Bagaimana Gaya Belajar Anda Mempengaruhi Cara Anda Belajar Bahasa Spanyol

Apa gaya belajar Anda? Mengetahui dan menyesuaikan studi Anda sesuai dengan itu bisa bermanfaat untuk belajar bahasa Spanyol — dan mata pelajaran lain juga.

Kita semua belajar dengan cara unik kita, tetapi secara umum ada tiga jenis gaya belajar yang umum:

1. Visual
2. Pendengaran
3. Kinestetik

Seperti yang mungkin jelas, visual peserta didik dapat belajar paling baik ketika mereka melihat apa yang mereka coba pelajari, dan pendengaran peserta didik melakukan yang terbaik ketika mereka dapat mendengarkan. Kinestetik peserta didik belajar paling baik dengan melakukan atau ketika belajar melibatkan tangan mereka atau bagian lain dari tubuh mereka.

Semua orang menggunakan semua metode ini pada satu waktu atau yang lain, tetapi kebanyakan dari kita menemukan beberapa metode lebih mudah daripada yang lain. Seorang siswa pendengaran mungkin cukup baik mendengarkan ceramah biasa, sementara seorang siswa visual menghargai memiliki penjelasan yang diletakkan di papan tulis atau ditampilkan pada proyektor overhead.

Apa hubungannya semua ini dengan belajar bahasa Spanyol? Dengan mengetahui gaya belajar pilihan Anda, Anda dapat menyesuaikan studi Anda untuk menekankan apa yang paling berhasil:

• Pembelajar visual lebih sering menggunakan buku, dan kartu flash untuk menghafal. Jika mereka juga tidak memiliki bakat pendengaran yang kuat, mereka mungkin berjuang dengan mengembangkan keterampilan percakapan. Salah satu cara mereka dapat meningkatkan keterampilan mendengarkan mereka adalah dengan menggunakan program komputer atau perangkat video untuk memberikan subtitle atau petunjuk visual lainnya untuk apa yang mereka dengar.
• Pelajar auditori mungkin memiliki waktu paling mudah mengembangkan keterampilan percakapan. Mereka mendapat manfaat lebih dari jenis pelajar lain dengan mendengarkan kaset instruksional, menonton TV Spanyol, mendengarkan radio Spanyol, atau mendengarkan musik Spanyol.
• Pembelajar kinestetik atau sentuhan sering perlu menggunakan semacam aktivitas fisik untuk membantu diri mereka belajar. Bagi banyak orang, hanya membuat catatan selama kelas atau dari buku teks dapat membantu. Mereka juga dapat berbicara dengan lantang, atau menggunakan perangkat lunak yang mendorong interaktivitas.

Tentu saja, beberapa metode pembelajaran dapat datang dengan dua atau bahkan ketiga pendekatan. Mengaktifkan subtitle bahasa Spanyol untuk acara TV berbahasa Spanyol dapat bermanfaat bagi pelajar visual dan pendengaran. Pembelajar visual-kinestetik dapat mencoba model atau mungkin hewan peliharaan yang dapat mereka sentuh untuk mempelajari nama-nama benda atau komponen seperti bagian tubuh. Mengunjungi tempat, seperti pasar, tempat bahasa Spanyol digunakan dapat memperkuat ketiga metode pembelajaran.

Secara umum, fokuslah pada kekuatan Anda ketika Anda belajar — jika lebih dari satu pendekatan ini berhasil, gabungkan mereka.

Saya telah melihat perbedaan dalam gaya belajar saya sendiri rumah. Saya seorang pengajar yang kuat, dan karena itu saya menemukan belajar berkomunikasi dalam bahasa Spanyol jauh lebih sulit daripada belajar membaca, menulis, atau belajar tata bahasa. Saya juga menghargai diagram dan bagan sebagai bantuan dalam belajar dan saya seorang pengeja yang baik secara alami hanya karena kata-kata yang dieja salah, terlihat salah.

Istri saya, di sisi lain, adalah pelajar auditori yang kuat. Dia telah mampu mengambil beberapa bahasa Spanyol hanya dengan mendengarkan percakapan saya, suatu prestasi yang tampaknya hampir tidak bisa dipahami oleh saya. Dia adalah salah satu dari orang-orang yang tahu kata-kata untuk sebuah lagu setelah pertama kali dia mendengarnya, dan bahwa bakat pendengaran telah membantunya dengan baik dalam mengambil bahasa asing. Di perguruan tinggi dia akan menghabiskan berjam-jam mendengarkan Jerman kaset, dan bertahun-tahun kemudian penutur asli Jerman terkejut mengetahui dia belum pernah mengunjungi negara mereka.

