Mengajar serikat pekerja di seluruh Amerika Serikat mengurangi oposisi mereka untuk mendapatkan bayaran untuk guru dan menemukan cara-cara baru untuk bereksperimen dengan konsep itu, reaksi yang bersemangat muncul dari para guru dimana mana.
Jadi, apa sebenarnya pro dan kontra dari guru yang membayar berbeda berdasarkan hasil yang mereka hasilkan di kelas? Masalahnya kompleks. Bahkan, telah diperdebatkan selama lebih dari 40 tahun di dunia pendidikan. Itu Asosiasi Pendidikan Nasional (NEA) dengan tegas menentang gaji yang layak, tetapi apakah itu gagasan yang waktunya telah tiba?
Pro
- Orang Amerika menghargai kerja keras dan hasil, dan sistem kapitalis kita bergantung pada menghargai hasil seperti itu. Kebanyakan profesi menawarkan bonus dan kenaikan gaji kepada karyawan yang patut dicontoh. Mengapa mengajar harus menjadi pengecualian? Fakta bahwa guru yang ceroboh dan guru yang berdedikasi mendapatkan gaji yang sama tidak cocok dengan kebanyakan orang.
- Guru yang diberi insentif akan bekerja lebih keras dan menghasilkan hasil yang lebih baik. Apa motivasi yang saat ini dimiliki guru untuk melampaui dan melampaui persyaratan dasar pekerjaan? Kemungkinan sederhana untuk mendapatkan uang ekstra kemungkinan besar akan diterjemahkan menjadi pengajaran yang lebih cerdas dan hasil yang lebih baik untuk anak-anak kita.
- Program Merit Pay akan membantu merekrut dan mempertahankan pikiran bangsa yang paling cerdas. Ini adalah guru aneh yang tidak pernah mempertimbangkan meninggalkan ruang kelas dan memasuki tempat kerja perusahaan untuk keuntungan ganda dari kerumitan yang lebih sedikit dan lebih banyak potensi uang. Khususnya cerdas dan guru yang efektif mungkin mempertimbangkan kembali meninggalkan profesi jika mereka merasa bahwa upaya luar biasa mereka diakui dalam gaji mereka.
- Guru sudah dibayar rendah. Merit Pay akan membantu mengatasi ketidakadilan ini. Pengajaran dijadwalkan untuk kebangkitan rasa hormat di negara ini. Seberapa baik untuk mencerminkan perasaan terhormat kita tentang pendidik daripada membayar mereka lebih banyak? Dan guru dengan kinerja tertinggi harus menjadi yang pertama dalam antrian untuk pengakuan keuangan ini.
- Kami berada di tengah kekurangan pengajaran. Merit pay akan menginspirasi calon guru untuk memberikan profesi lebih banyak pertimbangan sebagai pilihan karir yang layak, daripada pengorbanan pribadi untuk kebaikan yang lebih tinggi. Dengan mengikat gaji mengajar untuk kinerja, profesi akan terlihat lebih modern dan kredibel, sehingga menarik lulusan muda ke ruang kelas.
- Dengan sekolah-sekolah Amerika dalam krisis, bukankah kita harus terbuka untuk mencoba hampir semua hal baru dengan harapan membuat perubahan? Jika cara lama mengelola sekolah dan memotivasi guru tidak berhasil, mungkin sudah waktunya untuk berpikir di luar kebiasaan dan mencoba Merit Pay. Dalam masa krisis, tidak ada ide yang valid harus dengan cepat ditolak sebagai solusi yang mungkin.
The Cons
- Hampir semua orang setuju bahwa merancang dan memantau program Merit Pay akan menjadi mimpi buruk birokratis dengan proporsi hampir epik. Banyak pertanyaan besar yang harus dijawab secara memadai sebelum pendidik bahkan dapat mempertimbangkan untuk menerapkan Gaji untuk guru. Pertimbangan seperti itu pasti akan mengambil dari tujuan kita yang sebenarnya yaitu fokus pada siswa dan memberi mereka pendidikan terbaik bisa jadi.
- Niat baik dan kerja sama di antara para guru akan dikompromikan. Di tempat-tempat yang sebelumnya telah mencoba variasi Merit Pay, hasilnya seringkali merupakan kompetisi yang tidak menyenangkan dan kontraproduktif antara guru. Di mana guru pernah bekerja sebagai sebuah tim dan berbagi solusi secara kooperatif, Merit Pay dapat membuat para guru mengadopsi sikap "Aku keluar hanya untuk diriku sendiri". Ini akan menjadi bencana bagi siswa kami, tidak diragukan lagi.
- Sukses itu sulit, jika bukan tidak mungkin, untuk didefinisikan dan diukur. No Child Left Behind (NCLB) telah membuktikan bagaimana berbagai bidang permainan yang tidak bertingkat dalam sistem pendidikan Amerika secara inheren menetapkan berbagai standar dan harapan. Pertimbangkan beragam kebutuhan Pembelajar Bahasa Inggris, Siswa Pendidikan Khusus, dan lingkungan berpenghasilan rendah, dan Anda akan melihat mengapa itu akan membuka kaleng yang berantakan cacing untuk menentukan standar keberhasilan bagi sekolah-sekolah Amerika ketika taruhannya adalah uang tunai di kantong nyata guru.
- Penentang Merit Pay berpendapat bahwa solusi yang lebih baik untuk krisis pendidikan saat ini adalah dengan membayar semua guru lebih banyak. Daripada merancang dan mengatur program Merit Pay yang berantakan, mengapa tidak sekadar membayar kepada guru berapa yang sudah mereka hargai?
- Sistem Merit Pay dengan taruhan tinggi pasti akan mendorong ketidakjujuran dan korupsi. Pendidik akan termotivasi secara finansial untuk berbohong tentang pengujian dan hasil. Guru mungkin memiliki kecurigaan yang sah akan favoritisme kepala sekolah. Keluhan dan tuntutan hukum akan berlimpah. Sekali lagi, semua masalah moralitas yang berantakan ini hanya berfungsi untuk mengalihkan perhatian dari kebutuhan siswa kita yang hanya membutuhkan energi dan perhatian kita untuk belajar membaca dan berhasil di dunia.
Jadi apa yang Anda pikirkan sekarang? Dengan masalah yang rumit dan menggugah seperti Merit Pay, posisi seseorang dapat secara alami bernuansa.
Dalam gambaran besar, yang paling penting adalah pembelajaran yang terjadi dengan siswa kami ketika "karet bertemu di jalan" di ruang kelas kami. Lagi pula, tidak ada guru di dunia yang memasuki profesi untuk uang.
Diedit oleh: Janelle Cox