Masalah kata dapat menjadi tantangan bagi siswa, terutama siswa kelas dua, yang mungkin masih belajar membaca. Tetapi, Anda dapat menggunakan strategi dasar yang akan bekerja dengan hampir semua siswa, bahkan mereka yang baru mulai mempelajari keterampilan bahasa tertulis.
Setelah meninjau strategi-strategi ini, gunakan hasil cetak masalah-kata berikut secara gratis untuk membiarkan siswa mempraktikkan apa yang telah mereka pelajari. Hanya ada tiga lembar kerja karena Anda tidak ingin membanjiri siswa kelas dua saat mereka baru belajar mengerjakan soal kata.
Mulailah dengan perlahan, tinjau langkah-langkahnya jika perlu, dan beri siswa muda Anda kesempatan untuk menyerap informasi dan mempelajari teknik pemecahan masalah kata dengan langkah santai. Printable berisi istilah-istilah yang biasa digunakan siswa muda, seperti "segitiga," "kotak," "tangga," "dime," "nikel," dan hari-hari dalam seminggu.
Ini dapat dicetak termasuk delapan masalah kata matematika yang akan tampak cukup bertele-tele untuk anak kelas dua tetapi sebenarnya cukup sederhana. Masalah pada lembar kerja ini termasuk masalah kata yang diutarakan sebagai pertanyaan, seperti: "Pada hari Rabu Anda melihat 12 robin di satu pohon dan 7 di pohon lain. Berapa banyak robin yang Anda lihat sama sekali? "Dan" 8 teman Anda semuanya memiliki sepeda roda dua, berapa banyak roda yang sama sekali? "
Jika siswa tampak bingung, bacalah masalah dengan keras bersama mereka. Jelaskan bahwa setelah Anda menghapus kata-kata, ini sebenarnya adalah masalah penambahan dan perkalian yang sederhana, di mana jawaban untuk yang pertama adalah: 12 robin + 7 robins = 19 robin; sedangkan jawaban untuk yang kedua adalah: 8 teman x 2 roda (untuk setiap sepeda) = 16 roda.
Pada cetak ini, siswa akan mengerjakan enam pertanyaan dimulai dengan dua masalah mudah diikuti oleh empat lebih banyak kesulitan meningkat. Beberapa pertanyaan meliputi: "Berapa banyak pihak yang memiliki empat segitiga?" dan "Seorang pria membawa balon tetapi angin bertiup kencang. Dia memiliki 17 balon tersisa. Berapa banyak dia mulai dengan? "
Jika siswa memerlukan bantuan, jelaskan bahwa jawaban untuk yang pertama adalah: 4 segitiga x 3 sisi (untuk setiap segitiga) = 12 sisi; sedangkan jawaban untuk yang kedua adalah: 17 balon + 12 balon (yang tertiup angin) = 29 balon.
Hasil cetak terakhir dalam set ini mengandung sedikit masalah yang lebih sulit, seperti uang yang melibatkan ini: "Anda memiliki 3 perempat dan biaya pop Anda adalah 54 sen. Berapa banyak uang yang tersisa? "
Untuk menjawab pertanyaan ini, mintalah siswa menyurvei masalahnya, lalu membacanya bersama sebagai sebuah kelas. Ajukan pertanyaan seperti: "Apa yang bisa membantu kami mengatasi masalah ini?" Jika siswa tidak yakin, ambil tiga perempat dan jelaskan bahwa mereka setara dengan 75 sen. Masalahnya kemudian menjadi masalah pengurangan sederhana, jadi bungkuslah dengan mengatur operasi secara numerik di papan sebagai berikut: 75 sen - 54 sen = 21 sen.