Keluarga kinestetik dapat mengalami kesulitan belajar yang paling besar, karena sekolah seperti biasanya Dioperasikan tidak memperhitungkan mereka sebanyak yang mereka lakukan peserta didik pendengaran dan visual, terutama masa lalu usia dasar. Saya punya putra yang merupakan pembelajar kinestetik, dan itu menunjukkan dari awal usia. Bahkan ketika mulai membaca dia lebih suka melakukannya sambil berjalan di sekitar rumah, seolah-olah gerakan berjalan entah bagaimana membantunya membaca. Dan lebih dari anak lain yang pernah saya lihat, selama usia sekolah dasar ia cenderung melakukan cerita dengan mainannya, sesuatu yang tidak pernah dilakukan saudara kandungnya.

Dalam sebuah forum yang pernah dikaitkan dengan situs ini, inilah cara seorang siswa Spanyol bernama Jim menjelaskan metode pembelajarannya yang berfokus pada pendekatan pendengaran:

• Bertahun-tahun [setelah sekolah menengah], karena keinginan saya untuk belajar, saya mendapat kamus bahasa Spanyol / Inggris, mulai menonton TV Spanyol setiap hari, mulai mendengarkan radio Spanyol. Saya mulai belajar tentang seniman dan budaya musik Latin yang hebat. Saya menggunakan situs terjemahan, mengunduh lirik dari artis bilingual seperti Enrique Iglesias, Gloria Estefan. Saya berbicara dengan teman-teman saya yang fasih, membeli Orang-orang majalah dalam bahasa Spanyol. Singkatnya, metode saya adalah pencelupan total.
• Dalam satu setengah tahun, penutur asli bahasa Spanyol mengatakan bahasa Spanyol saya sangat bagus. Saya masih berusaha untuk kelancaran, tetapi saya pada tingkat pemahaman yang baik. Dari semua saya menemukan televisi sangat bermanfaat karena Anda berdua melihat dan mendengar. Dengan televisi baru Anda dapat memiliki kata-kata di layar, yang juga sangat membantu.

Siswa Spanyol dewasa lainnya, bernama Mike, menjelaskan pendekatan kombinasinya seperti ini:

• Selama tiga jam perjalanan sehari-hari, saya mendengarkan radio Spanyol, mendengarkan música latina (dua pertiga dari CD saya berbahasa Latin), dengarkan buku-buku berbahasa Spanyol, dan materi audio lainnya yang bisa saya dapatkan. Saya akan menonton TV berbahasa Spanyol kecuali apa yang berlaku untuk perusahaan kabel di sini tidak menawarkan saluran bahasa Spanyol.
• Jika ada buku yang ingin saya baca, saya mencoba menemukannya dalam bahasa Spanyol. Tugas ini menjadi jauh lebih mudah dalam beberapa tahun terakhir, karena penerbit dan penjual buku di AS akhirnya terbangun oleh potensi pasar berbahasa Spanyol.
• Saya berpikir dalam bahasa Spanyol sebanyak yang saya bisa, dan ketika saya berbicara pada diri saya sendiri, itu dalam bahasa Spanyol. (Yang terakhir ini biasanya disarankan hanya saat sendirian. Satu lagi item untuk perjalanan.)
• Saya menerjemahkan, baik untuk bekerja maupun untuk bersenang-senang.
• Saya berpartisipasi dengan beberapa orang yang berpikiran sama dalam serangkaian sesi "bimbingan kelompok" yang dilakukan oleh a Wanita Chili beberapa kali setahun, selama enam minggu sekaligus, dengan sesi diadakan di sebuah kelompok rumah anggota Dia membawa beberapa bahan pelajaran dan menugaskan beberapa pekerjaan rumah, tetapi ini terutama merupakan kesempatan untuk berkumpul dan berlatih bahasa Spanyol dengan cara yang dipandu. Jauh lebih menyenangkan daripada kelas formal, terutama karena Anda jarang belajar dengan margarita di kelas!
• Saya telah mengunduh dan menginstal antarmuka berbahasa Spanyol untuk Internet Explorer dan untuk semua program lain yang saya gunakan yang tersedia. Di rumah dan di tempat kerja. Praktik yang baik, dan sangat efektif dalam mencegah para monolingual dari "meminjam" komputer saya.

Ingat, tidak ada satu gaya belajar yang secara inheren lebih baik daripada yang lain; masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan, tergantung pada apa yang Anda coba pelajari. Dengan mengadaptasi apa yang ingin Anda ketahui dengan gaya belajar Anda, Anda dapat membuat belajar lebih mudah dan lebih menyenangkan.