Mempromosikan Dukungan Sekolah Di Seluruh Komunitas Anda

Setiap sekolah akan mendapat manfaat dari peningkatan dukungan masyarakat. Penelitian telah membuktikan bahwa sekolah dengan sistem pendukung yang lebih besar berkembang pesat dibandingkan dengan mereka yang tidak memiliki dukungan tersebut. Dukungan sekolah datang dari berbagai tempat baik secara internal maupun eksternal. Sebuah pemimpin sekolah yang efektif akan memanfaatkan berbagai strategi untuk membuat seluruh masyarakat mendukung sekolah. Strategi berikut dirancang untuk mempromosikan sekolah Anda dan mendapatkan lebih banyak dukungan masyarakat dari berbagai kelompok pemangku kepentingan.

Bagaimana: Ini akan menyoroti keberhasilan sekolah, fokus pada upaya masing-masing guru, dan memberikan pengakuan siswa. Ini juga akan menghadapi tantangan yang dihadapi sekolah dan kebutuhan yang dimilikinya.

Mengapa: Menulis kolom surat kabar akan memungkinkan masyarakat kesempatan untuk melihat apa yang terjadi di sekolah setiap minggu. Ini akan memberi mereka kesempatan untuk melihat keberhasilan dan hambatan yang dihadapi sekolah.

Bagaimana: Setiap Kamis malam ketiga setiap bulan mulai 6-7 malam, dapatkan malam open house / game. Setiap guru akan merancang permainan atau kegiatan yang diarahkan pada bidang pelajaran tertentu yang mereka ajarkan pada saat itu. Orangtua dan siswa dan siswa akan diundang untuk datang dan berpartisipasi dalam kegiatan bersama.

Mengapa: Ini akan memungkinkan orang tua kesempatan untuk datang ke kelas anak-anak mereka, mengunjungi guru mereka, dan berpartisipasi dalam kegiatan tentang bidang pelajaran yang sedang mereka pelajari. Ini akan memungkinkan mereka untuk lebih aktif terlibat dalam pendidikan anak-anak mereka dan memungkinkan mereka untuk memiliki lebih banyak komunikasi dengan guru mereka.

Bagaimana: Setiap hari Kamis sekelompok 10 orang tua akan diundang untuk makan siang bersama kepala sekolah. Mereka akan makan siang di ruang konferensi dan berbicara tentang masalah terkini dengan sekolah.

Mengapa: Hal ini memungkinkan orang tua kesempatan untuk merasa nyaman dengan kepala sekolah dan untuk mengungkapkan keprihatinan dan positif tentang sekolah. Ini juga memungkinkan sekolah menjadi lebih personal dan memberi mereka kesempatan untuk memberikan masukan.

Bagaimana: Setiap sembilan minggu siswa akan dipilih untuk berpartisipasi dalam program penyapa. Akan ada dua salam siswa per periode kelas. Siswa-siswa itu akan menyapa semua pengunjung di pintu, mengantar mereka ke kantor, dan membantu mereka sesuai kebutuhan.

Mengapa: Program ini akan membuat pengunjung tampak lebih disambut. Ini juga akan memungkinkan sekolah untuk memiliki lingkungan yang lebih ramah dan personal. Kesan pertama yang baik itu penting. Dengan sambutan ramah di pintu, kebanyakan orang akan pulang dengan kesan pertama yang bagus.

Bagaimana: Setiap bulan para guru akan berkumpul dan membawa makanan untuk makan siang seadanya. Akan ada hadiah pintu di setiap makan siang ini. Guru bebas bersosialisasi dengan guru dan staf lainnya sambil menikmati makanan enak.

Mengapa: Ini akan memungkinkan staf untuk duduk bersama sebulan sekali dan bersantai sambil makan. Ini akan memberikan kesempatan bagi hubungan dan persahabatan untuk berkembang. Ini akan memberikan waktu bagi staf untuk berkumpul dan bersenang-senang.

