Beberapa siswa berjuang di sekolah dan membutuhkan lebih banyak dukungan daripada yang biasanya ditemukan di kelas tradisional, tetapi dukungan tambahan itu tidak selalu mudah didapat. Untuk mahasiswa, biasanya institusi akan meminta siswa memberikan dokumentasi dan meminta akomodasi tepat waktu, dan sebagian besar akan memiliki sumber daya yang tersedia untuk memenuhi kebutuhan siswa kebutuhan. Namun, hal yang sama tidak selalu benar di sekolah menengah atau sekolah menengah / dasar. Untuk sekolah yang tidak memiliki program dukungan akademik yang kuat, siswa mungkin akan dipaksa masuk ke sekolah khusus kelas pendidikan atau mereka mungkin diminta untuk tersandung tanpa akomodasi di tradisional kelas.
Namun, ada opsi untuk siswa berjuang di sekolah, dan salah satu pilihan itu adalah sekolah swasta. Tidak seperti sekolah negeri, sekolah paroki dan swasta tidak harus memberi siswa akomodasi ketidakmampuan belajar. Putusan ini berada di bawah bagian 504 dari Undang-Undang Rehabilitasi dan merupakan akibat langsung dari kenyataan bahwa sekolah swasta tidak menerima dana publik. Sekolah-sekolah swasta ini juga memiliki izin ketika harus mengikuti peraturan Perorangan Disabilities Act (IDEA), yang menyatakan bahwa sekolah umum harus memberi siswa penyandang cacat publik yang sesuai gratis pendidikan. Selain itu, tidak seperti sekolah umum, sekolah swasta tidak menawarkan siswa penyandang cacat
IEP, atau Rencana Pendidikan Individu.Sekolah Swasta: Memvariasikan Sumberdaya dan Akomodasi
Karena mereka tidak harus mematuhi undang-undang federal ini yang mengatur pendidikan siswa kecacatan, sekolah swasta bervariasi dalam dukungan yang mereka berikan kepada siswa dengan pembelajaran dan lainnya kecacatan. Sementara bertahun-tahun yang lalu, sekolah swasta sering mengatakan bahwa mereka tidak menerima siswa dengan masalah belajar, hari ini, sebagian besar sekolah menerima siswa yang telah mendiagnosis masalah belajar, seperti disleksia dan ADHD, dan masalah lain seperti gangguan spektrum autis, mengakui bahwa masalah ini sebenarnya umum, bahkan di kalangan siswa yang sangat cerdas.
Bahkan ada sejumlah sekolah swasta yang melayani kebutuhan siswa dengan perbedaan belajar. Beberapa sekolah swasta untuk perbedaan pembelajaran didirikan khusus untuk siswa yang tantangan belajarnya tidak memungkinkan mereka masuk ke kelas utama. Tujuannya sering untuk mendukung siswa dan mengajar mereka untuk memahami masalah mereka dan mengembangkan mekanisme koping yang memungkinkan mereka untuk memasuki ruang kelas umum, tetapi beberapa siswa tetap berada di sekolah khusus ini untuk seluruh karir sekolah menengah mereka.
Spesialis Pembelajaran Khusus
Selain itu, banyak sekolah swasta memiliki psikolog dan spesialis pembelajaran pada staf yang dapat membantu siswa dengan masalah belajar mengatur pekerjaan mereka dan memperbaiki keterampilan belajar mereka. Dengan demikian, sejumlah sekolah swasta arus utama bahkan menawarkan program dukungan akademik, mulai dari bimbingan belajar dasar hingga akademik yang lebih komprehensif mendukung kurikulum yang memberikan para siswa dengan pakar pendidikan pribadi untuk membantu mereka belajar lebih baik bagaimana mereka belajar dan memahami tantangan mereka punya. Sementara les biasa, beberapa sekolah lebih dari itu dan menawarkan struktur organisasi, manajemen waktu pengembangan keterampilan, kiat belajar, dan bahkan memberikan nasihat tentang bekerja dengan guru, teman sekelas dan penanganan beban kerja.
Sekolah swasta juga dapat memberikan akomodasi untuk membantu siswa di sekolah, termasuk yang berikut:
- waktu ekstra untuk tes
- penggunaan komputer atau tablet untuk penulisan esai dan tugas di kelas
- bantuan dari seorang spesialis pembelajaran untuk belajar bagaimana mempersiapkan ujian, belajar, mengatur bahan pelajaran
- penggunaan ruang pribadi untuk pengujian atau pekerjaan
Jika Anda memikirkan sekolah swasta dan tahu atau curiga bahwa anak Anda mungkin perlu ekstra Dengan bantuan, pertimbangkan langkah-langkah ini yang mungkin Anda kejar untuk menentukan apakah sekolah tersebut dapat memenuhi kebutuhan anak Anda kebutuhan:
Memulai dengan Evaluasi Profesional
Jika Anda belum melakukannya, pastikan anak Anda dievaluasi oleh profesional berlisensi. Anda mungkin dapat melakukan evaluasi yang dilakukan oleh dewan sekolah setempat, atau Anda dapat menanyakan nama-nama evaluator swasta di sekolah swasta Anda. Evaluasi harus mendokumentasikan sifat cacat anak Anda dan akomodasi yang diminta atau disarankan. Ingat, bahwa walaupun sekolah swasta tidak diharuskan untuk memberikan akomodasi, banyak yang menawarkan akomodasi dasar, wajar, seperti perpanjangan waktu ujian, untuk siswa dengan masalah pembelajaran yang terdokumentasi.
Bertemu dengan Profesional di Sekolah sebelum Anda melamar
Ya, bahkan jika Anda hanya melamar ke sekolah, Anda dapat meminta pertemuan dengan spesialis akademik di sekolah. Dengan asumsi Anda memiliki hasil pengujian yang tersedia, Anda dapat mengatur janji temu. Anda mungkin akan mengoordinasikan pertemuan-pertemuan ini melalui kantor penerimaan, dan mereka sering dapat digabungkan dengan kunjungan sekolah atau kadang-kadang bahkan Open House, jika Anda memberikan pemberitahuan sebelumnya. Ini memungkinkan Anda dan sekolah menilai apakah kebutuhan anak Anda dapat dipenuhi oleh sekolah atau tidak.
Bertemu dengan Profesional di Sekolah setelah Anda diterima
Setelah Anda diterima, Anda harus menjadwalkan waktu untuk bertemu dengan guru anak Anda dan spesialis pembelajaran atau psikolog untuk mulai mengembangkan rencana untuk sukses. Anda dapat mendiskusikan hasil evaluasi, akomodasi yang tepat untuk anak Anda dan apa artinya ini dalam hal jadwal anak Anda.
Berikut adalah lebih banyak strategi tentang bagaimana mengadvokasi untuk anak Anda dengan masalah belajar.
Artikel diedit oleh Stacy Jagodowski.