Menggunakan Ponsel di Sekolah

Dengan orang Amerika memeriksa ponsel mereka 8 miliar kali sehari (terima kasih untuk stat itu, Time.com), kebanyakan dari kita dapat setuju bahwa kita tidak meninggalkan rumah tanpa mereka. Itu juga berlaku untuk siswa. Hanya beberapa tahun yang lalu, banyak sekolah melarang telepon seluler, tetapi banyak sekolah, terutama swasta sekolah, telah mengubah aturan mereka dan sekarang mengizinkan ponsel cerdas dan tablet menjadi bagian dari sekolah sehari-hari kehidupan. Bahkan, beberapa sekolah sekarang memiliki program perangkat 1-ke-1, yang mengharuskan siswa untuk menggunakan laptop, tablet atau bahkan telepon sebagai bagian dari pekerjaan sehari-hari mereka.

Sebagian besar sekolah masih memiliki peraturan tentang penggunaan ponsel, dalam hal itu dering harus dimatikan dan telepon harus disingkirkan pada waktu-waktu tertentu, seperti selama tes atau presentasi. Tetapi beberapa guru memanfaatkan kebutuhan konstan siswa untuk terhubung. Dari pengingat teks dan pemberitahuan ke aplikasi sekolah untuk mengubah pekerjaan rumah dan memeriksa menjadi asrama, perangkat kami meningkatkan pengalaman belajar.

Di sekolah swasta, pandangan yang berlaku adalah bahwa ponsel ada di sini untuk tinggal. Mereka tidak hanya merupakan jalur komunikasi yang penting antara orang tua yang sibuk dengan anak-anak mereka, tetapi juga merupakan alat yang diandalkan oleh banyak pendidik dan pelatih untuk membuat siswa tetap terlibat. Akibatnya, sebagian besar sekolah swasta mengizinkan ponsel di tempat mereka dengan pemahaman itu siswa harus mematuhi pedoman khusus yang tertulis dalam buku pegangan mereka dan kebijakan penggunaan yang dapat diterima manual. Semua siswa setuju untuk mematuhi peraturan-peraturan tersebut baik di sekolah maupun di bawah yurisdiksi sekolah saat berada di luar kampus.

Percaya atau tidak, smartphone dan tablet lebih dari sekadar pusat komunikasi sosial. Beberapa sekolah bahkan telah memasukkan perangkat seluler ke dalam kurikulum harian, memungkinkan siswa untuk menggunakan ponsel mereka untuk tugas sekolah selama kelas. Dengan meningkatnya jumlah aplikasi pendidikan, tidak heran jika perangkat ini menjadi bagian berharga dari lingkungan pendidikan. Siswa hari ini menggunakan aplikasi dalam robotika, menghadirkan langsung dari ponsel mereka dan berbagi dokumen dengan guru dengan cepat berkat penerapan perangkat seluler di sekolah.

Ada banyak aplikasi untuk dipilih, mulai dari polling dan pengujian aplikasi hingga aplikasi pembelajaran bahasa dan permainan matematika. Socrative adalah aplikasi yang memungkinkan pemungutan suara real-time di kelas, sementara beberapa sekolah menggunakan Duolingo sebagai kesempatan belajar musim panas untuk membantu siswa mempersiapkan diri untuk menggunakan bahasa kedua. Banyak permainan menggabungkan pemikiran kritis dan keterampilan memecahkan masalah, serta fisika untuk menyelesaikan masalah dan bermanuver melalui tingkat permainan. Beberapa sekolah bahkan menawarkan kelas yang mendidik siswa tentang cara membuat aplikasi mereka sendiri, mengajarkan mereka keterampilan yang mereka butuhkan untuk berkembang di dunia digital kita.

Setiap siswa memiliki ponsel di rumah akhir-akhir ini, dan tidak ada pengecualian ketika rumah adalah sekolah asrama. Bahkan, banyak sekolah asrama memanfaatkan fakta bahwa siswa mereka dirantai ke perangkat seluler mereka, menggunakannya untuk berkomunikasi dan melacak siswa. Banyak sekolah asrama menggunakan aplikasi yang memungkinkan siswa untuk masuk dan keluar saat mereka datang dan pergi dari berbagai bangunan dan kegiatan, dan meninggalkan kampus. Aplikasi ini sering memberi makan dashboard yang dapat diakses oleh guru, administrator dan orang tua asrama, membantu orang dewasa di kampus memastikan keamanan dan kesejahteraan siswa.

Setiap orang tua akan memberi tahu Anda bahwa mimpi terburuk mereka adalah tidak tahu di mana anak mereka. Seribu skenario memilukan mengalir dalam pikiran mereka: Apakah anak saya baik-baik saja? Apakah dia diculik? Dalam kecelakaan?

Jauh lebih buruk bagi orangtua kota besar. Variabel meningkat secara eksponensial ke titik di mana Anda menjadi gugup. Kereta bawah tanah, bus, cuaca, dompet merampas, berkeliaran di sekitar teman yang salah - menyediakan kekhawatiran Anda sendiri tentang anak-anak Anda. Itu sebabnya ponsel dan perangkat pintar lainnya adalah alat yang luar biasa. Mereka memungkinkan untuk komunikasi instan dengan anak Anda melalui suara atau pesan teks. Ponsel dapat mengubah keadaan darurat menjadi peristiwa yang relatif mudah ditangani dan dikendalikan. Mereka dapat memberikan ketenangan pikiran instan. Tentu saja, kami mengasumsikan bahwa anak Anda jujur ​​dan di sanalah ia mengatakan itu ketika Anda menelepon.

Untuk siswa sekolah asrama, ponsel membantu siswa tetap terhubung dengan keluarga mereka yang jauh. Lewat sudah hari-hari menunggu oleh telepon umum untuk panggilan di area umum atau mendapatkan telepon rumah di kamar asrama. Orang tua sekarang dapat Facetime dan mengirim pesan teks dengan siswa setiap saat (tidak hanya selama hari akademik!).

Masih ada bukti ponsel menjadi gangguan di sekolah jika tidak dikelola dengan baik. Ukuran kecil dan tidak terdengar, nada dering bernada tinggi membuat ponsel mudah disembunyikan dan digunakan dalam situasi yang tidak menjamin mereka. Ini adalah fakta yang terbukti bahwa orang dewasa di atas 30 tidak dapat mendengar nada dering bernada tinggi yang sengaja digunakan remaja karena alasan itu. Ponsel dapat digunakan untuk menipu, untuk memanggil orang yang salah dan menggertak teman sekelas, terutama melalui media sosial. Untuk alasan ini, beberapa guru dan administrator ingin ponsel dilarang sekolah, namun, penelitian juga menunjukkan bahwa pendidikan siswa tetap aktif penggunaan yang tepat dan memberikan pedoman ketat dengan konsekuensi pelanggaran akan benar-benar bermanfaat bagi siswa dan mempersiapkan mereka untuk kehidupan setelah tinggi sekolah. Pendekatan yang masuk akal adalah membuat seperangkat aturan dan kebijakan mengenai penggunaan ponsel, mendidik siswa tentang praktik terbaik dan penggunaan etis, dan menegakkan aturan yang diberlakukan.

Artikel diedit oleh Stacy Jagodowski