Bagaimana: Setiap bulan, kenali seorang guru khusus. Guru bulan ini akan dipilih oleh fakultas. Setiap guru yang memenangkan penghargaan akan menerima pengakuan di koran, tempat parkir pribadi mereka untuk bulan itu, kartu hadiah $ 50 ke mal, dan kartu hadiah $ 25 untuk restoran yang bagus.

Mengapa: Ini akan memungkinkan masing-masing guru diakui untuk kerja keras dan dedikasinya terhadap pendidikan. Itu akan lebih berarti bagi individu itu karena mereka dipilih oleh rekan-rekan mereka. Ini akan memungkinkan guru untuk merasa baik tentang diri mereka sendiri dan pekerjaan yang mereka lakukan.

Bagaimana: Setiap April, undang beberapa bisnis di komunitas untuk berpartisipasi dalam pameran bisnis tahunan. Seluruh sekolah akan menghabiskan beberapa jam mempelajari hal-hal penting tentang bisnis-bisnis itu seperti apa yang mereka lakukan, berapa banyak orang yang bekerja di sana, dan keterampilan apa yang diperlukan untuk bekerja di sana.

Mengapa: Ini memungkinkan komunitas bisnis kesempatan untuk datang ke sekolah dan menunjukkan kepada anak-anak apa yang mereka lakukan. Ini juga memungkinkan komunitas bisnis kesempatan untuk menjadi bagian dari pendidikan siswa. Ini memberi para siswa peluang untuk melihat apakah mereka tertarik dalam menjalankan bisnis tertentu.

Bagaimana: Tentang setiap dua bulan, tamu dari dalam komunitas akan diundang untuk membahas bagaimana dan apa karir khusus mereka. Orang-orang akan dipilih sehingga karier mereka terkait dengan bidang studi tertentu. Misalnya, seorang ahli geologi mungkin berbicara di kelas sains atau pembawa berita mungkin berbicara di kelas seni bahasa.

Mengapa: Hal ini memungkinkan pengusaha dan wanita dari komunitas kesempatan untuk berbagi tentang karir mereka dengan siswa. Hal ini memungkinkan siswa untuk melihat berbagai pilihan karier yang mungkin, mengajukan pertanyaan, dan menemukan hal-hal menarik tentang berbagai karier.

Bagaimana: Tanyakan orang-orang di komunitas yang ingin terlibat dengan sekolah, tetapi tidak punya anak-anak yang berada di sekolah, untuk menjadi sukarelawan sebagai bagian dari program membaca untuk siswa dengan membaca rendah level. Para sukarelawan dapat datang sesering yang mereka inginkan dan membaca buku satu-satu dengan para siswa.

Mengapa: Hal ini memungkinkan orang kesempatan untuk menjadi sukarelawan dan terlibat dalam sekolah bahkan jika mereka bukan orang tua dari individu dalam distrik sekolah. Ini juga memberi siswa kesempatan untuk meningkatkan kemampuan membaca mereka dan untuk mengenal orang-orang dalam komunitas.

Bagaimana: Setiap tiga bulan sekali a penelitian sosial kelas akan ditugaskan seorang individu dari komunitas yang secara sukarela diwawancarai. Itu siswa akan mewawancarai orang itu tentang kehidupan dan peristiwa yang telah terjadi selama hidup mereka. Siswa kemudian akan menulis makalah tentang orang itu dan memberikan presentasi kepada kelas atas orang itu. Anggota masyarakat yang telah diwawancarai akan diundang ke ruang kelas untuk mendengarkan presentasi siswa dan untuk mengadakan pesta kue dan es krim sesudahnya.

Mengapa: Ini memungkinkan siswa kesempatan untuk mengenal orang-orang di dalam komunitas. Ini juga memungkinkan anggota masyarakat untuk membantu sistem sekolah dan terlibat dengan sekolah. Ini melibatkan orang-orang dari komunitas yang mungkin tidak pernah terlibat dalam sistem sekolah sebelumnya.