradisional saat ini: kebenaran formal, keanggunan gaya, dan mode wacana: deskripsi, narasi, eksposisi, dan argumen. Persuasi, bagi Hill, menjadi hanya tambahan yang berguna untuk argumen, penemuan hanya sistem 'manajemen' dalam retorika yang ditujukan untuk pengaturan dan gaya.Sharown Crowley: Retorika tradisional-saat ini ditandai dengan penekanannya pada ciri-ciri formal dari produk jadi penyusun. Esai tradisional saat ini menggunakan gerakan yang ketat dari umum ke spesifik. Ini menampilkan kalimat tesis atau paragraf, tiga atau lebih paragraf contoh atau data pendukung, dan satu paragraf masing-masing pengantar dan kesimpulan.
Sharon Crowley: Terlepas dari nama yang diberikan oleh para sejarawan, retorika tradisional saat ini sama sekali bukan retorika. Buku teks tradisional saat ini tidak menunjukkan minat untuk mengenakan wacana pada kesempatan-kesempatan yang mereka buat. Alih-alih, mereka menciutkan setiap kesempatan penulisan menjadi ideal di mana penulis, pembaca, dan pesan sama-sama tidak berbeda. Yang penting dalam retorika tradisional saat ini adalah bentuk. Pedagogi tradisional saat ini memaksa siswa untuk berulang kali menampilkan penggunaan formulir yang disetujui secara institusional. Kegagalan untuk menguasai bentuk-bentuk sanksi memberi sinyal semacam cacat karakter seperti kemalasan atau kekurangan perhatian.. .
"Buku teks tradisional saat ini hampir selalu dimulai dengan pertimbangan unit wacana terkecil: kata-kata dan kalimat. Ini menunjukkan bahwa penulis mereka, dan para guru yang mereka tulis, ingin memperbaiki dua fitur wacana siswa: pemakaian dan tatabahasa.
Robert J. Connors: 'Retorika tradisional-saat ini' menjadi istilah standar untuk tradisi retorika yang muncul secara spesifik untuk menginformasikan kursus komposisi dari abad kesembilan belas yang terakhir dan abad kedua puluh melalui 1960-an.. .. 'Retorika tradisional-saat ini' sebagai sebuah istilah tampaknya menunjukkan sifat yang ketinggalan zaman dan kekuatan yang berkelanjutan dari pedagogi penulisan berbasis buku teks... 'Retorika tradisional-saat ini' menjadi anak lelaki pencambuk yang nyaman, istilah pilihan setelah tahun 1985 untuk menggambarkan apa pun dalam sejarah retorika atau pedagogis abad kesembilan belas dan kedua puluh yang ditemukan oleh penulis tertentu menginginkan. Punya masalah kontemporer? Menyalahkan retorika tradisional saat ini... Apa yang telah kita reifikasi sebagai 'retorika tradisional saat ini' yang bersatu pada kenyataannya, bukan realitas yang bersatu atau tidak berubah.